對于藝術(shù)類學生來說，一周內(nèi)不學習專業(yè)課程會有徒手學生，如果長期不學習文化課程也會有徒手學生。因此，在高考專業(yè)課程培訓中，藝術(shù)類學生必須在條件允許的情況下，加強對藝術(shù)類學生文化課程的補充學習。一般來說，專業(yè)強化培訓有兩個月的時間，而文化課程則完全忽略了這一點，在后期返校時很難跟上老師的進度。因此，在藝術(shù)類學生的高考培養(yǎng)階段，必須考慮文化課程的學習。無論是用零碎的時間學習基本內(nèi)容，還是單獨進行藝術(shù)類學生的文化課程培訓，都是必要的，這對后期復(fù)習文化課程會有很大幫助

濟南也有很多機構(gòu)為藝術(shù)類學生提供高考培訓，但在選擇藝術(shù)類學生的培訓時，我們必須仔細區(qū)分。作為世界上大學生人數(shù)最多的城市，大學生可以說是許多培訓機構(gòu)和企業(yè)的首選，因為他們能力強、服務(wù)好、價格相對較低。然而，對于藝術(shù)類學生來說，大學生剛剛畢業(yè)幾年甚至早一年，對于這些年的高考來說，經(jīng)驗相對較少。因此，最好選擇專任教師的高考培訓機構(gòu)，更傾向于藝術(shù)類學生在文化課上補課，這是體育和藝術(shù)類學生基礎(chǔ)薄弱、文化基礎(chǔ)薄弱的普遍現(xiàn)象。在高中，他們在專業(yè)上花了很多時間。由于時間緊迫，很難同時兼顧專業(yè)課程和文化課程。因此，在學校考試之后，只剩下不到三個月的時間集中復(fù)習藝術(shù)專業(yè)學生的文化課程。體育藝術(shù)專業(yè)學生必須全力以赴加強文化課程的輔助學習