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如何應(yīng)屆上岸清美?9個(gè)月學(xué)校-夢(mèng)清兩點(diǎn)一線,踏著100張手繪圖走進(jìn)清華

2022-06-21 15:54 作者:夢(mèng)想清華清美考研高考  | 我要投稿


錢灃盈

錄取院校|清華大學(xué)

錄取專業(yè)|科普信息設(shè)計(jì)

本科專業(yè)|數(shù)字媒體

初試| 374 分

英語(yǔ)| ?69 ?分

政治| ?63 ?分

專業(yè)一| 118?分

專業(yè)二| 124?分



“在塵埃落定前,不要讓盲目的自我感動(dòng)與自我懷疑遮蔽掉對(duì)自我的認(rèn)知,沒有誰(shuí)的人生一直居于頂端,或永落谷底,必有曲折沉浮,最終守得光明?!?

?1.決心?

考研對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎Q定。在擇校的時(shí)候,本來(lái)就想著求穩(wěn)考本校,但是當(dāng)看到清華美院這個(gè)選擇的時(shí)候,心里還是有一個(gè)聲音告訴我,你不只是想要考研究生,而是要去考更好的學(xué)校,并且一定要考上。在本科期間我曾經(jīng)與清華的很多同學(xué)接觸過,也在清華美院的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)習(xí)過一段時(shí)間,感受過水木清華的情懷,了解過清華美院的氛圍,我也逐漸認(rèn)同了自己想考清華的這一想法。在建立整個(gè)決心的過程中,確實(shí)有這樣神秘的吸引力在牽引著我,就像在挑選心愛的禮物一樣,一旦你看到有最心儀的對(duì)象后,其他一切在它面前都是黯然無(wú)光的。所以在去年的3月,我放棄了留在本校的想法,決心出去搏一搏。

?2.選擇?

在選擇上,我始終認(rèn)為沒有絕對(duì)正確的選擇,只是要用自己的努力,使當(dāng)時(shí)的選擇變得正確。在報(bào)考專業(yè)的選擇上,我選擇了科普信息與交互設(shè)計(jì)專業(yè),其實(shí)在去年的時(shí)候它還是一個(gè)在科普方向下比較不起眼的專業(yè),近三年每年只招收了一兩個(gè)學(xué)生,所以在選擇的時(shí)候,其實(shí)還是需要很大的勇氣去面對(duì)它的不確定性。在對(duì)自己實(shí)力的評(píng)估和專業(yè)技能擅長(zhǎng)角度的判定下,我最后還是堅(jiān)定了考科普信息的選擇。不論是在招生簡(jiǎn)章出來(lái)后,轉(zhuǎn)考科普信息的學(xué)生大量增加,還是在專業(yè)考察內(nèi)容不斷變化的情況下,我都沒有放棄考科普信息的想法,既然已經(jīng)選擇,我更希望能夠奮不顧身地實(shí)現(xiàn)它。所以說(shuō),沒有所謂正確或幸運(yùn)的選擇,有的只是對(duì)自己能力的正確評(píng)估和對(duì)自己選擇的堅(jiān)定。選擇學(xué)校和專業(yè)一定是整個(gè)考研過程中非常重要的一部分,根據(jù)自己的能力與報(bào)考院校往年的報(bào)考情況和分?jǐn)?shù)線進(jìn)行比較分析,不要把希望寄托在二戰(zhàn)或調(diào)劑上,要把所有賭注都?jí)涸谀悻F(xiàn)在這一戰(zhàn)上。

?3.學(xué)習(xí)?

我自認(rèn)為學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),也沒有多大的天賦,所以在考研的學(xué)習(xí)上我只能去做到持之以恒,很多時(shí)候不是學(xué)不好,確實(shí)是還不夠努力。我的備考還算早,從4月份左右開始,正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)與史論,開始接觸手繪快題,逐漸進(jìn)入考研備考狀態(tài)。一直到考前,我都沒有停下備考的腳步,前期主要精力放在英語(yǔ)和史論的學(xué)習(xí)與背誦上,暑假國(guó)慶重點(diǎn)攻克手繪難題,后期重點(diǎn)準(zhǔn)備政治,同時(shí)鞏固其他三科。我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不會(huì)太早開始,一般九點(diǎn)起床學(xué)習(xí),早晨多用來(lái)背誦,午后會(huì)做一些習(xí)題,晚上有多余的時(shí)間會(huì)積累手繪,學(xué)習(xí)的場(chǎng)所從教室到圖書館,從宿舍到機(jī)構(gòu),所有一切都是在平淡中穩(wěn)步前進(jìn)。?

?4.英語(yǔ)?

在英語(yǔ)上,我的建議是如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,還是要重點(diǎn)去掌握單詞,每天堅(jiān)持背一定量的單詞,讓自己適應(yīng)接受語(yǔ)言的狀態(tài)。在背單詞上,可以用APP背單詞,也可以用單詞書背,我使用的主要是不背單詞APP,主要是用上了它詞庫(kù)中與考研整體對(duì)應(yīng)的例題例句,在背單詞的過程中就可以進(jìn)入考研閱讀的語(yǔ)境。然后在有一定單詞的基礎(chǔ)上,嘗試去學(xué)習(xí)一些語(yǔ)法和長(zhǎng)難句,這邊可以買一本歷年真題的英語(yǔ)手譯本,每天可以選擇去翻譯一個(gè)段落,鍛煉自己的語(yǔ)感,幫助練習(xí)閱讀與翻譯。然后在閱讀的學(xué)習(xí)上,建議先去聽老師們講的方法論,然后再開始刷真題,當(dāng)你學(xué)會(huì)了一定閱讀的技巧后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做閱讀題其實(shí)并沒有那么難。

5.政治?

關(guān)于政治的建議,如果你想政治取得一定的高分,還是需要多花一些時(shí)間的。但是可以不用著急早早開始政治的復(fù)習(xí),可以前期先看一些老師的網(wǎng)課,先了解基本的框架結(jié)構(gòu),并制作相應(yīng)的思維導(dǎo)圖,然后在后期等老師們出了技巧班后,帶著技巧去刷題,會(huì)更有效率與記憶點(diǎn)。到肖八出了后,可以反復(fù)做反復(fù)看肖八點(diǎn)選擇題,務(wù)必把其中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)透記牢,在肖四出了后,每天一定要花一定時(shí)間背大題。

?6.史論?

錢學(xué)姐在夢(mèng)清暑期史論集訓(xùn)營(yíng)


對(duì)史論的學(xué)習(xí)我覺得也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,雖然近兩年都不考察名詞解釋了,但無(wú)疑掌握名詞解釋是你學(xué)習(xí)史論的第一步。在史論學(xué)習(xí)中,可以自己整理整體的知識(shí)框架,并用自己的語(yǔ)言總結(jié)名詞解釋,將其置于整體知識(shí)框架中,形成一個(gè)連貫的學(xué)習(xí)思路。在筆記整理上,要盡量簡(jiǎn)潔精練,以讀者視角去體現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí),通過筆記,最后能在簡(jiǎn)答和論述題中體現(xiàn)自己的思考與認(rèn)識(shí)。并且在史論學(xué)習(xí)中,也是不要離開教材,讓教材成為你知識(shí)的最可靠來(lái)源,不要從一些網(wǎng)站上去收集所謂正確的資料。在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)之后,多研究答題的技巧,做到回答問題時(shí)邏輯的清晰,論證的充分,嘗試去作答一些簡(jiǎn)答題,特別是嘗試作答歷年的真題,并不是說(shuō)考過的就不會(huì)再考,而恰恰相反的是真題更是一種重點(diǎn)知識(shí)的展現(xiàn),說(shuō)明這些知識(shí)點(diǎn)是需要重點(diǎn)關(guān)注掌握的。有能力的同學(xué)可以選擇在課程的基礎(chǔ)上自己整理筆記。而在簡(jiǎn)單和論證的過程中,在論點(diǎn)上要做到典型、有針對(duì)性且盡量深刻,論據(jù)要真實(shí)可信且充分,整個(gè)論證方式要把論點(diǎn)和論據(jù)統(tǒng)一,合乎邏輯。


當(dāng)然有一定的學(xué)習(xí)方法也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,史論本質(zhì)上還是一個(gè)大文科,文科逃不了的就是一個(gè)背誦。在背誦的過程中,主要是在背誦重要知識(shí)點(diǎn)與典型案例,所以我在背誦的方法上主要在自己整理的筆記上制作了背誦卡片,并制作了按月計(jì)算的背誦的計(jì)劃,在每天固定的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)章節(jié)的卡片背誦,就像背單詞一樣讓背誦知識(shí)點(diǎn)成為學(xué)習(xí)的一部分。在堅(jiān)持了一段時(shí)間后,當(dāng)你合上書本開始寫一個(gè)簡(jiǎn)答題或是論述題時(shí),你會(huì)覺得很多知識(shí)點(diǎn)都會(huì)源源不斷地蹦出來(lái),成為支持你論點(diǎn)的典型論據(jù)。

?7.手繪?

錢學(xué)姐在夢(mèng)清暑期手繪集訓(xùn)營(yíng)

對(duì)手繪的備考可以說(shuō)是我整個(gè)備考過程中最用心的環(huán)節(jié),雖然我認(rèn)為我在手繪方面有一定基礎(chǔ),但面對(duì)歷年不斷變化的考題,內(nèi)心還是有一定忐忑。在面對(duì)豐富多樣的考題方向時(shí),我覺得還是要去研究歷年考題,從中提取出其重點(diǎn)考察的內(nèi)容,且用足夠數(shù)量的練習(xí)去應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。在練習(xí)的過程中,我比較追求畫面繪畫能力的體現(xiàn),包括去年對(duì)素描的考察,都體現(xiàn)了繪畫能力的重要性。我覺得對(duì)美院的任何專業(yè)來(lái)說(shuō),繪畫能力都是最重要的,老師們可能會(huì)偏愛規(guī)整干凈或有新意的卷子,但對(duì)于基本功的考察從不會(huì)放松。所以在畫面的整體表現(xiàn)上,我對(duì)自己的要求是最基本要做到配色和諧、排版清晰和構(gòu)圖新穎大方。

當(dāng)然,除了優(yōu)秀的視覺表現(xiàn),對(duì)考題主旨的把握與對(duì)其的創(chuàng)意創(chuàng)作也格外重要。從歷年考題中,我們可以看到考卷主題開始變得需要考生進(jìn)行提取與把握,同時(shí)需要多個(gè)方案支撐主題,其中還有創(chuàng)意思維的考察。所以在科普考卷的繪制中,我主要還是側(cè)重把握科普內(nèi)容跨媒介跨平臺(tái)的信息可視化與交互設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)對(duì)象包括研究并設(shè)計(jì)開發(fā)新的界面技術(shù)和交互方式、科普活動(dòng)、科普展示與科普空間中的線上及線下互動(dòng)方式與媒介,其中最主要還是以APP的設(shè)計(jì)為主,可以基于不同的設(shè)備載體來(lái)實(shí)現(xiàn)畫面效果,如手機(jī)、手表、IPAD、網(wǎng)頁(yè)等。在素材案例獲取的方向重點(diǎn)關(guān)注科普內(nèi)容與新技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)意界面設(shè)計(jì)、游戲化設(shè)計(jì)、數(shù)字內(nèi)容敘事與表達(dá)方式等領(lǐng)域的研究,并主要學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)思維方法及技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字動(dòng)畫與游戲內(nèi)容制作等領(lǐng)域的知識(shí)。最后會(huì)把練習(xí)或搜集的案例進(jìn)行主題分類,方便后續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。

在方案靈感的積累上,我最常看的就是一些信息領(lǐng)域相關(guān)的公眾號(hào),從文章中分享案例中找到自己可以學(xué)習(xí)的點(diǎn),并且積累下來(lái)最終通過轉(zhuǎn)化使其變?yōu)樽约旱臇|西。同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)史論中的一些知識(shí)點(diǎn)也要學(xué)會(huì)與考題進(jìn)行結(jié)合。可以了解用于科普的新媒體藝術(shù)作品、互動(dòng)裝置,了解實(shí)體裝置與APP形成的線上線下相結(jié)合的互動(dòng)方式,同時(shí)多了解一些信息等前沿技術(shù)如AR、VR、NFC等功能結(jié)合到自己等方案中。所以科普信息可以選擇的設(shè)計(jì)點(diǎn)是有很多的,可以先廣泛地了解案例,從中提取可學(xué)習(xí)的點(diǎn),然后逐漸細(xì)化形成自己的解題方式,形成自己的一套創(chuàng)新方案。?

在內(nèi)容上,科普信息也會(huì)比較注重界面與其功能的可視化性,在平時(shí)可以多積累一些插畫、UI設(shè)計(jì)、ICON設(shè)計(jì),同時(shí)掌握一些動(dòng)態(tài)與手勢(shì)的繪制方法,進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí),讓其成為自己今后卷面中的內(nèi)容。用精美的畫面和豐富的交互系統(tǒng)展現(xiàn)科普內(nèi)容,這也是科普信息最需要表現(xiàn)的卷面效果。

在對(duì)手繪的備考中,首先要做到在自己的考題中突出科普的內(nèi)容,可以尋找各種以資訊媒體為基礎(chǔ)進(jìn)行的科普思考,去積累更多的經(jīng)驗(yàn)。其次,將互動(dòng)和科普內(nèi)容結(jié)合起來(lái),讓自己的更加生動(dòng)有趣,可以更加注重互動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,多收集一些可以借鑒的案例,參考優(yōu)秀的插畫和界面,將這些元素融入到自己的作品中。最后就是要在自己的解題思路上做出自己的解答,在卷面上的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮和設(shè)計(jì),直到形成一張自己獨(dú)特的、清晰而豐富的考卷。


在手繪備考的時(shí)候,要多練習(xí)、多畫、多積累元素,到了后期就是要把最有吸引力和特點(diǎn)的地方總結(jié)出來(lái),計(jì)時(shí)繪畫,熟悉內(nèi)容的運(yùn)用。在考試的時(shí)候,你要盡可能地把題目和題目結(jié)合起來(lái)完成最后的試卷,這樣才能讓你在規(guī)定的時(shí)間里發(fā)揮正常水平,穩(wěn)穩(wěn)過線。

?8.?復(fù)試?

今年的復(fù)試來(lái)的太突然,從通知到正式考試,只有短短的兩天時(shí)間,這恰恰說(shuō)明了提前準(zhǔn)備的重要性。在考完初試后,我慢慢開始整理自己的作品,并且挑選了和專業(yè)方向相符合的一些作品制作作品集,有針對(duì)地進(jìn)行符合專業(yè)方向的主題內(nèi)容的選擇。在作品的表現(xiàn)上,我主要偏向整體設(shè)計(jì)過程的展現(xiàn)與信息的傳達(dá),在貼合科普信息的同時(shí),盡量讓每個(gè)作品都能從不同角度展現(xiàn)我的能力,做到盡力而為。

在復(fù)試的手繪準(zhǔn)備中,我還是會(huì)把之前的手繪練習(xí)拿出來(lái),一是回顧所練習(xí)過的主題,二是看看之前在卷面上留下的對(duì)于自己以前卷面改進(jìn)的建議與一些小筆記。還是那句話,學(xué)習(xí)是貫穿始終的過程。

?9.?提醒?

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn),保持良好的心態(tài)在備考過程尤為重要,特別是沖刺階段,更容易焦慮其實(shí),焦慮很大一部分是由于自己的不夠自律,任務(wù)量積累過多而導(dǎo)致的。考研期間,還是要對(duì)自己每天的學(xué)習(xí)都要有規(guī)劃,每天要按時(shí)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),盡量做到今日事,今日畢。同時(shí),對(duì)時(shí)間的把控也至關(guān)重要,要有個(gè)整體的計(jì)劃,珍惜時(shí)間,了解自己什么階段該做什么。不要盲目和別人比進(jìn)度,只要你按照自己的節(jié)奏走,能夠每天完成自己的任務(wù)量就可以。?

最后,一定要對(duì)自己充滿信心!

?10.?感受?

如果非要我形容一下考研這一年的感受,那就是一種在平淡中的煎熬。整個(gè)過程有快樂也有痛苦,但隨之時(shí)間的推進(jìn),我感覺我一直在焦慮地等待著一個(gè)接一個(gè)的結(jié)果,盡管我告訴自己一切已經(jīng)都?jí)m埃落定了,但還是會(huì)不由得陷入一些盲目的自我懷疑。從初試結(jié)束結(jié)束,到成績(jī)出來(lái),再到出國(guó)家線,出校線院線,然后等待復(fù)試的通知,等復(fù)試的時(shí)間,再等復(fù)試,等最后的綜合成績(jī),再等最后的結(jié)果。準(zhǔn)備考研、準(zhǔn)備畢業(yè),這一年每一個(gè)階段的等待,從起初可能的驚慌失措,到最后就只剩鈍感的麻木,但每一個(gè)階段都讓我感到難捱,感到不安。再回過頭我想了想,這其中的原因可能還是自己在每一步中,走得都不夠穩(wěn),所以才會(huì)被考研這片苦海打得浮浮沉沉,也理解了為什么最后的成功叫做上岸。

但在這種平淡中的煎熬中,我感受到我其實(shí)成長(zhǎng)了很多很多,考研并不是一個(gè)線性的過程,也像是人生一樣,是一個(gè)曲折上升的過程,將自己的理解、想法和努力交織于一體,進(jìn)而迸發(fā)出他人無(wú)法感同身受且想象的成長(zhǎng)力量,使我能在關(guān)鍵時(shí)刻克服困難,讓我最終能夠撥開迷霧見月明。

我非常感激這一年所經(jīng)歷的許許多多,我曾傾訴過很多朋友,告訴他們2021終于是熬過去了。我知道,雖然在決定考研的時(shí)候我沒有給自己留后路,想迫使自己往前走,但是如果沒有朋友家人的幫助和鼓勵(lì),我是無(wú)論如何都無(wú)法邁過那些坎。感謝親人,朋友,老師,以及所有幫助和鼓勵(lì)我的人,考研經(jīng)歷不論結(jié)果如何都將會(huì)是我一段終生難忘的旅程。

耐得住寂寞才能守得住繁華

熬得住孤獨(dú)方能等得到花開

荀子有云

鍥而舍之,朽木不折

鍥而不舍,金石可鏤

灃盈同學(xué)的堅(jiān)持與執(zhí)著

是我們夢(mèng)清團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都有目共睹的

從學(xué)校到夢(mèng)清兩點(diǎn)一線的九個(gè)月

從暑假班的默默扎根到高分班與沖刺班的飛速躍進(jìn)

灃盈同學(xué)總是不斷帶給我們驚喜與感動(dòng)

而這個(gè)美好的結(jié)果也是大家期盼和意料之中的結(jié)局

她將每一張作業(yè)都視為考試

絕不敷衍了事

百余張手繪都踏踏實(shí)實(shí)地做到最好

從主題到構(gòu)圖

從配色到字體

從框架到界面

從流程到功能

從傳統(tǒng)到現(xiàn)代

從系統(tǒng)的服務(wù)設(shè)計(jì)到具體的產(chǎn)品功能......

不斷調(diào)整,不斷嘗試

反復(fù)比較,精益求精

確保每一次練習(xí)都能有所長(zhǎng)進(jìn)

用百余張精致的答卷鋪就了通往清華的道路

這是值得每一位研友學(xué)習(xí)的備考態(tài)度

我們相信,

無(wú)論什么專業(yè)能以這樣的態(tài)度堅(jiān)持下去

做足量的積累

必然能夠引發(fā)驚艷的質(zhì)變

希望大家以灃盈同學(xué)為榜樣

拿出最堅(jiān)定的決心與勇氣

為自己的人生交上一份不悔的答卷

如何應(yīng)屆上岸清美?9個(gè)月學(xué)校-夢(mèng)清兩點(diǎn)一線,踏著100張手繪圖走進(jìn)清華的評(píng)論 (共 條)

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