在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們常常會(huì)被一些極端的觀點(diǎn)所吸引，或者因?yàn)橐黄恼隆⒁槐緯?、一堂課就改變了我們的人生觀。這樣的學(xué)習(xí)方式，無疑是片面的，甚至可能是錯(cuò)誤的。因此，我們需要一種新的學(xué)習(xí)方式，那就是主題式學(xué)習(xí)。

主題式學(xué)習(xí)并不僅僅是為了讓我們的學(xué)習(xí)有個(gè)主題，更重要的是，它能幫助我們避免偏聽偏信。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有好多人，看到一個(gè)視頻就被煽動(dòng)去罵人，讀了一本書就改變了人生觀，聽了一堂課就再也無法接受其他方法了。這樣隨隨便便下結(jié)論是不對的。主題式學(xué)習(xí)正好能幫我們解決這方面的問題。

主題式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)看不同的觀點(diǎn)、不同的證據(jù)。不同觀點(diǎn)互相對沖，不同證據(jù)交叉驗(yàn)證。這樣的學(xué)習(xí)方式，能讓我們在面對一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，能夠從多個(gè)角度去思考，從而做出更全面、更深入的判斷。

在主題式學(xué)習(xí)中，我們需要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那就是看到什么，不輕易下結(jié)論。別人越說得極端，越有煽動(dòng)性，越要先勸自己冷靜。特別是朋友圈里分享的文章，為了吸引眼球，好多都特別喜歡把話說得絕對，喜歡拿一點(diǎn)事實(shí)的片段就開始大肆渲染。還是那句話：對一切以吸引閱讀量和點(diǎn)贊量為目標(biāo)的內(nèi)容保持高度警惕，這樣的內(nèi)容關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)量、閱讀量、點(diǎn)贊量，就不會(huì)真的把信息的真?zhèn)闻旁诘谝晃弧?/p>

在“聳人聽聞”比“求實(shí)存真”更重要的信息環(huán)境里，辨別比傻傻地閱讀更重要。類似抖音、快手這樣的平臺(tái)上也有些內(nèi)容會(huì)誤導(dǎo)我們，不要以為眼見為實(shí)，被截取的視頻片段本身就是編造出來的故事。我建議我們自己養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：重要的人生結(jié)論，要經(jīng)過主題式學(xué)習(xí)再下定論。

想知道怎么做時(shí)間管理，不要看完一篇文章就下定論，做一次“時(shí)間管理”的主題式學(xué)習(xí)。想知道如何與別人溝通，不要聽朋友講一個(gè)溝通策略就奉為圣經(jīng)，花點(diǎn)時(shí)間做一次“人際溝通”的主題式學(xué)習(xí)。想知道如何學(xué)習(xí)英語，不要隨便報(bào)個(gè)班就以為學(xué)到英語學(xué)習(xí)的真諦了，多搜索一些這方面的書籍、課程和高質(zhì)量文章看看，做一次主題式學(xué)習(xí)，這樣你會(huì)對英語學(xué)習(xí)更了解。

為什么主題式學(xué)習(xí)能防止我們偏聽偏信？好的主題式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)看不同的觀點(diǎn)、不同的證據(jù)。不同觀點(diǎn)互相對沖，不同證據(jù)交叉驗(yàn)證。對于一件事情，當(dāng)你能看到好多不同的想法，你就會(huì)反思。你看得多了，自然判斷力就提升了。我們經(jīng)常說一個(gè)人有品位，品位是怎么來的，就是見多識(shí)廣。你見過更好的，自然看到一個(gè)普通的東西就不會(huì)輕易被忽悠。我們對事物的判斷也一樣，看到的事物、觀點(diǎn)多了，你的“認(rèn)知品位”就能提升。

總的來說，主題式學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，它能幫助我們避免偏聽偏信，提升我們的認(rèn)知品位。我們應(yīng)該養(yǎng)成主題式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)尋找不同的觀點(diǎn)，讓自己看到的角度更多樣一些，甚至故意看一些自己可能會(huì)反對的觀點(diǎn)。通過這樣的反思，我們的認(rèn)知才能變得更加全面。

主題式學(xué)習(xí)：聽取多方觀點(diǎn)，避免偏聽偏信

認(rèn)知品位提升：多面看待事物，鍛煉判斷能力

尋找不同觀點(diǎn)：豐富看待問題的角度，甚至反對觀點(diǎn)

知識(shí)法庭建立：閱讀不同觀點(diǎn)，鍛煉獨(dú)立思考能力

相互攻擊和爭論：享受知識(shí)碰撞的過程，提升認(rèn)知全面性

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