言語(yǔ)理解與表達(dá)

解題順序：提問(wèn)——文段——選項(xiàng)

01 片段閱讀

第一節(jié) 中心理解題

題型辨別：主要、主旨、主題、觀(guān)點(diǎn)、意在、想要說(shuō)明、

關(guān)鍵詞、主題詞

解題思路：尋找中心句

有中心句——同義替換 或 適度推演

無(wú)中心句——全面概括

解題技巧：1、表達(dá)方式（議論、說(shuō)明、記敘）

2、重點(diǎn)詞語(yǔ)（關(guān)聯(lián)詞、主題詞、程度詞）

3、行文脈絡(luò)（中心句、分述句）

例題1：主旨，主題詞，中心句

高頻考點(diǎn)一：遞進(jìn)關(guān)系——程度詞

解題要點(diǎn)：起到強(qiáng)調(diào)作用，程度詞所在的語(yǔ)句通常為重點(diǎn)

標(biāo)志詞：更、尤其、正是、特別是、真正、根本、

最（核心、突出）等、

而且（注意與“并且”區(qū)分）

例題2：

高頻考點(diǎn)二：轉(zhuǎn)折關(guān)系——逆向思維

解題要點(diǎn)：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)

標(biāo)志詞：

①典型的：但是、課室、然而、不過(guò)、卻、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上

②非典型：殊不知、截然相反、截然不同、相對(duì)而言、一種誤讀、

一個(gè)全新的研究

干擾選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前

注：若轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容不好判斷，可運(yùn)用逆向思維輔助解題

文段特征：“很多人都認(rèn)為”、“傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為”+轉(zhuǎn)折表述

理論依據(jù)：轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反

解題思路：把轉(zhuǎn)折之前別人的觀(guān)點(diǎn)反過(guò)來(lái)

錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：

1、只描述轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容 2、背景.....

3、無(wú)中生有 4、絕對(duì)表述 5、與文意相勃

例題1：

例題2：看清楚強(qiáng)調(diào)的主體

例題3：逆向思維——把轉(zhuǎn)折之前別人的觀(guān)點(diǎn)反過(guò)來(lái)

高頻考點(diǎn)三（1）：因果關(guān)系

解題要點(diǎn)：結(jié)論是重點(diǎn)

典型格式：因?yàn)?.....所以...... 由于......因此......

干擾選項(xiàng)特征：結(jié)論之前

引導(dǎo)結(jié)論的標(biāo)志詞：所以、因此、由此、因而、故而、正因如此等

例題1：因此后面的內(nèi)容為重點(diǎn)

高頻考點(diǎn)三（2）：因果關(guān)系

文段特征：尾句出現(xiàn)結(jié)論詞，大部分情況下是對(duì)前文的總結(jié)，尾句

通常為文段的中心句。

“因此”句在開(kāi)頭/中間

①后為解釋說(shuō)明，“因此”句為重點(diǎn)

②后有因果，結(jié)合行文脈絡(luò)把握最終結(jié)論

③后有轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)

④后有并列，需全面概括

例題1：全面概括

高頻考點(diǎn)四：必要條件關(guān)系

典型格式：只有......才......

理論要點(diǎn)：必要條件是重點(diǎn)

必要條件即“只有”和“才”之間的部分

干擾選項(xiàng)：“才”后面的內(nèi)容

△知識(shí)鏈接：對(duì)策?？?，很重要

對(duì)策標(biāo)志詞：

1、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟需、亟待+做法

2、通過(guò)/采取......手段/途徑/措施/方式/方法/渠道，才能......

3、呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議+做法

4、前提、基礎(chǔ)、保障、關(guān)鍵

對(duì)策行文脈絡(luò)：

提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題

對(duì)策+正反論證/原因分析/解釋說(shuō)明

提出問(wèn)題+解決問(wèn)題+意義效果

例題1：“應(yīng)該”后面為重點(diǎn)主旨

例題2：本身是對(duì)策、優(yōu)選對(duì)策

例題3：找準(zhǔn)文段中的對(duì)策

△知識(shí)鏈接：

當(dāng)文段中只有“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”時(shí)，“解決問(wèn)題”通常會(huì)作為正確答案出現(xiàn)在選項(xiàng)里。

例子：現(xiàn)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)頻臨滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)某文化遺產(chǎn)僅剩下5件......

例題1：題干只有提出和分析問(wèn)題，答案是解決問(wèn)題

△知識(shí)鏈接：反面論證

例：你好好刷題吧，這樣.....

如果你不好好刷題，......

典型格式：如果/倘若/一旦.....+不好的結(jié)果

具體應(yīng)用：把前面的做法反過(guò)來(lái)，即為正確答案

例題1：

高頻考點(diǎn)五：并列關(guān)系

解題要點(diǎn)：概括全面完整

文段特征：

1、包含并列關(guān)聯(lián)詞，如：此外、另外、同時(shí)、以及、“；”

2、句式相同或相近

3、無(wú)其他關(guān)聯(lián)標(biāo)志詞

正確選項(xiàng)特征：

1、兩方面：和、及、與、同

2、多方面：許多、一些、不同、多種、一系列

干擾選項(xiàng)特征：表述片面

例題1：A的親情教育題目沒(méi)有提到

△知識(shí)鏈接：

分局表達(dá)意思相同——提取共性

例題1：找到共性——數(shù)學(xué)規(guī)律

高頻考點(diǎn)六：主題詞

解題要點(diǎn)：正確選項(xiàng)中需包含主題詞

特征：

1、文段圍繞其展開(kāi)

2、一般高頻出現(xiàn)

3、多為名詞

4、前有引入或后有解釋說(shuō)明

例題1：

高頻考點(diǎn)七：行文脈絡(luò)（句子與句子的關(guān)系）

1、總——分 2、分——總 3、總——分——總

4、分——總——分 5、分——分

理論要點(diǎn)：把握中心句及分述句的特征

中心句特征：觀(guān)點(diǎn)（對(duì)策、結(jié)論、評(píng)價(jià)）

分述句特征：

1、舉例子：“比如”“例如”“......就是例證”等

2、調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)資料等

3、正反論證

4、原因解釋

5、并列分述

知識(shí)鏈接：總—分（觀(guān)點(diǎn)+解釋說(shuō)明）

中心句后為不同類(lèi)型的解釋說(shuō)明

干擾選項(xiàng)：分述句內(nèi)容

例題1：

知識(shí)鏈接：分—總

1、結(jié)論、對(duì)策

2、代詞（“這”“此”）引導(dǎo)的尾句需關(guān)注

?？紭?biāo)志詞：對(duì)此、有鑒于此、在這個(gè)意義上、從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)等

典型標(biāo)志：文段最后出現(xiàn)換言之、簡(jiǎn)而言之、換句話(huà)說(shuō)等標(biāo)志詞

解題要點(diǎn)：標(biāo)志詞之后是對(duì)前文的總結(jié)概括

例題1：

第二節(jié) 標(biāo)題填入題

提問(wèn)方式：最適合做這段文字標(biāo)題的是......

理論要點(diǎn)：

1、標(biāo)題特征：契合中心、短小精悍、吸引讀者

文段類(lèi)型：

1、議論性文段：突顯論點(diǎn)、尤其是對(duì)策。

2、說(shuō)明性文段：明確說(shuō)明“對(duì)象”及屬性等

3、記敘性文段：注重“結(jié)局”及給人的啟示，有正能量就更好了

4、新聞文段：概括事件，關(guān)注題干首句（內(nèi)容＞意義）

例題1：議論性文段

第三節(jié) 細(xì)節(jié)判斷題

提問(wèn)方式：

以下對(duì)文段理解正確/不正確的是......

符合/不符合這段話(huà)意思的是......

沒(méi)有提到/未提及......

從文段中可以得知/推出的是......

一、錯(cuò)誤選項(xiàng)類(lèi)型

1、無(wú)中生有 2、偷換概念

3、偷換時(shí)態(tài)

（將來(lái)時(shí)：將要、立刻、趨勢(shì)、以后）

（完成時(shí)：已、已經(jīng)、了、完成）

（進(jìn)行時(shí)：正在、在......中、著）

4、偷換語(yǔ)氣

知識(shí)鏈接：并列偷換

文段：A同時(shí)/加上B

干擾選項(xiàng)一：A導(dǎo)致/反應(yīng)/影響 B

干擾選項(xiàng)二：以A為主、B是核心

知識(shí)鏈接：無(wú)關(guān)對(duì)比

標(biāo)志詞：A比B更..... A高于/優(yōu)于B 利大于弊

例題1：

二、典型細(xì)節(jié)題

相對(duì)絕對(duì)法（細(xì)節(jié)題選項(xiàng)驗(yàn)證順序）：

1、選是題

優(yōu)先驗(yàn)證表述溫和的選項(xiàng)（含：可能、之一等）

2、選非題

優(yōu)先驗(yàn)證表述絕對(duì)的選項(xiàng)（含：任何、所有、最、全面取代等）

第四節(jié) 語(yǔ)句理解題

提問(wèn)方式：這段文字中“......”指的/含義/意思是......

理論要點(diǎn)：

1、詞句出現(xiàn)在文段首尾，需整體把握文段內(nèi)容

2、詞句出現(xiàn)在文段中間，聯(lián)系前后文語(yǔ)境把握詞語(yǔ)含義

3、代詞指代：重點(diǎn)關(guān)注代詞前的內(nèi)容，如糾結(jié)再看其后的內(nèi)容

修辭：

1、比喻：明喻、暗喻、借喻

2、擬人 3、排比 4、反問(wèn)

例題1：

02 語(yǔ)句表達(dá)

語(yǔ)句排序、語(yǔ)句填空、結(jié)語(yǔ)推斷

第一節(jié) 語(yǔ)句排序題

提問(wèn)方式：將以上/以下幾個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是？

解題思路：

1、根據(jù)選項(xiàng)提示，對(duì)比后確定首句

2、確定捆綁集團(tuán)/確定順序/確定尾句

3、驗(yàn)證（只驗(yàn)證你基本鎖定的答案，而非全部驗(yàn)證）

一、確定首句

（一）定義引入：A是B，其中A、B均為名詞

（二）提出觀(guān)點(diǎn)：有人說(shuō)、人們普遍認(rèn)為、......認(rèn)為

（三）背景引入：隨著、近年來(lái)、在......大背景/環(huán)境下

（四）非首句特征：

1、關(guān)聯(lián)詞后半部分：然而、因此等

2、指代詞單獨(dú)出現(xiàn)，沒(méi)有指代對(duì)象

3、人稱(chēng)代詞：他/她/它/他們

4、指示代詞：這/那/此/該/其

二、確定捆綁集團(tuán)

（一）指代詞捆綁

典型指代詞：這、那、他、該（如“該生”）、其

（二）關(guān)聯(lián)詞捆綁

①配套出現(xiàn)確定捆綁（只有...才...、無(wú)論...都...等）

②單個(gè)出現(xiàn)分析句義：重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)

（三）重復(fù)詞捆綁

①N+1

②......A，A......

三、確定順序

（一）時(shí)間順序：年份、朝代、時(shí)間提示詞（過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)）

（二）空間順序：

由遠(yuǎn)及近、由上到下等（多見(jiàn)于說(shuō)明性文段、描述性文段）

（三）邏輯順序

（1）觀(guān)點(diǎn)+解釋說(shuō)明

（2）A和B

四、確定尾句

結(jié)論、對(duì)策

1、因此、所以

2、可以說(shuō)、看來(lái)、于是、這

3、應(yīng)該、需要

例1：

總結(jié)：

第二節(jié) 語(yǔ)句填空題

提問(wèn)方式：填入橫線(xiàn)部門(mén)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是......

理論要點(diǎn)：

橫線(xiàn)在段尾：

1、完整語(yǔ)句：總結(jié)前文/提出對(duì)策

2、尾句中的分句：考慮與前后分句的銜接，保證前后話(huà)題一致

橫線(xiàn)在段首：

需概括文段的中心內(nèi)容

橫線(xiàn)在段中：

1、注意與上下文的聯(lián)系

2、把握好主題詞，保證與文段話(huà)題一致

第三節(jié) 接語(yǔ)推斷題

提問(wèn)方式：作者接下來(lái)最有可能講述的是......

理論要點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注文段最后一句話(huà)

干擾項(xiàng)特征：文段中已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容

例1：文段最后出現(xiàn)新概念，后面一般介紹該概念

03 邏輯填空

第一節(jié) 題干邏輯

一、關(guān)聯(lián)關(guān)系

（一）遞進(jìn)關(guān)系

標(biāo)志詞：而且、更、甚至、乃至、遑論等

理論要點(diǎn)：語(yǔ)義程度前輕后重

詞語(yǔ)積累：

鞭打快牛：賞罰不公、不明

門(mén)可羅雀：門(mén)指的是院落；冷清

漠視 的程度比 無(wú)視 的程度輕

魚(yú)目混珠：用魚(yú)的眼睛冒充珍珠，比喻以假的冒充真的。

魚(yú)龍混雜/龍蛇混雜：形容好人和壞人混在一起（修飾人的），

在......行業(yè)/領(lǐng)域尤為魚(yú)龍混雜

濫竽充數(shù)：沒(méi)有本領(lǐng)冒充有本領(lǐng)，不好的貨物冒充好的貨物

（形容人或物）

稗官野史：不是負(fù)面的詞

逸聞?shì)W事：沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)正史的故事，名不見(jiàn)經(jīng)傳的故事（不是消極詞）

（二）轉(zhuǎn)折關(guān)系

標(biāo)志詞：但是、可是、然而、卻、其實(shí)、實(shí)際上等

理論要點(diǎn)：前后語(yǔ)義相近

詞語(yǔ)積累：

萬(wàn)人空巷：表達(dá)人很多，非常熱鬧、喜慶的場(chǎng)面

張弛有道：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合；也可以指管理手段

涇渭分明：比喻界限非常清晰或是非分明，態(tài)度、立場(chǎng)鮮明

相向而行：指的是你走向我、我走向你

坦言：指的是說(shuō)真心話(huà)

惹人注目：指的是表面（外貌）受到關(guān)注

引人入勝：山水景觀(guān)、作品吸引人

出神入化：比喻文學(xué)作品非常高超、厲害

沾沾自喜：比喻誤以為自己了不起而得意的樣子

妄自菲?。罕扔骺桃獾馁H低自己、否定自己（改詞后面不接自己）

剛愎自用：愎指的是任性，比喻只相信自己，別人的意見(jiàn)、想法一點(diǎn)

都聽(tīng)不進(jìn)去，自以為是

（三）并列關(guān)系

標(biāo)志詞：

1、同義并列：頓號(hào)（、）、逗號(hào)（，）

2、反義并列：不是......而是......、是......不是......、或等

標(biāo)志句式：句式相同或相近

理論要點(diǎn)：根據(jù)標(biāo)志判斷語(yǔ)義相近或相反

詞語(yǔ)積累：

如火如荼：形容一些活動(dòng)或場(chǎng)面非常熱烈、激烈

不絕如縷：指代聲音非常微弱、也形容形式、局勢(shì)非常危急。

守望相助：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（重大困難）互相幫助

和而不同：指的是和睦相處

（四）解釋關(guān)系

題干特點(diǎn)：分句、——、分句

標(biāo)志詞：即、就是、可以說(shuō)、無(wú)異于、比如、例如等

標(biāo)點(diǎn)：冒號(hào)（：）、破折號(hào)（——）

無(wú)標(biāo)志：通過(guò)前后分句的內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明

理論要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)與解釋說(shuō)明的語(yǔ)句形成語(yǔ)義對(duì)應(yīng)

詞語(yǔ)積累：

削足適履：不合理的遷就、生搬硬套之意

指鹿為馬：出自于趙高的故事，有顛倒黑白的意思

躊躇滿(mǎn)志：因?yàn)槿〉帽容^大的成就后比較得意（褒義詞）

指點(diǎn)江山：評(píng)論一下國(guó)家大事

紙上談兵：理論很出色，但實(shí)際解決不了問(wèn)題（趙括）

畫(huà)餅充饑：用空想或虛擬的東西去安慰別人，指代承諾了并沒(méi)有兌現(xiàn)

（曹叡）

望梅止渴：承諾了并沒(méi)有兌現(xiàn)（曹操）

諱疾忌醫(yī)：隱瞞病情，比喻害怕別人批評(píng)你，而掩蓋自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤

一葉障目：容易被一些局部的現(xiàn)象所迷惑，受到一定的蒙蔽誤導(dǎo)

青黃不接：指代人才流失、沒(méi)有了

良莠不齊：指代好的人、壞的人混在一起（壞的人指代品行不好），

該詞不用于指代成績(jī)、排名

例1：

（五）重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)

重點(diǎn)詞：主題詞、因果類(lèi)、形象表達(dá)

重點(diǎn)句：完整語(yǔ)句

（1）主題詞

標(biāo)志：主題詞（核心話(huà)題）

答題要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)與主題詞形成對(duì)應(yīng)

詞語(yǔ)積累：

鶴立雞群：形容一個(gè)人的外表或本領(lǐng)非常的出眾（褒義詞）

（2）因果類(lèi)

標(biāo)志：橫線(xiàn)前后出現(xiàn)表因果關(guān)系的詞，如所以、因此、只有等

答題要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)與前后內(nèi)推形成對(duì)應(yīng)

詞語(yǔ)積累：

味同嚼蠟：比喻枯燥無(wú)味

左支右絀：指代應(yīng)付了這方面，另一方面又出現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)無(wú)法兼顧

相形見(jiàn)絀：形容一比較就暴露出了問(wèn)題

（3）形象表達(dá)

標(biāo)志：運(yùn)用比喻、擬人等修辭

答題要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)與形象表達(dá)的詞語(yǔ)形成對(duì)應(yīng)

詞語(yǔ)積累：

踟躕不前：猶豫不決、不敢前進(jìn)

優(yōu)柔寡斷：猶猶豫豫、缺乏一定判斷力，指代人的性格

（4）完整語(yǔ)句

文段中的完整語(yǔ)句可作為解題的提示

詞語(yǔ)積累：

按圖索驥：比喻做事情按照線(xiàn)索去進(jìn)行，比較死板（多為貶義）

分庭抗禮：地位平等、平起平坐

投閑置散：比喻不被重用

第二節(jié) 詞的辨析

一、看詞義（詞義重點(diǎn)不同）

辨析方法：

1、用不一樣的字組詞

2、整體進(jìn)行搭配組詞

二、看詞色（感情色彩不同）

1、成果—結(jié)果—后果：

2、趨之若鶩（貶義）—爭(zhēng)先恐后：

3、不勝枚舉（中性）—馨竹難書(shū)（貶義）：

理論要點(diǎn)：

1、褒義、貶義、中性

2、所填詞語(yǔ)的感情色彩與文段的感情色彩保持一致

三、看詞度（程度輕重不同）

1、缺陷—缺點(diǎn)—瑕疵

2、截然相反—大相徑庭

理論要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)的程度輕重與文段意思的保持一致

例1：

四、看詞用（固定搭配不同）

1、常用詞搭配、熱點(diǎn)詞搭配

常用詞搭配：愛(ài)護(hù)/愛(ài)戴（人：地位高的人/長(zhǎng)輩） 稀少/稀缺

熱點(diǎn)詞搭配：全面___小康社會(huì)（建設(shè)/建成）

京津冀___發(fā)展（協(xié)調(diào)/共同/協(xié)同）

2、找準(zhǔn)搭配對(duì)象

固定搭配：奉為圭臬、修葺房屋、加大力度、加快速度

3、理論要點(diǎn)：

橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)搭配由“和、及、與”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，所填詞語(yǔ)需與并列結(jié)構(gòu)搭配恰當(dāng)

舉個(gè)例子：__C.包容__好和壞 A.贊揚(yáng) B.批評(píng) C.包容

詞語(yǔ)積累：

望其項(xiàng)背：只用于否定句，追得上（無(wú)法望其項(xiàng)背=望塵莫及）

相提并論：一般用于否定句

同日而語(yǔ)：只用于否定句