有個(gè)拷問(wèn)靈魂的問(wèn)題

老師，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)音樂(lè)？

學(xué)習(xí)音樂(lè)的意義是什么？

我想，很多人不敢直面這個(gè)問(wèn)題；或者會(huì)回答：學(xué)音樂(lè)能陶冶情操、能考級(jí)、能與其他人同頻...

唐老師不這樣認(rèn)為。

在唐老師的認(rèn)知里，音樂(lè)能給人力量、與你陪伴。

無(wú)論你滿心歡喜，抑或你悲傷滿懷，不管是人潮洶涌，還是孤身千里，音樂(lè)總是最契合的伴侶。

因此，學(xué)習(xí)音樂(lè)的意義就變得意義非凡了。你嘗試去學(xué)習(xí)一種技巧，去演奏一首歌，去模仿一個(gè)音樂(lè)人，然后慢慢你擁有了自己的演奏習(xí)慣和音樂(lè)靈魂。

于是，你的音樂(lè)學(xué)習(xí)慢慢【變現(xiàn)】，變成常人看得見(jiàn)的視頻作品。

但音樂(lè)更本質(zhì)是聽(tīng)，聽(tīng)會(huì)讓音樂(lè)回歸耳朵本身，讓聆聽(tīng)者有更多的想象和共鳴。比如在雨夜的高速公路、在擁擠的地鐵人海、在午夜入睡前...

因此就有了網(wǎng)易云音樂(lè)【鼓手唐劍波】播客應(yīng)聲而生。唐老師甄選、曾致搪錄音、吳迪混音的數(shù)以百計(jì)的歌曲將陸續(xù)上線，無(wú)損音頻讓耳朵懷孕的美好！

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