建議不帶腦子觀看??

昏黃的燭光燃燒在狹小的屋子里，倒映出少年俊朗的眉眼。 安迷修棕色的短發(fā)微微擺動(dòng)，綠眸里寫(xiě)滿了認(rèn)真。 “如果真的有神，那請(qǐng)讓在下穿越吧。” 安迷修垂下眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微顫。 “在下已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失望了?！?或許世界上真的有神，安迷修第二天醒來(lái)時(shí)，正身處一個(gè)陌生的屋子。 他很從容很淡定的接受了這個(gè)事實(shí)。 拿起手機(jī)，大大小小的白色框是來(lái)自丹尼爾的未接來(lái)電。 “安迷修同學(xué)，今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？是身體不舒服嗎？” 丹尼爾焦急的聲音從電話那頭傳來(lái)，他周?chē)坪鹾馨察o。 安迷修翻了個(gè)身，雖然很想繼續(xù)睡覺(jué)，但不回答老師的問(wèn)話又有些不好。 他睜開(kāi)眼睛，一眼就看到了床頭柜上的一本書(shū)

《聽(tīng)說(shuō)胡說(shuō)八道能避免社交》

安迷修拿不準(zhǔn)跟老師說(shuō)話算不算社交，但胡說(shuō)八道他是贊同的。

于是安迷修又翻了個(gè)身，懶懶的開(kāi)口：“在下被別人打了?！?/p>

那邊沉默了，呼吸變得急促。

安迷修閉上眼睛，繼續(xù)說(shuō)道：“老師，在下想請(qǐng)一天假可以嗎？”

那邊小心的開(kāi)口：“啊，當(dāng)然可以。這樣，老師先給你批三天，如果要延長(zhǎng)，請(qǐng)跟老師說(shuō)?！?/p>

那邊又沉默了一會(huì)兒，似乎是在努力尋找措詞：“安迷修同學(xué)，老師多問(wèn)一句……傷的重嗎？”

安迷修想也沒(méi)想直接道：“沒(méi)事老師，問(wèn)題不大?！?/p>

只是被床禁錮了而已。

安迷修聽(tīng)到一聲清脆的“啪嗒”聲，他不禁笑了笑。

“丹尼爾老師，謝謝您給在下請(qǐng)假，如果沒(méi)什么事的話，在下就先掛了?！?/p>

“啊……好……”

掛斷了電話，安迷修便心滿意足地鉆進(jìn)了被子里。

剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他突然想起一個(gè)問(wèn)題。

如果丹尼爾老師覺(jué)得他的話語(yǔ)太過(guò)拙劣，來(lái)家里怎么辦？

安迷修“唰”的一下坐起，火急火燎地沖向大門(mén)口。

大門(mén)是密碼鎖，四位數(shù)的密碼幾乎整個(gè)學(xué)校都知道了。

安迷修沖到大門(mén)口，隨便按了幾個(gè)數(shù)字，把密碼換掉了。

做完這一切，他便滿足的進(jìn)臥室是睡覺(jué)了。

少年的臥室里拉上了窗簾，只有幾縷清晨的晨光從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，為黑暗的房間添了幾分亮色。

晨光不偏不倚地落到少年身上，棕色的短發(fā)有些凌亂，身上的小馬睡衣毛茸茸的，一切都恰到好處。

就像一只小貓。

神近耀骨節(jié)分明的手搭在門(mén)把手上，面罩之上的藍(lán)眸晦暗不明。

真想把他一口吃掉。

（我在寫(xiě)什么玩意兒？