官二代，指的是身處權(quán)力之中的官員子女。他們因?yàn)楦篙叺牡匚缓唾Y源，常常引發(fā)社會(huì)上的不滿與爭(zhēng)議。

2010年10月16日晚，在河北大學(xué)新區(qū)超市前，一輛黑色轎車將兩名女生撞出數(shù)米遠(yuǎn)。被撞的陳姓女生于17日傍晚經(jīng)搶救無效死亡，另一女生重傷，經(jīng)過緊急治療慢慢脫離生命危險(xiǎn)。當(dāng)日，肇事者竟口出狂言：“有本事你們告我去，我爸是李剛！”

為什么官二代會(huì)如此橫行呢？用“鏡像自我+神經(jīng)鏈”的工具解構(gòu)這個(gè)故事為：社會(huì)腦會(huì)吸收我們周圍環(huán)境里的人，把他們變成我們自己，所以“我爸是李剛”可以換成“我的一部分是李剛”；“小李剛”肯定有過無數(shù)次犯事后拿權(quán)壓人的經(jīng)歷，以至于他的這種行為會(huì)形成根深蒂固的神經(jīng)鏈：犯事-恐嚇-沒事兒或私了，已成為一種常態(tài)。如果不是此次被曝光，估計(jì)這個(gè)習(xí)慣會(huì)在他一生中不斷地延續(xù)。

在官二代的身份中，權(quán)力是最重要的關(guān)鍵詞之一。他們成長(zhǎng)在權(quán)力之中，往往享有豐富的資源和特權(quán)，這使得他們?cè)谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出一種傲慢和不可一世的態(tài)度。這些權(quán)力的來源和背后的關(guān)系網(wǎng)往往讓人們感到無法公正和平等。然而，正是這種不公正和不平等的現(xiàn)象，導(dǎo)致了官二代們的橫行霸道。

另外，官二代的教育背景也是他們囂張行為的一個(gè)原因。他們常常就讀于名校，接受優(yōu)質(zhì)教育，這使得他們?cè)谥R(shí)和智力上具備一定的優(yōu)勢(shì)。然而，有些官二代卻將這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為傲慢和獨(dú)裁，對(duì)他人不加控制地進(jìn)行欺凌和施壓。這種教育背景帶來的自信和優(yōu)越感，使得他們忽視了人與人之間平等的重要性，從而更加橫行無忌。

此外，官二代往往受到父母的溺愛和保護(hù)，缺乏約束和責(zé)任的教育。這使得他們的行為更加任性和不受約束，不顧他人的感受和權(quán)益。他們習(xí)慣于享受特權(quán)和優(yōu)待，不愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和批評(píng)。這種缺乏約束和責(zé)任的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)了他們橫行的心態(tài)和行為方式。

然而，我們也不能一概而論地將所有官二代都?xì)w為橫行霸道的一類。畢竟，不同的人有著不同的個(gè)性和價(jià)值觀，也有一些官二代能夠正確對(duì)待自己的身份和責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)影響和改變社會(huì)。因此，對(duì)于官二代的評(píng)判，不能僅僅看他們的身份和背景，而應(yīng)該關(guān)注他們的品德和行為。

總之，官二代之所以橫行，既與他們身處權(quán)力之中有關(guān)，也與他們的教育背景和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。我們需要通過加強(qiáng)教育、提升法治意識(shí)和建立公平公正的社會(huì)環(huán)境，來制止和糾正官二代的橫行行為，讓社會(huì)更加公正和平等。