如何為英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定網(wǎng)上招生營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃?
如何為英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定網(wǎng)上招生營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃?在中國(guó),英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量正在增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。事實(shí)并非如此。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在研究如何制定網(wǎng)上招生和營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,以及使用哪些平臺(tái)來(lái)推廣和宣傳?
在招生準(zhǔn)備階段,需要制定詳細(xì)的招生計(jì)劃,如目標(biāo)設(shè)定、渠道交付,活動(dòng)策劃,成本預(yù)算。這些都是通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施的。有了一個(gè)好的招生計(jì)劃,我們還必須配備一個(gè)有用的招生管理系統(tǒng),為招生營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃增添羽翼。
通過(guò)招生管理系統(tǒng),我們可以通過(guò)系統(tǒng)劃分和管理上訴問(wèn)題,如招生目標(biāo)設(shè)定、分配給每位顧問(wèn)的招生目標(biāo)數(shù)量、需要完成的招生數(shù)量、團(tuán)隊(duì)總數(shù)、回訪后續(xù)分配給哪位顧問(wèn)、具體回訪時(shí)間、,市場(chǎng)活動(dòng)源規(guī)劃和投資渠道,例如,通過(guò)發(fā)送優(yōu)惠券或通過(guò)微場(chǎng)景活動(dòng)規(guī)劃獲取來(lái)源,教師和學(xué)生需要在統(tǒng)計(jì)線索時(shí)進(jìn)行選擇,以便在后期進(jìn)行渠道分析,提高招生決策能力。
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