數(shù)學成績突圍,練難題有奇效嗎?
最近又有很多家長私信和我說,孩子數(shù)學成績一直“原地踏步”,想要提高哪怕是個5分、10分,都真難啊。
?

關于數(shù)學成績,有句話說的好:“一二年級相差不大,三四年級承上啟下,五六年級千變萬化,初中階段兩極分化,高中差距天上地下?!币坏┻^了班里大把學生能考九十幾分甚至滿分的階段,分化就悄悄開始了,絕大部分同學的成績,就會穩(wěn)定在某個水平段,而且是:掉下去容易、再提高難,想要“突圍”邁向更高的分數(shù),往往束手無措。
?
這就導致很多孩子和家長,尤其是成績中等、總感覺“跳一跳”能更高的學生,把目光聚焦在了練難題上面,覺得簡單題練了也提不了幾分,但只要攻下了這些難題,就一定能在考試時,集中斬獲更多得分點,實現(xiàn)成績的飛躍。
?
這種想法有沒有道理呢?先說我的結論:這聽上去有一定的道理,但是,絕不適合大多數(shù)學生!為什么?因為我敢說,絕大多數(shù)想靠難題提分的學生,一定還沒想透這幾個誤區(qū)——
?
誤區(qū)一:覺得基礎題做的八九不離十,就具備了沖難題的實力。
你對自己數(shù)學能力的判斷,是不是基于這樣的感覺:考試時,選擇題除了難題以外偶爾能全對、非選擇題即使做錯也和正確答案非常相近、復雜的大題即使做不完整也能寫個三五步出來,所有的失分好像都是因為碰到難點,所以只要解決了這些難點,就一定能在考試中實現(xiàn)突圍,甚至能來個一鳴驚人!
?
如果你是這種想法,那就需要注意了:數(shù)學失分的癥結所在,千萬不能看表象?!盎A不差,知識點都會,就是容易馬虎/看走眼/考試狀態(tài)不佳而失分”,都是典型的“數(shù)學實力錯覺”,同一題型如果不能保證拿分,只能說明知識地基沒有打牢靠,要么就是計算不穩(wěn),要么就是思路不熟練……而考試可是只看最終寫在試卷上的結果,對就是對,錯就是錯,不存在“似會非會”。這種往往非常可惜,你算算,對應丟掉的分數(shù)加起來是不是比想象得多很多?那么,這樣的前提下想去沖難題,結果會多慘可想而知。
?
誤區(qū)二:難題會做了,簡單題就一定會做,所以練難題等于一舉兩得。
錯!練會一道難題,絕不等于相應地練會十道簡單題。道理很簡單——“難題”的難,就在于題目本身的綜合度或深度,考察的是知識點的熟練程度、概念的領悟深度、計算的速度以及思維的敏捷度,要求能夠將已有的知識點融會貫通進行關聯(lián)運用。因此,正常情況下,要真正練會難題,前提是足夠的時間和扎實的基本功。如果你基礎不扎實,卻“學會”了幾類難題的解法,那大概率是用了所謂的“套路”“大招”來解題,靠的更多是套用步驟的記憶力,而不是數(shù)學思維,題型一變往往傻眼,更起不到相應地在簡單題目上舉一反三、以點帶面的效果。
?

更嚴重的是,想通過啃下這種難題達到“一舉兩得”,就好像一個瘦弱的人說:“我要練舉重,咬咬牙直接攻90公斤,一旦攻下來,那么70公斤、50公斤級的困難就都不在話下!”結果一下子弄傷了骨頭,連20公斤也舉不起來,得不償失。
?
誤區(qū)三:難題很多都是難在書上沒有、老師不教,因此課外刷題加餐,多“見見世面”,考試就有更多把握。
首先,靠刷題目、多記幾個公式、混“臉熟”等等來“撞”考試的難題,撞上的概率有多大?即便撞上類似的,你是否能有底氣去辨別,它與之前見過的,真的是同一類型,還是形似而實質不同?
?
除此之外,對于“難題”的錯誤認知才是最需要糾正的。書上有例子就會,沒例子就不會;老師教了就會,沒教就不會……這種觀念體現(xiàn)出的其實是一種依賴,一種不會自己主動思考、只敢面對舊題目的信心匱乏;一種認為“難題難在陌生”的思維固化。但你要問那些尖子生們,沒見過的難題到底靠什么做出來的?他們的答案大概會是:萬變不離其宗,你以為的“沒見過”其實很多是已有知識的變體,靠的是你“思維沖陡坡”的能力,重點在于你“會不會變換”,而不在于你“有沒有見過”。
?
那既然盲目練難題不科學、反復做簡單題又浪費時間,想要實現(xiàn)數(shù)學成績的“突圍”,方向到底在哪?
?
可以很明確地告訴大家——去刻意練習自己“拉伸區(qū)”內的題目,數(shù)學能力提升最快,考試進步最大。那什么才算“拉伸區(qū)”的題目?舉個例子,其中一些對應的就是你感覺自己會做但又做得不快、或者容易出錯的地方,相比于在“舒適區(qū)”打轉,或是在“困難區(qū)”寸步難行,把時間精力集中在“拉伸區(qū)”進行查漏補缺和鞏固提升,往往有事半功倍的奇效,嘗試一段時間后你會發(fā)現(xiàn),不僅以前容易出錯的基礎題目正確率變高了,哪怕是遇到難題,你的思維能力也比從前強大很多,可以更好地去應對。
?

如果你還不知道怎樣去找到適用自己的“拉伸區(qū)”題目、怎樣通過堅持刻意練習讓自己的數(shù)學能力有一個質的飛躍,歡迎私信我,我將會一一解答你的困惑,并發(fā)一份《自主學習行動路線圖》給你參考研讀,相信你看過之后就會領悟到其中的奧秘。