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Needle導師學術(shù)分享Vol.07 | 蟾蜍重生路Garden for Two

2021-04-04 22:16 作者:Needle設計空間站 0人讀過 | 我要投稿

導師學術(shù)分享專輯將會陸續(xù)推出Needle每位導師的學術(shù)研究過程、方法論以及成果展示。幫助同學們了解導師們的研究方向和每位導師獨特的問題切入點?；诖耍诤罄m(xù)課題發(fā)布階段，幫助學生選擇感興趣的課題和方向。

本期分享導師? ? ? ? ? ? ? ?

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蟾蜍重生路

Garden for Two

這個項目介紹選取了我在賓大MLA1項目中501的一些過程成果與最終的圖紙。501是對我的設計思路影響很大的一個studio，整個studio都很強調(diào)感受與記錄。一開始導師把我們直接扔到了場地里自由記錄，后續(xù)通過嘗試各種圖面和模型的表達來把我們印象中最深刻的一些內(nèi)容表現(xiàn)出來，并在這個基礎(chǔ)上去發(fā)展Garden和Path的設計。

場地感受與信息收集

?一開始的場地探索，我們被分成了三人一小組，開始自由感受整個場地。導師給每個組指定了不同的起始點，我們組就直接從坡底穿越灌木叢和蜜蜂群爬了上去。這種感受場地的好處是，探索路徑不受限，完全由當下的自身感受和被激發(fā)的興趣所引導。

紅色的線是我們小組的行走路徑

場地位于費城西北郊區(qū)的一個廢棄水庫，整體是磚和水泥的結(jié)構(gòu)。圍繞場地邊緣一整圈以及橫貫中間的步道高于周圍街道大約7-9米，現(xiàn)在還被保留著作為社區(qū)的散步道?；膹U多年以后西北和東南的兩塊曾經(jīng)儲滿水的區(qū)域已經(jīng)被泥土覆蓋，也演化出了池塘，蘆葦叢，草甸和小樹林。

場地作為水庫的歷史圖片

在現(xiàn)場拍的一些照片?，F(xiàn)場的植被非常茂盛。最后一張是兩個月后的秋天池塘。

在探索整個場地的同時，每個人選擇不同的方式去記錄自己的感受。我記下了一路看到的一些動物和他們出現(xiàn)的位置，并且通過一個assemblage表現(xiàn)了一下自己的記錄。

手機拍的渣圖。底下的方框間距是30ft，通過不同顏色的棉線表現(xiàn)不同動物被觀察到的活動路徑，不同高度的釘子代表不同高度的活動空間。白色：小松鼠；藍色：小藍鳥；黃色：帝王蝶；橘色：一只鹿和它的屎；棕色：一只狐貍（是真的?。╉樖植迳狭嗽谟^察地采來的一些植物。（樹枝后來被導師扔了，因為表意太模糊。植物被留下來了，因為表達了不同高度的草甸這一層信息）

Assemblage頂視

在assemblage之后，導師鼓勵我們在這個作業(yè)中劃定的場地內(nèi)選擇一條300ft的transect，并且回到場地，拍攝、測量、記錄下這條transect上的高程，植物，氛圍（ephemera）（例如光線、陰影、聲音、濕度等等），邊界和用途。最終畫出以下三個平面以及一套photowork。

01 vegetation andedge plan. 碳條繪制的植物紋理代表了草甸上不同高度和不同特征的草本。一開始描繪植物的時候，我根據(jù)衛(wèi)星圖給不同類型的草塊（patch）畫了邊界，但導師讓我去掉了邊界，用更細的粒度去看。不同類型的草本斑塊交織在一起，隨風浪飄動，沒有明顯的邊界。

02 ephemera and useplan. 不同大小的圓圈代表不同的光線強度。底下的紋理用碳條繪制，越粗糙淺淡代表土壤越干燥，越細膩濃郁代表土壤越濕潤。不同粗細和長度的虛線代表了動物的活動路徑或范圍。

03 compositionsection. 從高度變化來看的話會發(fā)現(xiàn)其實這是一條基本平坦的transect。但剖面來看會發(fā)現(xiàn)有不同的土壤濕度，用不同厚度的碳筆區(qū)域表現(xiàn)。用橡皮擦出了根系的情況。

這是Photowork中的一組。我在transect上每走10ft就在各個方位拍下了周圍的景色以及腳下的表面情況?？梢钥吹降仄骄€發(fā)生的變化以及隨著我逐漸走到一個小谷地里，被2米多高的蘆葦包圍的視線。

以上的一系列小訓練之間看似關(guān)系并不強烈，但總體來說還是通過各種方式讓我們創(chuàng)造性地記錄場地。在回溯這些練習的過程中我也發(fā)現(xiàn)了許多我后期設計萌芽的起點。例如動物、路徑、模糊邊界、濕潤程度等等。501的課程前言上寫著，這個studio認為，設計就存在于以上這些探索場地的行為之中，而非誕生于一些特定的信息收集流程之后。在做了一系列的探索之后我也才又重新理解了這句話。

在這些感受訓練的基礎(chǔ)上，我繪制了這張Mapping來表現(xiàn)場地的重點信息。我在之前的繪圖和記錄中，選擇了三種穿過場地的動物：北美蟾蜍，北美藍鴝以及帝王蝶。場地中不同粗細和長度的虛線表現(xiàn)了三種動物穿過場地的路徑。北美蟾蜍會在每年的三到四月從附近的生態(tài)保護地一路穿越馬路，翻過小坡，跳進場地中的池塘——他們的出生地，產(chǎn)卵。小蟾蜍長大以后會在五到六月跳回原來的生態(tài)保護地。北美藍鴝三月北上，九到十二月經(jīng)過場地往南方過冬。帝王蝶會在五月份經(jīng)過場地北上，他們北上的過程中會經(jīng)歷生老更替的五代。然后誕生最強的一代super monarch，一路從北方飛到墨西哥過冬。其中會在十月份經(jīng)過場地。

Composition plan. 除了路徑表現(xiàn)以外，圖面上還繪制了一些“錨點”。一些是場地中設立的北美藍鴝的窩，一些是帝王蝶會采食的花卉。類似于前面assemblage中釘子的作用，讓路徑不是飄在場地上，也提供了更多的信息。

花園（Garden）設計

Garden從起源上來看，是相對于周邊未經(jīng)開墾的荒野的一塊經(jīng)過修繕與修飾的存在。同時，它的一個核心目的是要創(chuàng)造一種特定的體驗。因此在Garden的設計中，很重要的一種設計手段就是“放大” 。通過各種方式例如改變地形，植物，增加構(gòu)筑等等來強調(diào)和放大設計者希望傳達給到訪者的氛圍與體驗。

在這個階段的設計中，我們先通過從之前的一個案例分析的任務里，提取出六個關(guān)鍵詞，畫出對應的diagram。再通過結(jié)合一個案例分析關(guān)鍵詞+一個自己的設計意圖，產(chǎn)生六個設計的方案。

從Keio University Roof Garden-Michel Desvigne里提取出來的關(guān)鍵詞和diagram

我生成的幾個關(guān)鍵scheme大概是Floating Butterfly, Blend Toad Path, Control Migration 等等。最終選擇了Blend Toad Path做了進一步的方案深化。這種設計方法要求每個設計方案耗費的時間不能超過1.5小時。雖然每一個方案都略顯潦草，但卻能以較短的時間獲得更多的靈感，再去選擇有更多潛力的方案或者是結(jié)合幾者進行進一步的深化。同時這種一個外來靈感+一個場地靈感的方式也激發(fā)了更多的可能，而不是深陷場地情況苦苦思索。

場地西北側(cè)每3-6月都有大規(guī)模的蟾蜍遷徙，非常壯觀。但它們在遷徙過程中必須穿過一條馬路，因此也有大量的蟾蜍在這個過程中因遭到車輛的碾壓而喪命

Photowork體現(xiàn)了對于同一個crossing，人和蟾蜍的不同的體驗。針對各自遇到的一些問題，提出了五種策略進行改善。設計在相對改善Toad的穿越路徑環(huán)境的同時，嘗試放大一些Toad的生長環(huán)境的特點，以創(chuàng)造獨特的體驗。例如通過南坡的小灌木來營造相對潮濕和昏暗的環(huán)境，和在北坡低矮的灌木從上眺望蘆葦從與中心湖的體驗相對比。Stepping Stone的使用模擬了Toad的跳躍的步伐，同時也讓腳步慢下來。

設計了四種尺寸的汀步

人和小蟾蜍在場地中游走，有時相逢有時相離

最終的設計模型。地形通過斜切的黑色紙板塑造，更好地體現(xiàn)了設計的結(jié)構(gòu)。不同截面大小的木棍穿插在紙板之間。Toad Stone 選擇了圓形的木棍來表現(xiàn)。同時用豎直的裹黑漆的銅絲代表不同高度的植物，斷面有黃銅色閃爍，整體顏色比較統(tǒng)一。

在評圖過程中有嘉賓問過我，你這個設計真的能對Toad起到多少幫助作用呢？這個設計對于Toad遷徙實際意義是有的，但也確實是非常有限的。這是由場地的大小和尺度決定的。但這確實是一個很重要的激發(fā)點，由此創(chuàng)造除了一系列獨特的體驗。在體會Toad生長環(huán)境的同時，拜訪者也對此地每年的遷徙運動有了更多了解，增加了公眾對于這一話題的關(guān)注，由此引發(fā)的影響也許會更加深遠一些。

游步道（Path）設計

在完成了第二部分的Garden Design之后，課程的視線又回到整個水庫的場地，要求聯(lián)系上一部分的設計來完成整個場地中的Path Design。結(jié)合之前對于場地中三種不同的物種的遷徙分析，我設計了一條穿過三種物種棲息地的游步道(Path)。