寧波會(huì)計(jì)培訓(xùn)-新人需要具備哪些能力，才能玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)?

在職場(chǎng)，如果你能遇到愿意指點(diǎn)你的前輩或者領(lǐng)導(dǎo)，自然??是好事一樁。財(cái)會(huì)崗位的工作其實(shí)非常忙碌，大公司工作量大、小公司工作涵蓋面廣，財(cái)會(huì)人們自顧不暇，哪有時(shí)間專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)新人一二呢？

行業(yè)中，人人都知道財(cái)會(huì)崗位非常看重工作經(jīng)驗(yàn)和能力，如果你連貼憑證都亂七八糟、做賬都做不利索，那么后續(xù)的職場(chǎng)堪稱(chēng)“前途渺?！?。但是，和這種經(jīng)驗(yàn)需求相違背的是，進(jìn)入財(cái)會(huì)行業(yè)實(shí)習(xí)或者正式入職的財(cái)會(huì)新人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)還是同事、前輩們，都一味地埋頭做事，什么都不教，財(cái)會(huì)新人難免亂了陣腳，不僅覺(jué)得自己被排擠了，更擔(dān)心沒(méi)人指導(dǎo)，自己成長(zhǎng)速度過(guò)慢， 終面臨淘汰。

-會(huì)計(jì)新人的出路在哪？-

事實(shí)上，財(cái)會(huì)新人完全沒(méi)有必要如此憂(yōu)心。首先，財(cái)會(huì)新人應(yīng)該要了解的是，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，他們的義務(wù)是自己的工作，而非指導(dǎo)你工作。

財(cái)會(huì)崗位的工作其實(shí)非常忙碌，大公司工作量大、小公司工作涵蓋面廣，財(cái)會(huì)人們忙著自己的事情都難免有些應(yīng)接不暇，哪有時(shí)間專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)新人一二呢？更何況在他們看來(lái)，新人難免帶著不穩(wěn)定性，說(shuō)不定哪天就跳槽了、辭職了，自己的心血白費(fèi)不說(shuō)，工作量還要增加，豈不是吃力不討好？同時(shí)，他們也擔(dān)心將新人教會(huì)后，自己會(huì)失去應(yīng)有的地位。

所以，對(duì)于財(cái)會(huì)新人們來(lái)說(shuō)，前輩和領(lǐng)導(dǎo)不愿意教你實(shí)在是一件再正常不過(guò)的事，你要擺正自己的心態(tài)，才能從容應(yīng)對(duì)后續(xù)的事務(wù)。其次，別人不主動(dòng)教，并不影響你主動(dòng)學(xué)，在工作或?qū)嵙?xí)中，你總有機(jī)會(huì)接觸到各種實(shí)操環(huán)節(jié)。

在步入職場(chǎng)之前，你習(xí)慣了老師說(shuō)一些、自己記一些，等到考試了突擊個(gè)重點(diǎn)就結(jié)束了。但是在進(jìn)入職場(chǎng)后，沒(méi)有人像老師一樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)“喂”你知識(shí)，你必須自己把握住時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)、討教。一開(kāi)始工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們只會(huì)安排給你一些填單據(jù)、打發(fā)票、貼憑證之類(lèi)的工作，幾個(gè)星期、幾個(gè)月，可能都是這些內(nèi)容。財(cái)會(huì)新人們此時(shí)切忌抱怨，有時(shí)間感慨工作的機(jī)械化與無(wú)趣，不如趕緊做好自己的工作，然后仔細(xì)觀察一下別人的工作習(xí)慣和節(jié)奏。這會(huì)有利于你日后在更加專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)中合理安排工作內(nèi)容、估算時(shí)間等。而同時(shí)，在每天枯燥的工作中，你也可以鍛煉自己的能力，比如錄入數(shù)據(jù)時(shí)可以推敲分析一下這些數(shù)據(jù)背后的信息，這有利于你鞏固知識(shí)、提高能力，也能應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)。

如果你不想一輩子在基礎(chǔ)崗位上做著瑣碎的工作，一定要抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

財(cái)會(huì)新人在一開(kāi)始的時(shí)候只能接觸到基礎(chǔ)、瑣碎的工作，這種現(xiàn)象是非常普遍且無(wú)可厚非的，但是如果一輩子都只做這些，那么你將始終處在被淘汰的危險(xiǎn)地帶。財(cái)會(huì)人的前途不在于當(dāng)下的瑣碎，而在于未來(lái)的發(fā)展，根據(jù)你在工作中的能力與特長(zhǎng)，未來(lái)具體升職路線(xiàn)有很多種。但是每一種都建立在你有足夠?qū)嵙Φ幕A(chǔ)上。

這種實(shí)力包含在兩個(gè)方面，一方面是實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，這需要你每天付出全部的努力，才能將經(jīng)驗(yàn)與成效 大化，遇到問(wèn)題的時(shí)候可以主動(dòng)請(qǐng)教前輩與領(lǐng)導(dǎo)，他們也許不會(huì)主動(dòng)幫助你或者全盤(pán)托出，但是指點(diǎn)一二也能給你不少靈感。

另一方面就是學(xué)習(xí)，財(cái)會(huì)行業(yè)的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，如果你不能跟上潮流，將會(huì)面臨淘汰。當(dāng)今財(cái)會(huì)行業(yè)中，那些具有國(guó)際化的視野與頭腦、更加綜合性、懂得管理的財(cái)會(huì)人 受歡迎。

后，任何外界的因素都不是阻礙你成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵，唯有自暴自棄的心態(tài)，才會(huì)成為你職場(chǎng)的攔路虎

詳細(xì)地址：寧波市海曙區(qū)中山東路137號(hào)紅幫大廈7樓邦元教育

聯(lián)系人：沈老師

寧波邦元教育是寧波本土老品牌,成立于2007年。辦學(xué)15年為寧波地區(qū)輸送 60000多實(shí)用人才。邦元教育專(zhuān)注成人職業(yè)培訓(xùn),做有深度的培訓(xùn)、有溫度的教育。學(xué)校擁有1000多平方辦學(xué)場(chǎng)地,200多臺(tái)高配置電腦,為社會(huì)提供了更多有用人才!

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寧波邦元教育為確保教學(xué)質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度，使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次通過(guò)組織聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式,不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平，以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求，同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化管理過(guò)程制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依，有證可查。

寧波邦元教育學(xué)校理念

1、以“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)方向。

2、以解決學(xué)員就業(yè)與職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)提煉出“學(xué)歷+技能+證書(shū)的職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)理念。

3、以人為本求實(shí)創(chuàng)新、精益卓越為辦學(xué)理念

4、秉承“厚基礎(chǔ)重技能”的教學(xué)方針。

5以“求實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取泰獻(xiàn)”為經(jīng)營(yíng)理念

6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧、奮斗”為工作理念。