Hello，我叫小飛，畢業(yè)于日本中央大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部，我通過參加致遠(yuǎn)的遠(yuǎn)程線上課程，用半年時(shí)間合格了慶應(yīng)義塾大學(xué)的政策?メディア研究科（SFC）。

合 格 實(shí) 績(jī)

01

“關(guān)于SFC”

大家應(yīng)該都知道SFC的英文項(xiàng)目（大部分有歐美留學(xué)經(jīng)歷或者是英語(yǔ)較好的同學(xué)都會(huì)申請(qǐng)此研究科），但是可能了解的也不夠詳細(xì)，因?yàn)樗灿腥瘴捻?xiàng)目，我就簡(jiǎn)單跟大家說一下（具體的大家還可以去問問塾里的老師）。由于本身本科就是就讀于日本的大學(xué)，所以在備考難度上相對(duì)而言還是比較輕松的。但是，由于我修士階段，還是想轉(zhuǎn)專業(yè)所以我當(dāng)時(shí)是結(jié)合會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)政策方向作為我修士階段的研究方向，申請(qǐng)研究科（感謝蘇老師，yyds）。

其實(shí)一開始，我只是決定繼續(xù)在日本讀研，并沒有完全想好自己想要報(bào)考的專業(yè)，在和致遠(yuǎn)的咨詢老師溝通了之后，我一下就被慶應(yīng)的SFC研究科的課程設(shè)置給吸引了。和一般的研究科可能有一些不一樣，慶應(yīng)的SFC的課程是以“P.B.L.(Project Based Learning)”的形式，簡(jiǎn)單來說就是通過參加項(xiàng)目，去鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

我覺得這樣的形式更能夠培養(yǎng)我的的現(xiàn)場(chǎng)工作、戰(zhàn)略規(guī)劃、構(gòu)想、原型設(shè)計(jì)等一些能力，所以非常想要去切身體驗(yàn)一下。幸好致遠(yuǎn)的咨詢老師了解各個(gè)學(xué)校的各個(gè)項(xiàng)目，知道很多情報(bào)，不然我就要跟這個(gè)寶藏項(xiàng)目錯(cuò)過了。同時(shí)，我知道這個(gè)項(xiàng)目涉及了行政、商學(xué)、環(huán)境學(xué)、國(guó)際關(guān)系等各個(gè)領(lǐng)域，并且統(tǒng)合了各領(lǐng)域的知識(shí)，我覺得很有挑戰(zhàn)，也能學(xué)到很多東西。于是就把它定為自己的目標(biāo)了。

悄咪咪告訴大家，這個(gè)研究科每年的入學(xué)定員有200名左右，同時(shí)一年有兩次考試（5月/10月），兩次入學(xué)（4月/9月）；而且日本國(guó)內(nèi)出愿或者海外出愿都可以。今年10月上旬還有考試，如果想要入學(xué)慶應(yīng)是個(gè)機(jī)會(huì)，也希望大家可以成為我的校友哈哈哈。

02

“申請(qǐng)過程”

SFC的整個(gè)考試過程還是比較簡(jiǎn)單的，首先是取得教授的內(nèi)諾，通過審查，然后就是面試合格啦。大家可能都很擔(dān)心的是如何取得教授的內(nèi)諾，因?yàn)檫@些都是作為學(xué)生的恐懼——害怕和教授聊天。其實(shí)，還是挺簡(jiǎn)單的。我基本上都是老師手把手輔導(dǎo)的，蘇老師帶著我完成了取得教授內(nèi)諾的前期書類（比如關(guān)于研究題目、自己入學(xué)之后的研究計(jì)劃還有一些和SFC研究科相關(guān)的一些內(nèi)容等等），整體的話基本上就是入試要項(xiàng)里提到的一些內(nèi)容。

因?yàn)檩o導(dǎo)我申請(qǐng)的老師，本身就畢業(yè)于慶應(yīng)的SFC的學(xué)生，所以給了我很多這個(gè)研究科的“內(nèi)部“情報(bào)”。同時(shí)，老師還建議我多去關(guān)注SFC的官網(wǎng)或者是關(guān)注教授的推特等（可能會(huì)獲取一些有效信息），了解現(xiàn)在研究科比較關(guān)注的課題，看看能不能和自己的書類進(jìn)行結(jié)合。而且老師真的很細(xì)致，每次在我自我感覺非常完美的時(shí)候，都能夠發(fā)現(xiàn)我存在的問題，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。

之后，在塾里各位老師等的幫助下，我也是順利取得教授的內(nèi)諾，然后成功出愿，通過書類審查。通過審查之后，我就集中在面試的練習(xí)上了，因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備材料和教授的相談的時(shí)候，老師們已經(jīng)幫我順過無數(shù)次了，我在準(zhǔn)備面試的時(shí)候就很放松了。

03

“面試回顧”

經(jīng)過了前期的洗禮，我本來以為我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，但是當(dāng)來到面試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和我一起參加面試的一溜兒的985/211，還有幾個(gè)美本英本（甚至可能已經(jīng)在歐美拿到碩士學(xué)歷）的學(xué)生的時(shí)候，我突然間覺得有那么一點(diǎn)點(diǎn)“自閉”。但是真的和教授面對(duì)面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教授們都比較溫柔，整個(gè)氛圍還是比較輕松的。

面試的時(shí)候被問到了志望理由和研究計(jì)劃書相關(guān)的之前在蘇老師、周老師等各位老師的陪同下模擬了很多遍的問題。當(dāng)然還會(huì)被問到一些個(gè)人的興趣，最近關(guān)注的事情等這些比較隨機(jī)的問題，這個(gè)時(shí)候臨場(chǎng)反應(yīng)就很重要了，這里想說，實(shí)戰(zhàn)的面試氛圍其實(shí)要比塾里模擬面試的氛圍要輕松的多，已經(jīng)在模擬面試中訓(xùn)練出抗壓能力的我發(fā)揮的還不錯(cuò)。

04

“考學(xué)感悟”

坦白說我的考學(xué)經(jīng)歷順利的讓我到現(xiàn)在都沒有“即將成為慶應(yīng)學(xué)子“的感覺，但是我也還記得那被我修改了一版又一版的研究計(jì)劃書和志望理由書，和致遠(yuǎn)的老師溝通思路的一通又一通電話，那一個(gè)又一個(gè)絞盡腦汁想研究題目的夜晚，還有背誦了一遍又一遍的面試稿。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，這個(gè)道理大家也都明白，那我在這里就祝大家在考試的時(shí)候能夠發(fā)揮出自己100%的實(shí)力，然后也能夠擁有100%的運(yùn)氣。

我還是很想推一下我們學(xué)校的這個(gè)研究科的，人間值得哈哈哈。（合格率也很高?。?/p>

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