B站 MU芝士語言學(xué) 挑戰(zhàn)書
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B站 MU芝士語言學(xué)
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一派胡言，還刪除我?guī)椭臇|西，拉黑我
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1 “MU芝士語言學(xué)”說語言學(xué)重要，這是完全錯誤的。
過去沒有計算機(jī)，語言學(xué)對錯無法得到驗證?，F(xiàn)在計算機(jī)技術(shù)發(fā)達(dá)了，不到一秒鐘就能檢驗出真假。據(jù)我所知，目前所有的計算機(jī)自然語言處理，沒有一個是使用語言學(xué)的。你有本事就做個輸入法，或者虛擬歌手，計算機(jī)自然語言理解，拿出來貨曬曬。
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2 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，多數(shù)人不知道漢語讀音發(fā)聲變化
這更是一派胡言，我認(rèn)為，漢語發(fā)音發(fā)生變化，知道的人多，不知道的少。
比如小學(xué)課文，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”老師讓讀xia。
我國南方人比北方人多，南方人或多或少的保留了古代漢語，知道漢語讀音變化的人多。只是“MU芝士語言學(xué)”長期不知道，才感到驚訝而已。
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3 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，（2:12）漢語對應(yīng)了國際音標(biāo)
這還是一派胡言，漢語讀音，在國際音標(biāo)中一個也找不到。漢語和國際音標(biāo)一點關(guān)系都沒有。
比如漢語的t比英語的t更靠前。英語 t 是齦音（alveolar），漢語 t 是齒–齦音（denti-alveolar）。他們被國際音標(biāo)放在一個格子里，
國際音標(biāo)，齒 齒齦 齦后，用一個字符表示，根本沒法記錄漢語。
再比如漢語中的“二”，國際音標(biāo)中只有一個“[?]”，前者舌頭翹的更厲害。翻遍所有的國際音標(biāo)文檔，也找不到對應(yīng)的字符。
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4 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，（2:24）老師給他說漢語是憑語感
那是因為“MU芝士語言學(xué)”的爸爸沒有給老師送紅包。老師收了錢，肯定給你解釋來龍去脈，認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)。娓娓道來，讓你如坐春風(fēng)。一個班里，這么多同學(xué)，對于你這種小眾問題，你不送錢的話，老師真的沒有必要理你，給你說個語感，就不錯了。
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5 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，（2:35）層次分析法正確。
“MU芝士語言學(xué)”，你有種就做個自然語言理解的軟件，讓大家測試。多說沒用。
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6 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，（3:03）英語的bdg是濁輔音
這更是一派胡言。事實上，印度英語bdg是濁輔音，而美國英語和英國英語確實是不送氣清輔音。英語中的bdg在發(fā)音方式上，和漢語完全一致。英語能容忍印度英語的存在，美國還有很多印度人做高官。我們卻容忍不了漢語里面有濁輔音。跟他學(xué)語言學(xué)，真的只能做孤家寡人了。
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7 “MU芝士語言學(xué)”認(rèn)為，（3:03）學(xué)習(xí)國際音標(biāo)要通過英語課
這還是一派胡言，英語國際音標(biāo)和國際音標(biāo)完全兩個概念。比如英語國際音標(biāo)的[r]，國際音標(biāo)是[??]。再比如英語的d(food)，是帶元音的不送氣清輔音。國際音標(biāo)是[t]聲帶也不振動。英語國際音標(biāo)和國際音標(biāo)根本不是一個概念。
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這種理論，誰信誰上當(dāng)！更重要的是還浪費我做《大市唱》的時間，我給你糾錯，也浪費我的時間哈。千言萬語一句：官科有種就下海，和民科在市場經(jīng)濟(jì)中競爭。
發(fā)個圖給你點壓力，你敢下海嗎？
