來源：筆者原創(chuàng)

制作：TSDM星文社

筆者：TR83

在經(jīng)過前三話非常緊湊的故事過后，本作的OP——《燈火》，終于是在第四話登場(chǎng)了。本作的OP其實(shí)非常的精美，并且，其中還含有不少的信息，于是，也就有了這篇文章。本文大概是基于我對(duì)原作和動(dòng)畫的理解（以及一些無端的猜測(cè)）而寫的，如果有錯(cuò)誤還請(qǐng)指出。

開頭用紅線分割成八個(gè)一樣的矩形這不必多說，就是因?yàn)椤盁艋稹庇邪嗣倥?，而之所以前三話沒有OP，除了動(dòng)畫要趕進(jìn)度（畢竟OP和ED加起來得有三分鐘呢x）之外，另一個(gè)原因就是這個(gè)OP是基于八名少女的前提下的，如果少一個(gè)人那就會(huì)顯得不自然x

之后，每個(gè)格子中都展示了一些裝備，而這些裝備中大多都不同，意味著八名少女擅長的領(lǐng)域和偏好這些都完全不同，答案則是馬上就揭曉了。那么下面就來仔細(xì)看看為什么某個(gè)格子屬于某個(gè)角色吧x（與OP中翻牌的順序不同，這里的順序是從左到右，然后換行）

第一幅圖中除了幾個(gè)比較常見的道具之外，比較突出的是三個(gè)東西，各種形狀的鏡子、一排小球和下方的相機(jī)（以及墻上貼的滿滿的照片）。這個(gè)格子屬于莫妮卡，其中鏡子在動(dòng)畫的第三話侵入的時(shí)候有使用過。而在原作中，小球也是莫妮卡經(jīng)常用的道具，至于相機(jī)，也是她常用的道具。

第二幅圖中最關(guān)鍵的道具是中間的那一排維修的道具（錘子、扳手、螺絲刀什么的）和下面的工具箱，很明顯，這個(gè)格子屬于安妮特，因?yàn)榘材萏卦凇盁艋稹敝袑儆诤笄谌藛T，在機(jī)械的方面是一個(gè)超級(jí)天才，最擅長制造各種奇怪的東西（比如第五話中的那些陷阱）和修東西。

第三幅圖的話，看到有花其實(shí)很容易就能想到百合（畢竟百合的發(fā)飾上就有花，但是這并沒有依據(jù)x），但實(shí)際上更能體現(xiàn)百合的特長是毒的應(yīng)該是底下的兩個(gè)奇怪的瓶子。也許可以這么理解：百合是毒的專家，而被掏空的書本、裝滿鮮花的花籃、雨傘和風(fēng)車，都可以用來隱藏，而右下角的那兩個(gè)瓶子里面是毒藥（對(duì)不起我編不下去了x）

第四幅圖的話，可以和第二幅圖進(jìn)行對(duì)比，如果說第二幅圖中的道具都是偏向于維修的話，那么這幅圖中的道具就是偏向于破壞的（鋸子，羊角錘什么的x），看到有一些類似于開鎖的道具，再考慮到席薇亞是偷竊的專家（比如第二話的竊取名單，以及第六話偷走反派的手槍）（以及是暴力的大猩猩），就很自然的對(duì)應(yīng)上了。

第五幅圖，非常簡(jiǎn)單，看到假發(fā)和假面，以及各種化妝的道具，可以馬上推出這是葛蕾特（隊(duì)里只有她擅長變裝，在第二話和第三話中，葛蕾特都曾經(jīng)假扮成克勞斯）。

第六幅圖，同樣簡(jiǎn)單，看到狗糧和籠子，那就一定是莎拉了（詳見第五話，莎拉養(yǎng)了很多動(dòng)物，擅長馴服動(dòng)物）。

第七幅圖，看到衣服就能一下子認(rèn)出是緹雅了（畢竟隊(duì)伍中只有她擅長色誘）。

第八幅圖，代表了愛爾娜。其實(shí)有點(diǎn)看不出來，猜測(cè)關(guān)鍵的東西是破舊的衣服（象征著不幸），還有底下的一堆文件和有點(diǎn)模糊的檔案。

而這八幅圖，實(shí)際上就是原作1-8卷封面的背景圖，只不過在封面中會(huì)被遮住大部分，而在OP中則是將這八幅背景完全展示出來了。

之后由無數(shù)的紅線組合起來形成背景，然后其中一些格子變成白色，最后就組成了作品名——間諜教室。至于為什么是紅色的線，其實(shí)只要想一下克勞斯的畫（比如第一話）就知道了x

之后背景變成花海，這片花海猜測(cè)是取自陽炎宮的花壇，除此之外可能還象征著美好的東西吧，而之后在教室兩個(gè)字上都出現(xiàn)了彈孔，估計(jì)是象征主角們的工作（我猜的）

之后右邊出現(xiàn)了五張照片，其中第二張是地圖，地圖中間的自然是主角們所處的共和國了；

第一、三、四張則是代表了作品的背景——在本作的故事發(fā)生之前所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)（見動(dòng)畫第一話的開頭）；

至于最后一張，想一下“燈火”要執(zhí)行的不可能任務(wù)x

之后就是八名女主的展示，不過我其實(shí)不太清楚這個(gè)順序是怎么排的x

隨后，在黑暗中的那一抹紅，我覺得很有可能暗示的是“燈火”的前身“火焰”

而之后，在紅色的大雨中，站在墓地里的克勞斯，則很明顯就是在暗示，克勞斯失去了“火焰”這一個(gè)容身之處。

之后這段展示的是少女們的行動(dòng)特寫（就是那種在OP中很常見的“合照”場(chǎng)景）。

然后，黑暗當(dāng)中出現(xiàn)的一條紅線，這條紅線其實(shí)是有意義的，它代表的就是“燈火”。在原作第一卷的末尾（對(duì)應(yīng)動(dòng)畫第三話），是這么描述的

克勞斯把壞了的畫拿了起來，將干透了的顏料剝下來，又重新在大廳墻壁的空白處，把顏料按了下去，重新描繪了一根線條

而OP中紅色的線條，和這里很自然的對(duì)應(yīng)上了（不過動(dòng)畫里刪去了這一段）。而這條代表了“燈火”的紅線，自然也就連接著“燈火”的成員們。

之后便是少女們的“個(gè)人秀”了，除了百合之外，其他人可以對(duì)應(yīng)一下我在上面講的，她們的特長x

之后，克勞斯一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)著夕陽，但是屏幕內(nèi)出現(xiàn)了各種顏色的顏料，并且鋪滿了屏幕，這一段我是這樣理解的：獨(dú)自面對(duì)夕陽和沖擊的克勞斯，代表著他失去了“火焰”，要獨(dú)自一人面對(duì)一切（這段純屬猜測(cè)）；而五顏六色的顏料，則代表了“燈火”的少女們（畢竟在出發(fā)執(zhí)行不可能任務(wù)之前，克勞斯總是在房間內(nèi)畫一副叫做“家人”的畫，他只用了紅色顏料，并沒有使用其他顏色的顏料）。

八名少女拿槍指著克勞斯這一段就不必解釋了吧，想一想克勞斯給她們安排的“課程”就明白了x

最后空白的畫布，則是意味著“火焰”已經(jīng)結(jié)束，而“燈火”，才剛剛開始。