當(dāng)古典音樂(lè)遇上《格林童話》——粵語(yǔ)音樂(lè)劇《嘰哩咕嚕音樂(lè)家》
當(dāng)古典音樂(lè)遇上《格林童話》——粵語(yǔ)音樂(lè)劇《嘰哩咕嚕音樂(lè)家》
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不萊梅有多遠(yuǎn)?你是一直追尋夢(mèng)想的行者,還是營(yíng)役一生才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有,企圖捉住即將熄滅的火花,放手一博去找尋自我的價(jià)值?
很多人看童話,可能只圖一樂(lè),而這個(gè)改編自《格林童話-不萊梅的音樂(lè)家》的粵語(yǔ)親子音樂(lè)劇,卻努力地想為在座的大人小孩,帶來(lái)更多的思考和收獲。
首先給我的第一個(gè)驚喜,原來(lái)全劇唱段均借用了耳熟能詳?shù)墓诺湟魳?lè),充滿巧思地把符合角色的唱詞融入其中。甚至讓角色有了專門(mén)的主題旋律。沒(méi)錯(cuò),這是從瓦格納歌劇開(kāi)始就有,并影響后世電影配樂(lè)和音樂(lè)劇的藝術(shù)手段,也用在了一部?jī)和枧_(tái)劇中,極具匠心。更體現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)觀眾欣賞水平的尊重和執(zhí)著的藝術(shù)追求。
古典音樂(lè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有門(mén)檻,但有趣的設(shè)定和歌詞,則輕松地抹平了這些門(mén)檻,更讓孩子們發(fā)現(xiàn)經(jīng)典之美。作為琴童家長(zhǎng),更對(duì)孩子的即時(shí)共鳴,深感欣慰。
本人正巧是個(gè)音樂(lè)劇愛(ài)好者,啟蒙我的卻是港澳的粵語(yǔ)譯配動(dòng)畫(huà)和舞臺(tái)劇。因?yàn)闊釔?ài),更嘗試業(yè)余創(chuàng)作粵語(yǔ)譯配音樂(lè)劇唱段。因此對(duì)本劇歌詞有著天然的期望和挑剔視角。令人振奮的是,小山藝術(shù)會(huì)的演職員們,交出了優(yōu)秀答卷!不亞于香港大團(tuán)同行的水準(zhǔn),讓我對(duì)澳門(mén)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)、敬業(yè)有了全新的認(rèn)知!
夢(mèng)想是孩提時(shí)代常常聽(tīng)到的主題,是多數(shù)成人可望而不可即的“泡沫”。它色彩斑斕,卻輕飄飄,還極易破滅。
在你的人生中,你是原地轉(zhuǎn)了一輩子的驢驢?還是曾經(jīng)勇猛無(wú)匹,今日傷痕累累的無(wú)敵狗?抑或失去聰惠敏捷,只配成為擺設(shè)的失魂貓?又或者是沒(méi)有公主命,一身公主病的伯爵雞?原來(lái),每一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,都會(huì)迷失,直至被命運(yùn)拋棄!對(duì),就連古惑大盜,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身在天國(guó)一樣的不萊梅。擁有很多,卻又一無(wú)所有。
全劇最感動(dòng)的,正是驢驢為幫助乞丐,送出最后的銅幣,說(shuō)出“夢(mèng)想雖然重要,但和大家一同前行的快樂(lè)更重要!”夢(mèng)想一直在身邊,但它不一定是終極可見(jiàn)的目標(biāo),而是追尋過(guò)程中的經(jīng)歷、體驗(yàn)和志同道合的情誼。這讓我想起身邊一群追夢(mèng)舞臺(tái)的年青人,用愛(ài)發(fā)電,不懈努力地堅(jiān)持,不由得流下熱淚。
最后,多謝小山藝術(shù)會(huì)的年輕藝術(shù)家們,為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的夜晚,也多謝嘿皮盒子一直不遺余力地幫助這些優(yōu)質(zhì)團(tuán)體與觀眾見(jiàn)面,特別是粵語(yǔ)劇!真心感激!









