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從北服到清美:我如何跨專業(yè)應(yīng)屆拿下總分第一?

2023-06-09 10:13 作者:夢(mèng)想清華清美考研高考  | 我要投稿


胡鑫洋

錄取院校|清華大學(xué)

錄取專業(yè)|科普信息與交互設(shè)計(jì)

本科院校|北京服裝學(xué)院

本科專業(yè)|服裝設(shè)計(jì)


初試 ??|392

政治? ?|63

英語? ?|81

專業(yè)一|108

專業(yè)二|140


“學(xué)習(xí),對(duì)于個(gè)人來說,是積累和深化的過程,投入付出與回報(bào)不成正比時(shí)有發(fā)生,但是在研究和深化自我對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),以及更進(jìn)一步探索 ‘我 ’ 。個(gè)人作為一種主體性,需要如何利用更多的客體性,來豐富和認(rèn)清楚自己想走的路線,是比任何口頭上以及經(jīng)歷更值得關(guān)注和探索的?!?

——胡鑫洋學(xué)長


一、考研前期院校選擇、信息比較與心路歷程

首先,對(duì)于絕大數(shù)同學(xué)的考研目標(biāo)和專業(yè)路徑的變更來說,擇校和如何針對(duì)性的備考是決定未來考試發(fā)揮是否成功和調(diào)和自我優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)之間的關(guān)鍵點(diǎn)。

以我個(gè)人為例,我就讀于北京服裝學(xué)院的服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的戲劇影視方向,但我本人更青睞學(xué)習(xí)數(shù)字化內(nèi)容和敘事性構(gòu)建的研究方向,因此在專業(yè)方向的選擇以及高校選擇上,我初步有敲定兩所學(xué)院:清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院。最終基于各種機(jī)緣巧合以及針對(duì)專業(yè)課考試的網(wǎng)絡(luò)資料可參考性,我選擇了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院,基于有更加豐富的線上資料和考試科目以作品集提交的時(shí)間順序,在2022年的暑假開始敲定自主的備考學(xué)習(xí)計(jì)劃:準(zhǔn)備科普信息與交互設(shè)計(jì)方向的考學(xué)和專業(yè)知識(shí)的攝取,同時(shí)從暑假開始針對(duì)跨考專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)與作品集靈感和設(shè)計(jì)的起步,比如去參與一些互聯(lián)網(wǎng)公司和深圳游戲小廠的美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)獲得部分經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系的構(gòu)建。

其次,在確立具體擇校目標(biāo)和專業(yè)敲定之后,便可以快馬加鞭的進(jìn)入到學(xué)習(xí)歷程。我個(gè)人是一種目的性較強(qiáng)和執(zhí)行力尚可的性格,而且認(rèn)為只要能夠?qū)W到更多的技術(shù)和構(gòu)建更完善的認(rèn)知體系的情況下就不認(rèn)為沉沒成本是不可逆,因此針對(duì)考研是否會(huì)失敗對(duì)于我的心理壓力不會(huì)是最大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

二、回顧考研的決策、考研價(jià)值和目的

對(duì)于我個(gè)人的價(jià)值來說,考研之于我是深造學(xué)習(xí)的一個(gè)途徑,我個(gè)人是極為反對(duì)脫產(chǎn)無腦扎入研究生考試的催化實(shí)踐,無異于以小博大的賭博。建議是畢業(yè)生可以先在暑假階段積累一些工作經(jīng)驗(yàn)和收入,然后轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)中可以更快激活設(shè)計(jì)學(xué)科需要多元交叉和跨學(xué)科認(rèn)知的擴(kuò)展。也不同意多數(shù)人對(duì)于考研學(xué)習(xí)的苦難化和虛無主義式的詆毀以及曲解意義,學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人來說是積累和深化的過程,投入付出與回報(bào)不成正比時(shí)有發(fā)生,但是在研究和深化自我對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),以及更進(jìn)一步探索“我”個(gè)人作為一種主體性,需要如何利用更多的客體性來豐富很認(rèn)清楚自己想走的路線是比任何口頭上以及經(jīng)歷更值得關(guān)注和探索的。基于以上緣由,我選擇了科普信息與交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向作為自己未來學(xué)習(xí)和研究的專業(yè)方向。我選擇了夢(mèng)清輔助我考研相關(guān)學(xué)習(xí),在國慶期間參與了專業(yè)課和史論課的學(xué)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽蟆?/strong>


選定后需要探索的路徑之后,接下來就是考研目的的具象化的設(shè)置。目的其實(shí)也很明確,對(duì)于我個(gè)人來說就是學(xué)習(xí)更多更有意思和科學(xué)前瞻性的軟件和硬件的結(jié)合。過于形而上而無法落地的設(shè)計(jì)概念和理念,以及專注于形而下的工匠化操作對(duì)我而言可能沒有那么合胃口,但是再合適的區(qū)間找到彼此交會(huì)的耦合點(diǎn),就是我考研需要探索的目的地的根源。

?政治?

四門科目中政治在我的考試發(fā)揮中并不是多出彩,但是在平均分水平,因?yàn)榻衲暾蔚闹饔^題較難,但我還是可以基于一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷并給予一些分享。客觀選擇題我獲得了39分,主觀題論述題24分,我非常建議同學(xué)們?cè)趥淇计陂g多注重主觀題文字內(nèi)容的積累和鞏固,避免我這種客觀題被主觀題拖后腿導(dǎo)致總分偏低的問題,比較考研中分?jǐn)?shù)越高在初試和復(fù)試中也都是一種優(yōu)勢(shì),但也無須過分擔(dān)憂政治學(xué)科的困難,客觀題可以通過小程序燈塔等類似客觀題APP進(jìn)行多練多學(xué)多復(fù)盤。不僅僅是作對(duì),對(duì)于沒有把握和錯(cuò)誤的題目軟件會(huì)自動(dòng)備份,以供日后單獨(dú)再復(fù)盤和重新訓(xùn)練和制作。網(wǎng)課我個(gè)人不太建議看太多,徐濤老師的課程推薦看完馬原就可以結(jié)束,腿姐基于今年的反押題和反套路客觀題選擇在,個(gè)人是建議觀望,但不完全低估作用性。

燈塔app軟件

?英語?

英語考試的準(zhǔn)備由于我研究生是專碩,考核內(nèi)容是英語二,最終得分是83分,其中客觀題是55/60。

我非常推薦備考生在單詞積累和平常閱讀培養(yǎng)語感和對(duì)于英語學(xué)科的文字感知和表達(dá)式的通用方法。在此推薦扇貝單詞和扇貝閱讀的每天使用,單詞我個(gè)人的學(xué)習(xí)方式是每天學(xué)習(xí)50個(gè)單詞,但復(fù)習(xí)150個(gè)單詞,不求非常熟練和掌握,每天集中在30分鐘之內(nèi)快速學(xué)習(xí),相當(dāng)于一個(gè)熱身和啟動(dòng)學(xué)習(xí)流程。同時(shí)因?yàn)榭荚嚹J绞巧衔缯慰荚嚕挛缬⒄Z。

我的學(xué)習(xí)習(xí)慣同步考試時(shí)間:就是上午九點(diǎn)學(xué)習(xí)政治,下午兩點(diǎn)開始學(xué)習(xí)英語。再快速學(xué)習(xí)完單詞和復(fù)習(xí)任務(wù)之后,就可以開始細(xì)讀一篇英語原文。扇貝閱讀中有不少基督教箴言報(bào)、紐約時(shí)報(bào)、以及各種人文社科以及科學(xué)科普的知識(shí)內(nèi)容的閱讀內(nèi)容,有助于強(qiáng)化語感以及熟悉英語語言閱讀習(xí)慣和行文特點(diǎn)。我個(gè)人就是堅(jiān)持一百八十天后獲得較大的收獲并最終反應(yīng)在最后的成績(jī)之上。

客觀題的高分一是來自于閱讀和單詞的積累,其二就是將黃皮書的真題尤其是閱讀和翻譯完完全全的核對(duì)和讀寫,時(shí)間允許的話非常建議多刷真題和翻譯尤其是二刷三刷,強(qiáng)化訓(xùn)練和鞏固之后對(duì)于閱讀理解設(shè)問的考點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容就會(huì)有熟練度和肌肉記憶用以面對(duì)考試。

同時(shí)需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有很多同學(xué)不重視英語和政治的學(xué)習(xí),但是按照今年的分?jǐn)?shù)來看,專業(yè)課能拉開的差距會(huì)越來越小,隨著競(jìng)爭(zhēng)和專業(yè)化知識(shí)的水平也在不斷提升,最終能夠直接影響總分的公共課的重要性越發(fā)體現(xiàn)出來。

政治我個(gè)人還是建議盡力爭(zhēng)取到65-70,英語二因?yàn)榇蠹移骄揭灿l(fā)拔高,今年也有見到92分高分的高手,公共課的重要性一定要提上日程。

扇貝閱讀
扇貝app

?史論?

專業(yè)一的準(zhǔn)備對(duì)我來說關(guān)鍵在于取舍和自我偏好的選定,我個(gè)人不是原教旨主義者和應(yīng)試習(xí)慣特別好的人,所以我對(duì)于《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》和《中外工藝美術(shù)史》沒有過分的反復(fù)背誦,而是關(guān)鍵記錄各項(xiàng)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)和思潮發(fā)生的時(shí)代背景和具體時(shí)間段,用以培養(yǎng)聯(lián)想記憶和縱橫時(shí)間軸的概念,這樣當(dāng)遇到基于時(shí)代特點(diǎn)和進(jìn)步性以及相較于某類特定的設(shè)計(jì)理念的進(jìn)步性的比較就可以很好的論證和闡述,同時(shí)不會(huì)因?yàn)檫^多的背書念經(jīng)而枯燥。

由于設(shè)計(jì)理論除了名詞解釋之外,還非常需要你對(duì)于設(shè)計(jì)知識(shí)理論體系的完善和閱讀量用以為自己的論證舉例背書。

在此我還特別推薦在學(xué)習(xí)之余可以多看一點(diǎn)其他專業(yè)書目,既是放松,也是拓寬思路的好方法,我在考研期間有看過覺得還不錯(cuò)的書目有以下內(nèi)容。

推薦書目包含信息類和設(shè)計(jì)類

專業(yè)一的建議除開本專業(yè)和以視傳為主題的信息類變種知識(shí)學(xué)習(xí)外,還可以參考一些網(wǎng)絡(luò)公開課,如何將設(shè)計(jì)學(xué)科與哲學(xué)類,以及人文社科類專業(yè)結(jié)合也是突出個(gè)人特點(diǎn)和部分能力的關(guān)鍵點(diǎn)。

現(xiàn)在也不缺乏對(duì)于具體設(shè)計(jì)或者藝術(shù)品的復(fù)現(xiàn)考試和對(duì)于材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的考核,針對(duì)專業(yè)課一除開必備書目之外,最重要的是廣泛積累,多多益善。

我的個(gè)人方法是在看完和學(xué)習(xí)之后進(jìn)行語義總結(jié)和自我提煉。

推薦講座


手賬

專業(yè)一還有一點(diǎn)非常重要的備考思路,就是今年加入了分值不小的中西方美術(shù)史的內(nèi)容考核,我們也是九月份開始通過校方備考組推演出這個(gè)結(jié)論,對(duì)于以往造型類同學(xué)和理論考試內(nèi)容也需要多多注意。


胡鑫洋學(xué)長夢(mèng)清國慶班學(xué)習(xí)記錄

今年我的專業(yè)史論只有108也是過于注重設(shè)計(jì)板塊,對(duì)于美術(shù)史板塊還是有所欠缺和不完善,希望之后備考的同學(xué)可以吸取我的經(jīng)驗(yàn),做到更好。

?手繪?

專業(yè)二其實(shí)可以分享經(jīng)驗(yàn)不多,因?yàn)檫@個(gè)科目主要要求臨場(chǎng)變化和手繪速度畫面完成度的把控,因此平常對(duì)于速度的把控和素材的積累是最為重要的。關(guān)鍵點(diǎn)就是多練習(xí)多復(fù)盤,同時(shí)多和學(xué)姐交流。

胡鑫洋學(xué)長夢(mèng)清國慶班學(xué)習(xí)記錄

以我為例,我平常的畫面會(huì)經(jīng)常和夢(mèng)清錢學(xué)姐交流和反饋,幫我調(diào)整色彩的分布和最后效果的指點(diǎn)把控。

同時(shí)針對(duì)交互方向還可以多久參考專業(yè)圖書和論文的繪圖制作,兼顧科學(xué)性和專業(yè)能力的體系。還有一點(diǎn)關(guān)鍵內(nèi)容,就是字體和排版,接下來我也會(huì)將從暑假到十一月的變化都呈現(xiàn)出來。

手繪

跨考對(duì)于老師的角度來看主要是看你對(duì)于新專業(yè)方向的理解和自學(xué)有沒有一個(gè)基礎(chǔ),如果你能在專業(yè)認(rèn)知上有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尤其是在工作實(shí)習(xí)中獲得實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)于考試和面試幫助使非常大的幫助。

關(guān)鍵是一定要切實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論,不需要裝懂,自然表達(dá)和語言流暢得體就是最好的跨考準(zhǔn)備,尤其是專業(yè)知識(shí)把推薦書目和理論知識(shí)背書做好,對(duì)于跨考學(xué)習(xí)也有一定幫助,同時(shí)把這一部分運(yùn)用在作品集的表達(dá)和理論傳遞之上,如何以更具有前沿性的視角看待問題和設(shè)計(jì),如何更富有想象力和將設(shè)計(jì)落地這些都是針對(duì)跨考同學(xué)的重要考核和競(jìng)爭(zhēng)。要善于揚(yáng)棄虛無主義:開心一點(diǎn)得找到自己定位和對(duì)自己負(fù)責(zé)就好。分享結(jié)束,祝未來考試得學(xué)子都能成功!

生命的絢爛

蘊(yùn)藏著每一個(gè)追夢(mèng)人

拳拳赤子心當(dāng)中

光輝而熱烈


考研就是決心與恒心的比賽

對(duì)跨專業(yè)考生更是如此

胡鑫洋同學(xué)用他的熱情

和對(duì)專業(yè)的精確理解

在跨專業(yè)的學(xué)習(xí)上

走出一條成功的

可供借鑒的路


胡鑫洋同學(xué)已經(jīng)踏上新征途

祝愿他在充滿未知和希望的未來中

盡情馳騁

抵達(dá)理想的彼岸

---------------------? ? END? ? -----------------------

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