{"ops":[{"insert":"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，\n一行白鷺上青天。\n窗含西嶺千秋雪，\n門泊東吳萬里船。\n譯文：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向未來的天空。\n坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪 門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。\n創(chuàng)作背景：公元755年爆發(fā)“安史之亂”，杜甫一度避往梓州。公元763年安史之亂結(jié)束。結(jié)束之后第二年，杜甫也回到成都草堂，當(dāng)時(shí)他的心情很好，面對這一派生機(jī)勃勃，情不自禁寫下了這一首即景小詩。\n賞析：黃鸝俗稱黃鶯，在中國為夏候鳥?！都狻氟L處處有之。立春后即嗚，麥黃椹熟時(shí)尤甚，其音圓潤，如織機(jī)聲，乃應(yīng)節(jié)趨時(shí)之鳥也，”唐王涯《廣宣上人以詩賀發(fā)榜和謝》：”龍門變化人皆望，鶯谷飛嗚自有時(shí)?！碧屏_隱《滈先輩令狐讓闕》詩：“花花迎彩服離鶯谷，柳旁東風(fēng)觸馬鞭?！盶n 翠柳：柳樹冬枯葉。初春柳葉是嫩黃色的。仲春柳葉是嫩綠色的。季春柳葉綠色變深開始發(fā)翠。夏天的柳葉才是翠色的。盛夏不適和黃鸝交配。所以黃鸝鳴翠柳，時(shí)間就在春末夏初，那么兩個(gè)黃鸝說明也就呼之欲出。新郎官亦是官。民間有妻子稱自己丈夫?yàn)榘斯偃恕钡?。鶯鳴乃應(yīng)節(jié)鄒時(shí)，暗示官位升遷。\n 黃鸝相對白鷺是小鳥，小鳥應(yīng)節(jié)趨時(shí)，這大鳥又將如何？\n 白鷺的腳很長，高腳與高潔在古代是諧音，所以白露又暗喻高潔之士。唐劉禹錫《白鶯兒》：，”白鶯兒最高格，毛衣新成雪不敵，眾人禽喧呼獨(dú)凝寂。孤眠芊芊草，久立潺潺石，前山正無云 飛去入遙碧?！盶n 白鷺：習(xí)性喜沿溪灘覓食。受驚擾，會(huì)依次起飛；故有一行而上的景象，聯(lián)想最后一句嚴(yán)武任成都尹、劍南東西川節(jié)度使。經(jīng)嚴(yán)武推薦，杜甫被任命為節(jié)度使署中參謀，檢校公部員外郎，其中的連帶關(guān)系是顯而易見的。仿佛在官場中也看見了”一行白鷺上青天”的場景。\n 這個(gè)上“字非常妙。與天上飛一行白鷺的意境拉開了距離，“上”恰到好處地描繪了這一場景，并有拔高提升的感覺，更可以引發(fā)聯(lián)想到身處荒野的高潔之士被提拔高升了，突出了來船的重要性，杜甫因舉薦而要去做官，提拔高升就在眼前。其中的感恩之念，更是一個(gè)非常重要的表達(dá)。飲水不忘掘井人，一切都是因?yàn)閬泶@個(gè)”船”字突出了這首詩的中心以及重點(diǎn)。更在說明一群高潔之士是被提拔高升的。\n 窗是房屋的配件。房屋表示有人存在，西嶺是山，窗含西嶺說明房屋不在山上，在山旁邊。\n 在聯(lián)想到前面所講，〞兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”。暮春初夏時(shí)節(jié)，此時(shí)西嶺白雪皚皚。足見雪存在之久遠(yuǎn)?！扒铩边@個(gè)漫長的時(shí)間概念卻影射了修煉的艱辛，更蘊(yùn)含了多少失意與落寂。還表示歲月沒有荒廢，都快修煉成仙了，內(nèi)中的邏輯是環(huán)環(huán)相扣并相互印證。表達(dá)的是有人在這里寒窗苦讀、學(xué)成要出山的意象，這里還包含另外一層意思：自己被別人提拔是主要是因?yàn)樽约盒逕挼慕Y(jié)果，有一種自我的肯定。\n 門泊“萬里之船”，言下之意，接自己出山的船已經(jīng)停泊在家門口了。船在古代又稱舟《易系辭下》：舟楫之利，以濟(jì)不通，致遠(yuǎn)以利天下。”船行于水，水映天。船猶如行于天上，萬里船更隱含了學(xué)有所成，要去縱橫天下的意味導(dǎo)向了。\n 《荀子.王制》：”庶人安政，然后君子安位。傳曰：君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！盶n 上了船也就是人生上了一個(gè)臺(tái)階，脫離了庶人個(gè)階段，進(jìn)入上層階級(jí)，這又強(qiáng)化了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳“所導(dǎo)向了要出山了的意蘊(yùn)。更有”一行白鷺上青天”那種被拔高升的味道。\n 船的象征意義十分濃重，杜甫因嚴(yán)武舉薦出來跟著嚴(yán)武做官共事，可以理解為上了嚴(yán)武的船，而三國時(shí)期有個(gè)同名同姓的東吳嚴(yán)武是著名棋士。其字：子卿。擅下圍棋。同輩中無人能勝過該嚴(yán)武，所以有官場如棋局。杜甫故意把這條船說成是東吳的，顯然是在借嚴(yán)武同名同姓把舉薦自己的那個(gè)人喻為“棋圣”。\n 暗示一個(gè)政治家是“棋士”還是”棋圣“，帶有一種崇敬與贊美的意味存在。或許還暗示作者甘愿成為一枚棋子，可以理解為作者一種感恩圖報(bào)的宣示。行萬里更有要做一番事業(yè)的寓意。而且坐船還意味著有一種要同舟共濟(jì)的表達(dá)。整首詩的旨趣圍繞著”船“字，所以這”東吳萬里船”意味深長。\n “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，引發(fā)了“應(yīng)節(jié)趨時(shí)”的話題，又從側(cè)面見證了雪存在的久遠(yuǎn)，船來泊驚起了“一行白鷺上青天”而又說明了學(xué)成要出山的事件。水中有天，人將坐船出行，暗喻將與高潔之士一同縱橫天下?！贝昂鲙X千秋雪”，暗示：“寒窗苦讀得道成仙，”又應(yīng)承了“應(yīng)節(jié)趨時(shí)”功夫不負(fù)有心人的話題。而東吳之船更點(diǎn)明了全篇的關(guān)鍵，感恩之情溢于言表。所有的意象，意境都在那里有機(jī)地碰撞回蕩融合，一切都讓人回味無窮。\n 整首詩描繪的是以作者的家，為事件發(fā)生的中心地，時(shí)間在春夢夏初的六月，家旁的柳樹上成雙結(jié)對的黃鸝鳥在卿卿我我的鳴叫，預(yù)示著什么是要發(fā)生。果不其然，作者所有的努力都沒有白費(fèi)，有船來解接作者與一群高潔之士要同去做官了，事件脈絡(luò)表達(dá)的非常清晰明確，時(shí)間、地點(diǎn)、情節(jié)、故事表達(dá)完滿，并且互相印證，更有無限的想象空間，感知、感懷、感恩還注入了“修身、齊家、治國、平天下“這樣個(gè)人類最偉大的人生理想。更體現(xiàn)了文化人那種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的做人境界，表面上看上去寫的是優(yōu)美的景物，實(shí)際上記者寄托了作者此時(shí)此刻的志趣情操。\n 全詩以賦的方法寫作，且渾然天成，而又恰到好處不露痕跡。以至于外行人以為杜甫這首詩是在描寫自然風(fēng)景。上下兩句，兩兩相對，且那些明比、暗喻、讓人浮想聯(lián)翩。是運(yùn)用”賦、比、興”的經(jīng)典之作，讓人見識(shí)到了，什么叫托物言志，什么叫什么是詩的語言。讀這樣的作品幾乎是于讀福爾摩斯探案小說一樣引人入勝，詩詞之妙莫過如此，杜甫再一次向人們述說：詩是不可翻譯的。\n杜甫﹙712～770﹚字子美，自號(hào)少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣﹙今河南省鞏義市人﹚，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，杜甫被世人稱為”詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱”李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)分開來，杜甫與李白又合稱”大李杜”他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。759~766年間曾居成都，后世有杔甫草堂紀(jì)念。出處——古文島\n\n \n"}]}