大家好，我是大壯哥！最近有家長給大壯哥留言，這暑假了，孩子特別不愿意寫作業(yè)，每天上午在家寫作業(yè)的時間，就像關(guān)了監(jiān)獄一樣，把他難受得不行。上學(xué)的時候更是如此，放學(xué)回到家，第一件事就是開始玩，借口吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)。吃完了還要歇一會再寫，拖來拖去，一點(diǎn)作業(yè)也要寫到快十點(diǎn)，磨磨蹭蹭效率不高不說，玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)會，真是讓人頭痛。

我想這樣的孩子不在少數(shù)，家長都在抱怨，自己小時候放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)，現(xiàn)在孩子怎么一點(diǎn)也不當(dāng)回事啊。大壯哥首先覺得家長要理解孩子，現(xiàn)在孩子的課堂環(huán)境和在校環(huán)境不比當(dāng)年，當(dāng)年的課堂紀(jì)律沒有那么嚴(yán)，下課之后孩子可以到操場瘋跑，可以釋放充沛的精力。但是現(xiàn)在的孩子呢，三四十人一個小教室，窄窄的座位還要放書包餐具，開著空調(diào)也不通風(fēng)，要一直保持端正的坐姿，下課了，更是不能出教室，不能大聲喧嘩，去廁所也要排隊(duì)，這樣壓抑一整天，孩子放學(xué)回到家，哪有心情老老實(shí)實(shí)坐在那寫作業(yè)啊。

但是，即便孩子不愿意，也不得不寫，應(yīng)試教育下，孩子放學(xué)回家就必須寫作業(yè)，否則第二天一定不會好過，雖然現(xiàn)在“雙減”落地在北京還不錯，可以一些地方和以前幾乎沒有差別。所以怎么才能讓孩子先完成學(xué)校的作業(yè)，然后在痛痛快快地玩呢？

家長可以做這樣一個示范，在周末的時候，家長整天坐在寫字臺前，忙自己的工作，但是不專注，一會干這個一會干那么，孩子想和你玩，你就說，爸爸要工作，中間只能歇一會，陪你一會，這個時候你們可以一起做個游戲，記住玩到孩子興頭的上時候，一定要停下，然后說我要繼續(xù)工作了，工作還沒完成。如此往復(fù)幾次，孩子一定非常失望。然后在換一天，家長早早起床，專心地工作，并且和孩子說，上次自己工作不專心，拖拖拉拉一天工作也沒做好，今天早早起來，認(rèn)真的工作，爭取有更多的時間，可以帶你出去玩。然后很快工作就做完了，帶著孩子歡快地出去玩。為了鞏固效果，家長可以多重復(fù)幾次這樣的事。

最后家長可以告訴孩子，專心把工作做完，心情就會很好，心情好了就樂意和孩子一起玩，否則工作完不成，干什么都不踏實(shí)。人的生活就是一個踏實(shí)，這個踏實(shí)用錢買不來，把工作做完了，就踏實(shí)了，所以，孩子寫作業(yè)也是如此，你寫不完作業(yè)，家長會一直催，孩子的心情也不會好，玩也玩不痛快。相反如果能快速的完成作業(yè)呢，那就很踏實(shí)了，可以痛痛快快的玩了。

所以在這呢，大壯哥還是在強(qiáng)調(diào)家長示范的效應(yīng)，教育孩子，不是張開嘴，而是邁開腿，用你的行動去告訴孩子應(yīng)該如何做！

本文由親子生活大壯哥原創(chuàng)，歡迎關(guān)注，帶你一起長知識！關(guān)注作者，轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)評點(diǎn)贊收藏有價值的資訊?。?！

本文使用 文章同步助手 同步