好的，考官，下面考生開始回答第一題。

其實(shí)在第一題的題目中，談到我們應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)分析問題，著力解決問題，其實(shí)在我看來，它就是在告訴我們，作為一名年輕人，一定要在工作中做到堅(jiān)持問題導(dǎo)向，而這其中，發(fā)現(xiàn)問題是前提，然后分析問題是其中的關(guān)鍵，而解決問題是我們的目標(biāo)。其實(shí)回首過去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，它自始至終都是馬克思主義的精髓。包括在今年我們大興調(diào)研之風(fēng)，其實(shí)調(diào)查研究也強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，要帶著問題去到我們基層的實(shí)踐工作中，也要帶著解決問題的辦法回來，才能讓我們的調(diào)查研究不會(huì)流于形式。

那么第二，就是作為我們青年干部來講，只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，我們才能直面問題，在工作中也能更好的發(fā)現(xiàn)自己在思想上的懈怠，或者是在能力上的不足，才能堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，更加把自己的工作做好。

那如何做到堅(jiān)持問題導(dǎo)向呢？在我看來，有這樣兩點(diǎn)是非常重要的。

一方面，就是我們要把群眾的滿意度作為評(píng)判我們工作的一個(gè)努力的標(biāo)準(zhǔn)。所以，這就意味著我們?cè)诠ぷ髦?，要多走出辦公室去聽一聽群眾的意見，既能聽順耳言也能聽逆耳言。同時(shí)，在工作期間，也可以通過一系列群眾評(píng)價(jià)、群眾打分這樣的機(jī)制，或者是群眾投訴的機(jī)制，讓我們能夠更加去聽取民意。

那么，第二個(gè)方面，則是要用好批評(píng)與自我批評(píng)的力量。其實(shí)這是我們?nèi)ヌ幚砉ぷ髦械母鞣N問題一個(gè)非常有利的手段，所以堅(jiān)持問題導(dǎo)向，我們就要用好我們組織生活會(huì)議的力量，在組織生活會(huì)議中，敢于刀刃向內(nèi)，自我革新，去照照鏡子洗澡，看一看自己是否存在我們案例中的這些問題，讓我們的年輕干部紅紅臉、出出汗，才能更好的去解決自己實(shí)際工作中的問題。

答題完畢。

好的，考官，下面考生開始回答第二題。

其實(shí)我認(rèn)為，如果說我們?nèi)嗣袢罕娙ネㄟ^一些表情包、梗，甚至是流行語去表達(dá)自己的一些思想，或者是自己想要說的，其實(shí)這不完全是件壞事。因?yàn)槲覀円?，我們?nèi)祟惥褪怯兄w語言，包括也有一些表情語言。那么，在今天互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的當(dāng)下，我們有了各種表情包，有了各種梗，其實(shí)這也是隨著時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)的一種表達(dá)和交流形式的一種創(chuàng)新。我們要看到的是，這種創(chuàng)新它體現(xiàn)了大家對(duì)生活的這種熱情，而且我自己在看到表情包的時(shí)候，我也會(huì)感覺自己的心情是比較放松的。所以，它的確實(shí)是對(duì)我們的工作和生活是有一些好處的，也能在一定程度上拉近與大家的距離。

但是，第二，我們要看到文字失語和過于依賴這兩個(gè)詞，就反映了這其中的問題。也就是說，代表今天大家已經(jīng)不再會(huì)面對(duì)面的去交流和溝通，而是過于去依賴所謂的互聯(lián)網(wǎng)的各種表現(xiàn)形式，所以這一點(diǎn)上就是有問題的。

那么問題的背后，其實(shí)我想原因也是比較復(fù)雜的。

一方面，是由于我們現(xiàn)在生活在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，那么大家的閱讀往往是一種碎片化的閱讀，并且在閱讀之后，我們也很難有這種時(shí)間去把我們工作和生活中的各種心得去面對(duì)面的與自己的朋友或者是同事去交流，所以，才會(huì)出現(xiàn)這樣的失語的現(xiàn)象。要知道在劉勰的《文心雕龍》中曾經(jīng)談到過“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，也就是說，如果說我們想要有一個(gè)好的表達(dá)能力的話，是需要通過多次練習(xí)和多次嘗試才能克服這種文字失語的。所以，對(duì)此我也有以下幾點(diǎn)想法。

首先第一，就是我們要用好主流媒體的力量。其實(shí)這兩年，我們看到過很多這種優(yōu)秀的紀(jì)錄片，比如說典籍里的中國、中國詩詞大賽，其實(shí)我想這樣的典籍，其實(shí)它是讓大家能夠更加看到文字穿透紙背，穿透歷史，穿透時(shí)光的這種力量，所以我們更應(yīng)該去對(duì)這些傳統(tǒng)的主流的東西去進(jìn)行弘揚(yáng)，才能讓大家的注意力從一些碎片化的閱讀，或者是一些及時(shí)的滿足感，轉(zhuǎn)入到對(duì)于文字的這種細(xì)細(xì)體會(huì)上。

那么第二，則是要倡導(dǎo)全民閱讀。其實(shí)閱讀有其全民的意義，我們要做到在好讀書時(shí)讀好書，所以不僅要在我們的農(nóng)村地區(qū)設(shè)置我們的鄉(xiāng)村書屋，包括在我們城市，我們也可以去讓我們的圖書館有更多公益性質(zhì)的這種讀書活動(dòng)，包括在我們的機(jī)關(guān)單位、學(xué)校去設(shè)置這樣的一個(gè)讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在工作和生活和學(xué)習(xí)之余，去捧起一本兒書來，仔細(xì)的去研讀，看一看書中人物的這種思想，書中每一句話它飽含的這種智慧，才能讓大家更加去通過文字學(xué)會(huì)表達(dá)自己。

那么最后一點(diǎn)，就是我們每一個(gè)人還是要走入我們的現(xiàn)實(shí)世界。要知道在互聯(lián)網(wǎng)中我們的表現(xiàn)形式可能只是一個(gè)個(gè)ip，只是一個(gè)個(gè)影像，而只有我們真實(shí)的和人坐在一起，我們帶著自己想要去跟別人溝通的這種想法和對(duì)生活的這種熱情，我們才能把書本上的一些知識(shí)，或者是把自己學(xué)到的這種文字真正運(yùn)用到與其他人的交流中去，而這也是問題的關(guān)鍵。

考生答題完畢。