陳超輝出生于一個河南登封一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村家庭，對農(nóng)村缺醫(yī)少藥，農(nóng)民看病難、看病貴的落后現(xiàn)狀從小耳濡目染。從懂事起，他就立志長大要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，為鄉(xiāng)親們解除病痛。經(jīng)過堅持不懈地努力，他高考時如愿以償考入新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院兒科系，走出了貧窮落后的山村。在五年的醫(yī)學(xué)生涯中，他牢記自己的理想，刻苦鉆研醫(yī)術(shù)。畢業(yè)后，他進(jìn)入河南省兒童醫(yī)院工作，開啟了作為一名小兒呼吸科醫(yī)生的人生新篇章?！　?/p>

　　20多年的從醫(yī)生涯，陳超輝勤奮工作，在平凡的崗位上熱心服務(wù)病人，牢記醫(yī)者使命，始終以崇高的醫(yī)德塑造自己，以精湛的醫(yī)術(shù)佩服別人，不斷鉆研學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，一步步從住院醫(yī)師走到小兒呼吸科主治醫(yī)師，直到小兒呼吸科副主任醫(yī)師。

　　患兒的病情就是命令

　　到河南省兒童醫(yī)院工作以來，陳超輝始終牢記一名醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“想患兒之所想，急患兒之所急，待患兒如親人”，簡單的話語卻是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)操守的人才能做到。在工作中，只要醫(yī)院需要，只要病人需要，他立即趕往醫(yī)院救助病人，不分白天、黑夜，不分節(jié)假日、周末，始終風(fēng)雨無阻。他將苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人，舍小家顧大家;他關(guān)心負(fù)責(zé)的每一位病兒，對所有人一視同仁，始終堅信，只要有一絲希望，就不能放棄病人?！　?/p>

　　剛參加工作時，醫(yī)院派他到急診科工作，他二話不說就在急診科待了5年。他曾記得他救治過的一名出生的早產(chǎn)寶寶，出生3天無法進(jìn)食，出現(xiàn)嘔血、呼吸困難等危急癥狀，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急救護(hù)。他深夜乘急救車抵達(dá)，為保證寶寶呼吸暢通，陳超輝用他精湛的“盲插”技術(shù)，爭取了搶救時間。凌晨，這名危重患兒轉(zhuǎn)運回了河南省兒童醫(yī)院，轉(zhuǎn)危為安。?

　　一對31周就出生的早產(chǎn)雙胞胎患兒，送到急診科時，情況復(fù)雜到讓陳超輝及其醫(yī)護(hù)人員感到壓力巨大：一出生就經(jīng)歷搶救、呼吸困難、血壓上不去，2個患兒隨時都有生命危險。經(jīng)科學(xué)評估病情后，陳超輝決定為患兒行氣管插管，插管瞬間的感染風(fēng)險，又成了擺在面前的一道坎。但陳超輝毫不猶豫選擇了救治孩子，不顧自身安危，救治這個孩子，猶如“火中取栗”。咽喉鏡深入口腔、導(dǎo)管插入聲門、接復(fù)蘇氣囊正壓通氣、連接呼吸機(jī)……為了守護(hù)這兩個患兒，他幾次都是連續(xù)工作了十幾個小時，只匆匆扒幾口飯，又趕回病房。在陳超輝及其團(tuán)隊成員的精心救治與呵護(hù)下，這個孱弱的生命頑強(qiáng)地活了下來。當(dāng)陳超輝走出病房，脫下手術(shù)衣時，汗水早已濕透了衣背，人也累得幾乎虛脫。

　　“無論是放假還是過節(jié)，別人都是下班匆匆回家，我們卻常常是往反方向跑?！标惓x笑著說。一年春節(jié)，陳超輝放棄與家人的團(tuán)聚，從大年30到大年初8，成功轉(zhuǎn)運回8個病重患兒，合計行程約1500多公里。一天晚上，南陽一家醫(yī)院，向河南省兒童醫(yī)院新生兒內(nèi)科發(fā)出轉(zhuǎn)運請求。患兒出生體重不足3斤，且患有嚴(yán)重的先天性心臟病、重癥肺炎、急性腎功能衰竭，可憐的小家伙無法排尿，全身腫得發(fā)亮。在當(dāng)?shù)赜帽M治療手段，仍不見好轉(zhuǎn)，8天大的患兒生命垂危。接到請求，陳超輝和司機(jī)、護(hù)士連夜出發(fā)轉(zhuǎn)運?！　?/p>

　　往返780公里，用時8小時，患兒終于被平安轉(zhuǎn)運回河南省兒童醫(yī)院新生兒內(nèi)科。在進(jìn)行對癥處理后，當(dāng)務(wù)之急就是透析，恢復(fù)腎功能?？苫純旱难鼙茸鲅傅淖钚√栣樄苓€細(xì)，陳超輝采用獨創(chuàng)的腹透方法，讓孩子慢慢排尿代謝。經(jīng)過幾天的精心治療，患兒腎臟功能恢復(fù)正常，肺炎也得到了控制。經(jīng)過醫(yī)師護(hù)士的精心治療，患兒病情穩(wěn)定，又進(jìn)行了外科手術(shù)。

　　讓每朵鮮花都能綻放

　　河南省兒童醫(yī)院很多病兒都是從周圍貧困農(nóng)村來求醫(yī)，家境困苦，作為一位農(nóng)村出身的兒科醫(yī)生，陳超輝每每看到病人和病人家屬因為沒錢治病而無助的眼神，他都異常難受，竭盡所能去幫助病人，減少他們的壓力和痛苦?！　?/p>

　　每天陳超輝都會接診很多來自全省各地的患兒，在短短幾個小時里，每位患兒能分配到的時間也就是短短幾分鐘，但對于陳超輝來說，他的思維被無數(shù)個“幾分鐘”分割成片段，是高強(qiáng)度腦力的集大成——因為必須回答家長接連拋出的各種問題，集中精力在短時間內(nèi)給哭鬧的、咳嗽不止的患兒診斷并給出治療方案， 連停下來休息、喝口水的時間都沒有。面對每個患兒，陳超輝大夫都會細(xì)心體檢，診察病情;他細(xì)問病史，不放過任何一個可能相關(guān)的疾病描述;他知識全面，關(guān)注身心疾病;他語調(diào)柔和，態(tài)度溫婉，百問不煩，解答既簡要、準(zhǔn)確，又容易為人所接受。

　　“陳大夫的水平相當(dāng)高。我家寶寶在好多地方都看過，每次都開一些感冒藥，來到省兒童醫(yī)院陳大夫這兒，說孩子是過敏性鼻炎的癥狀，還有點哮喘，以前以為是感冒的癥狀大都是由鼻子引起的，而且哮喘和鼻子還是相關(guān)的，必須一起治。我覺得掛他一個號真不容易，但非常值得，順帶地把鼻子都治好了。”一位患兒家長這樣說。他只是一名普通的醫(yī)生，沒有華麗的詞語，卻用自己的一言一行感染著無數(shù)患者，得到患者的信任與肯定。

　　在陳超輝大夫的眼中，每個孩子都是美麗的花骨朵，必將迎接最絢麗的綻放——兒科醫(yī)生的使命，就是要當(dāng)好孩子們的“守護(hù)神”，通過自己的努力和細(xì)心呵護(hù)，讓孩子們健康快樂地成長。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，他于2009年，到杭州兒童醫(yī)院呼吸科進(jìn)修學(xué)習(xí)，半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，他刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，學(xué)習(xí)教授的診斷思路，學(xué)習(xí)疑難雜癥的診療思維，學(xué)習(xí)罕見病種的臨床特點，同時加強(qiáng)專科基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，得到帶教教授的認(rèn)可。并且主動參加了《虛擬支氣管鏡技能培訓(xùn)》，順利拿到合格證書。

　　進(jìn)修結(jié)束，他已經(jīng)能夠獨立完成常規(guī)支氣管鏡操作?；氐胶粑坪?，他積極參加呼吸危重病人搶救，呼吸衰竭病人積極無創(chuàng)呼吸機(jī)應(yīng)用，開展支氣管鏡檢查，提高了醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平，規(guī)范了慢性阻塞性肺病及支氣管哮喘病人的吸入治療，健康教育，正確指導(dǎo)吸入裝置，降低了慢病病人反復(fù)住院率，降低病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高病人依從性，使病人獲益，也使醫(yī)院呼吸科的醫(yī)療業(yè)務(wù)能力大幅提升。

　　在呼吸科工作的十幾年中，陳超輝不管是急危重癥患者、還是準(zhǔn)備手術(shù)的困難氣道患者、無論是下班回家的路上，還是凌晨一兩點，無論酷暑寒冬，只要患者有需求，他就第一時間出現(xiàn)，他常常說，“凡是需要氣管鏡檢查的急診，那都是一刻也不能耽擱的孩子，搶救生命的沖刺階段，這一接力棒斷不可以失誤”?！　?/p>

　　正是他對工作的執(zhí)著和熱情，氣管鏡團(tuán)隊為來自河南周邊省市近15000位患者及時解除痛苦，先后完成了河南省兒童首例呼吸內(nèi)鏡激光切除氣道內(nèi)假腱索治療、首例球囊擴(kuò)張術(shù)、首例TBLB術(shù)等介入領(lǐng)域的新技術(shù)。

　　讓孩子的隔離變得有趣

　　2020年除夕，新冠疫情席卷而來，此時，陳超輝剛剛回到登封老家不到半天，打算和全家人團(tuán)聚，就收到醫(yī)院緊急召回的通知，但作為呼吸科醫(yī)生的他深知責(zé)任重大，他必須回去。面對家人的不舍與擔(dān)憂，面對年幼孩子在回程路上的感染風(fēng)險，他別無選擇，義無反顧迅速回到崗位。在崗期間，為了家人的安全，他獨自工作在科室，與家人分離，但他毫無怨言，始終堅守崗位，為兒童的安全，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量?！　?/p>

　　作為醫(yī)院小兒呼吸科的專家，陳超輝深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任和壓力?！安宦┑粢粋€疑似病例，不發(fā)生院內(nèi)感染，醫(yī)務(wù)人員零感染”，這是河南省兒童醫(yī)院在會議上提出的目標(biāo)，也是他的態(tài)度。然而，面對著未知的風(fēng)險，醫(yī)院啟動應(yīng)急預(yù)案后的第一周，科室里特別是一些沒有參與過禽流感、SARS救治工作的年輕人難免比較緊張，不知所措。于是，他第一時間將新冠防護(hù)知識，采取圖文并茂、現(xiàn)場演示等多種形式培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員，分批進(jìn)行個人防護(hù)操作演練，確保每一批進(jìn)駐發(fā)熱門診、隔離病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員做到防護(hù)安全，以淡定的心態(tài)從容應(yīng)對即將到來的戰(zhàn)“疫”。

　　同時，為了不使每一個患兒漏診、誤診、錯診，陳超輝認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研讀每一版新冠肺炎診治規(guī)范，與專家組成員，細(xì)判每一個病例，并結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗以及當(dāng)年防治非典的工作優(yōu)勢，提出發(fā)熱患者和疑似患者的專業(yè)診斷方案。如針對發(fā)熱患兒新冠如何隔離處置，對到過高風(fēng)險地區(qū)患兒如何在發(fā)熱門診留觀處理，對有基礎(chǔ)疾病的患兒，?？漆t(yī)生如何協(xié)助發(fā)熱門診及感染科醫(yī)生做其他治療等，并通過科普講座等形式普及科學(xué)防控知識。

　　和成人病例不同，照顧隔離小患兒還需要斗智斗勇。孩子表達(dá)能力有限，加之缺少親人陪伴，情緒比較低落，不利于疾病往好的方向發(fā)展，年紀(jì)小的孩子哭鬧、年紀(jì)稍大點的孩子一整天沉默不語是常見的事情。陳超輝每天都深入病房用交談、共情、傾聽等技巧，層層破冰，打開孩子們被病魔冰封已久的心靈，找出問題并疏解，小朋友低落的情緒也慢慢恢復(fù)，都積極配合治療。

　　7歲孩子小翔(化名)，第一天住進(jìn)病房時又哭又鬧，把病房里的東西全部砸掉，喂5次飯才肯吃一次。為了開導(dǎo)、陪伴他，陳超輝不但生活上照顧小翔，還在床邊給他講故事、讀繪本，并自費給他購買零食、玩具;為了不耽誤小翔的課程，又當(dāng)起了臨時老師輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。漸漸地，小翔對治療也更加配合了，出院時竟然依依不舍，鬧著要再回去住幾天。還有一些年齡較小的患兒在見到被防護(hù)服層層包裹的醫(yī)護(hù)人員時，第一反應(yīng)是害怕和抗拒。他就自費買來一些可愛的動漫角色，比如機(jī)器貓哆啦A夢、櫻桃小丸子、奧特曼等，讓自己化身成動漫角色，讓他們不再感到害怕。不僅如此，他還為小朋友準(zhǔn)備了各種畫筆和紙，一起完成繪畫。一時間，病房里也因為孩子們的畫作變得多彩起來，讓他們孤獨地隔離變得有趣起來。

　　2022年11月鄭州方艙醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員告急，得知消息陳超輝又報名參加。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，在一個月的高危險、高強(qiáng)度、高壓力的工作，他和醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線。每次去病房要穿三層防護(hù)服，戴兩層無菌塑膠手套、護(hù)目鏡、口罩，不敢喝水，不敢上廁所，每班在崗位上一工作就是四個小時，一上午下來就是大汗淋漓。當(dāng)一天的工作結(jié)束，摘下護(hù)目鏡、口罩時，臉上都是深深的壓痕。盡管又苦又累，但他沒有要求調(diào)崗，脫下“戰(zhàn)袍”回到家里，他是孩子的父母親，父母的兒子，同樣寄托著家人的牽掛和思念，也有對家庭的虧欠，還有對家人無條件支持的感激……

　　記得在雷鋒日記里有過這樣一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗。”孩子的健康牽動著一個家庭，兒童的健康成長責(zé)任重于泰山。作為兒科醫(yī)生，陳超輝表示自己理應(yīng)在這平凡卻崇高的崗位上，懷著這樣的濟(jì)世情懷，用自己真誠的微笑、溫暖的雙手、涓涓細(xì)流的愛心和一絲不茍的責(zé)任感匯成大愛，為無數(shù)的患兒托起生命的太陽。(閆文)