“老師！我就要直考，考得上就去日本，考不上就不去日本了！”

——這句話，醫(yī)醬最近聽到了太多

——醫(yī)醬

?雖然醫(yī)醬在過去3年中，無時無刻都在和同學(xué)們說：“研究生（預(yù)科）升學(xué)率非常高，在醫(yī)齒領(lǐng)域基本上是95%的升學(xué)率?！倍腋鶕?jù)醫(yī)升菌內(nèi)部的升學(xué)數(shù)據(jù)來看，也確實基本都順利升學(xué)了。但是總有同學(xué)和家長會說：“那也不是100%呀！”

?不過話說回來，醫(yī)醬也是可以理解大家的擔(dān)憂的，畢竟花好幾萬申請一個研究生（預(yù)科），最后要是考試不合格，那風(fēng)險也是非常大的。

?研究生階段的學(xué)習(xí)效果，確實也是因人而異，有的同學(xué)溝通能力比較強，在讀預(yù)科階段確實能學(xué)到很多。但是如果同學(xué)的學(xué)習(xí)主觀能動性不是很強的話，因為缺少“大學(xué)院生”的身份，可能也不會引起指導(dǎo)老師的注意。

　過去幾年，受益于疫情期間的“封鎖政策”，一部分院校開設(shè)了“線上考試”或者“書類選考”，讓一部分同學(xué)直接在國內(nèi)就順利通過了大學(xué)院考試。但是隨著全球的開放，這種好事估計就沒有了，希望各位同學(xué)做好心理準(zhǔn)備。

?那么各位同學(xué)可能只能選擇赴日考試了，擺在各位同學(xué)面前的是：（1）旅游簽 （2）商務(wù)邀請簽。

?對于【旅游簽】，各位去到一個人生地不熟的地方，難道內(nèi)心不慌張嗎？交通真的熟悉嗎？畢竟很多人拿著谷歌地圖都能在東京新宿或者大阪梅田迷路半天。對于【商務(wù)邀請簽】，一個現(xiàn)實的問題就是哪家會邀請一個沒有商務(wù)需求的學(xué)生呢？

　雖然這些年關(guān)于【語言學(xué)?！康男詢r比也好，服務(wù)也好，這一類的爭論非常多。但是不得不承認(rèn)的一點是，【語言學(xué)?！看_實是來日本升學(xué)作為“過渡”的不二之選。

　醫(yī)醬仿佛聽見有同學(xué)在說：“我們?nèi)チ苏Z言學(xué)校，去了語言學(xué)校不是還要自己去聯(lián)系教授，不是還要上專業(yè)課才能通過考試嗎？”對此，醫(yī)醬要說：“說出這一番話的同學(xué)對于日本醫(yī)學(xué)升學(xué)確實有一些認(rèn)知了”。

?醫(yī)醬也想和大家分享一些，在醫(yī)升菌這3年的申請中，發(fā)現(xiàn)的一些有意思的現(xiàn)象：

（1）在郵件中強調(diào)說自己人在日本，其實會增加教授回信的可能

? 現(xiàn)在確實日本教授也會被放鴿子，特別是人在國外，教授無法判斷你到底會不會最后來日本，因此強調(diào)說人在日本的話，教授會比較放心。

（2）教授喜歡學(xué)生先讀預(yù)科的理由本質(zhì)上是希望加深了解

? 大學(xué)院課程中，修士是2年，醫(yī)學(xué)博士是4年。如果教授收了一個奇怪的人在實驗室，抬頭不見低頭見，想想都覺得鬧心。因此很多同學(xué)被教授要求先做半年的研究生，就是為了避免上述問題。但是其實醫(yī)升菌也有同學(xué)在聯(lián)系上教授后，平日上午上語言學(xué)校，下午就去實驗室學(xué)習(xí)的，這樣的安排簡直是“美滋滋”。

（3）如果學(xué)生最后考不上大學(xué)院，實際上教授也很苦惱

? 曾經(jīng)醫(yī)醬在接受咨詢的過程中，遇見有同學(xué)已經(jīng)是研究生了，但是大學(xué)院入試考就是合格不了（考過2-3次），最后教授也很苦惱。醫(yī)醬想想都知道該同學(xué)的問題大致是出在英語或者專業(yè)知識上，雖然教授在面試層面權(quán)力很大，但是畢竟不能“一手遮天”，最后如果實在合格不了的話，教授只能無奈請同學(xué)離開自己的實驗室。

結(jié)合上述情況，醫(yī)醬其實也建議一部分同學(xué)不妨可以考慮一下“直考”。主要針對下述幾類同學(xué)：

（1）想要沖刺多所院校的同學(xué)

研究生因為是直接聯(lián)系教授個人，而且日本教授對于研究生的理解是“你因為喜歡我的研究，因此想要來我實驗室當(dāng)研究生。”因此醫(yī)升菌強烈反對各位同學(xué)同時拿幾個教授的offer，如果拿到了offer不去，這樣很容易得罪人。但是“大學(xué)院考試”的話，你表達(dá)出擔(dān)心自己考不上，因此想要考幾所大學(xué)試試，這個理由是教授可以接受的。

（2）自身條件難以申請上心儀院校的研究生，想要劍走偏鋒的同學(xué)

人在日本的話，其實更容易用一些其他方式聯(lián)系上心儀的教授，例如積極參加一些學(xué)會或者學(xué)術(shù)研討會，在這種場合和一些教授建立交流，是非常好的方式。人在日本的話，甚至可以和教授約時間去實驗室拜訪拜訪，只要能見上面，那么展示各位同學(xué)優(yōu)勢的機會就變多了。

（3）專業(yè)課缺乏自信，想要一長段備考時間的同學(xué)

實際上研究生的主要工作還是進(jìn)行科研活動，而不是進(jìn)行大學(xué)院考試的備考?；舅械臋C構(gòu)都會說：“前輩或者教授會指導(dǎo)你如何通過大學(xué)院考試的”，但是各位同學(xué)請注意，這里說的指導(dǎo)是告訴你復(fù)習(xí)的一個方向而已，而且大學(xué)院考試的題目不是一個教授出的，比如你的基礎(chǔ)本來就很差的話，那醫(yī)醬還是建議各位同學(xué)去悄悄的自己學(xué)習(xí)吧！不然讓教授覺得咱們實力水平很差，其實也不太好的。

　給大家分析了這么多，希望各位同學(xué)可以更加“全面，客觀，綜合”地看待【研究生】以及【直考】這兩個升學(xué)路徑。在后面的文章中，醫(yī)醬將會為大家闡述【直考的方法論】，希望能給各位同學(xué)帶來一些幫助！