【直播回放】驚！英語(yǔ)老師這么解閱讀題！
各個(gè)類(lèi)型的文章的閱讀重點(diǎn)？
1、應(yīng)用文(考細(xì)節(jié)):仔細(xì)比對(duì)內(nèi)容，高效定位原文;
2、記敘文: 發(fā)展脈絡(luò)：人物事件的發(fā)生和發(fā)展；傳達(dá)的情感
3、科普文章:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→開(kāi)展研究→得出結(jié)論→指導(dǎo)意義
▲讀的少:文章首尾（主題，思想）對(duì)比轉(zhuǎn)折，設(shè)問(wèn)反問(wèn)，特殊標(biāo)點(diǎn)：:！? ——— "等，修辭手法，重復(fù)
應(yīng)用文:看題干抓重點(diǎn);
記敘文:文章中有時(shí)間先后順序的即為記敘文;
說(shuō)明文：看上表。
21、提關(guān)鍵(找) 22、重復(fù)次數(shù)最多的
一：明確文體～～確定是應(yīng)用文，記敘文or說(shuō)明文重要原則是題文同序
二：?jiǎn)栴}對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和解題策略
應(yīng)用文 直接看選項(xiàng)定位細(xì)節(jié)
記敘文 1.文章主旨是關(guān)鍵(文章內(nèi)容為主旨服務(wù))
2.讀各段首句明確發(fā)展脈絡(luò)
說(shuō)明文 研究某一事物 ～～包括1.現(xiàn)象2. 原因3. 結(jié)果4.影響
A~1：畫(huà)出關(guān)鍵詞，再觀察選項(xiàng)所表示的方面(共同點(diǎn)，不同點(diǎn))
第22題的四個(gè)選項(xiàng)差別很大，說(shuō)明談?wù)撌虑榈臄?shù)量多
2：回讀文章
頻繁出現(xiàn)的詞，是段落最想突出的
較長(zhǎng)段落中選標(biāo)題和主旨題時(shí)注意高頻詞
～～最后一道題還剩兩段沒(méi)讀就讀最后一段節(jié)省時(shí)間～～
B
1.讀選項(xiàng)都有by，題干中有experiment，猜測(cè)是實(shí)驗(yàn)探究的說(shuō)明文，考察實(shí)驗(yàn)方式。
找到絕對(duì)不可被替換的詞 the nut ,the box
one-year -old注意是否被定冠詞修飾，若是一般不可替換，反之可替換;注意表目的的介詞to等
aim to 問(wèn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
title 問(wèn)標(biāo)題主旨[選項(xiàng)中都有的詞不用看，找不同]
2.原文，定位句子
確定問(wèn)題的重點(diǎn)在哪里，從定位好的部分確定到底是哪一句。
畫(huà)出最后要讀的，就分析這一個(gè)，對(duì)照選項(xiàng)比對(duì)選擇最合適的。對(duì)原文同義轉(zhuǎn)換
一題結(jié)束開(kāi)始下一題前面讀過(guò)的就不要讀了，直接看下面的
注意轉(zhuǎn)折詞 but 和 though ,后面的是重點(diǎn)
但有例外
這個(gè)時(shí)候就就題分析，題目問(wèn)的重點(diǎn)是什么，來(lái)決定讀不讀
根據(jù)定位接下來(lái)的測(cè)試目的，要讀每一段的前半句，找到下一個(gè)實(shí)驗(yàn)
兩個(gè)逗號(hào)，中間，內(nèi)容不看是補(bǔ)充信息
主旨題找首末段，轉(zhuǎn)折信息是關(guān)鍵(主旨主旨主要內(nèi)容分析這句話(huà)主要是講什么方面的對(duì)照選項(xiàng)分析)
C.記敘文
1先掃讀文章，看每段第一句，找關(guān)鍵點(diǎn)，看講的是？(概括一下)
2 讀題，題型是猜測(cè)詞義，推理判斷，主旨大意，細(xì)節(jié)理解
確定是猜測(cè)詞義，根據(jù)原文情景判斷
long to do 渴望做某事
Biggest things最重要的事情
進(jìn)一步探索，熱愛(ài)旅行和選項(xiàng)對(duì)比，A的挑戰(zhàn)是最扣題的
after 的部分在非必要信息處
第29
正確答案是同義改寫(xiě)
home adv.到家了
have access to能夠進(jìn)入某地
D:
第一段主旨題
找轉(zhuǎn)折but
推斷題(閱讀理解題靈活多變要通過(guò)閱讀不斷積累經(jīng)驗(yàn))
找選項(xiàng)的關(guān)鍵詞去定位原文
不認(rèn)識(shí)詞沒(méi)關(guān)系不要自斷節(jié)奏繼續(xù)讀就行，根據(jù)認(rèn)識(shí)的詞判定
證明選項(xiàng)錯(cuò)原文和選項(xiàng)說(shuō)的是不是一個(gè)事，不是就錯(cuò)，相反也是錯(cuò)
be attached to 依戀
觀點(diǎn)態(tài)度題～～問(wèn)另一個(gè)人的觀點(diǎn)
定位人物的話(huà)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用又太長(zhǎng)
回看選項(xiàng)，有矛盾的就是兩個(gè)中的一個(gè)是對(duì)的
寫(xiě)另一個(gè)人的觀點(diǎn)是為了支撐自己的觀點(diǎn)
找前面的觀點(diǎn)
文中所有例子都是為論點(diǎn)服務(wù)
主旨題
最后一段講“他是正確的，但我禁不住希望他們能夠保持舊的......”
說(shuō)明我的觀點(diǎn)是保持舊的，轉(zhuǎn)折前是相反的態(tài)度～新的?；氐角懊嫠挠^點(diǎn)了解到確實(shí)是“新”方面的,選項(xiàng)中只有A 對(duì)了
典型錯(cuò)誤:1、很多例子中的任意一個(gè)當(dāng)選項(xiàng);2、文章中一筆帶過(guò)的事情不能當(dāng)標(biāo)題
各文體中一般看每段的首句了解脈絡(luò)
