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歐倍爾安全培訓(xùn)管理平臺(tái),讓安全準(zhǔn)則深入人心

2022-02-09 16:17 作者:北京歐倍爾虛擬仿真  | 我要投稿

2021年12月18日,教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知(教科信廳〔2021〕38?號(hào))指出高校實(shí)驗(yàn)室安全工作復(fù)雜艱巨,是教育系統(tǒng)安全工作的重點(diǎn),也是不可逾越的紅線。培養(yǎng)廣大師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)和安全應(yīng)急能力、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全檢查力度是落實(shí)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的關(guān)鍵。

為提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能,北京歐倍爾利用信息技術(shù)革新教育方式,大膽探索教育實(shí)踐的創(chuàng)新路徑,開(kāi)發(fā)了集安全培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室管控、實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)入、大數(shù)據(jù)分析為一體的智能化安全培訓(xùn)管理平臺(tái)。

安全培訓(xùn)管理平臺(tái)內(nèi)容包含知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)模塊、理論考核模塊、虛擬仿真演練模塊、安全巡查管理系統(tǒng)四部分,分別能滿足用戶(hù)的安全培訓(xùn)、準(zhǔn)入考核、三維演練、實(shí)驗(yàn)室管理等需求。

知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)模塊為安全知識(shí)科普,內(nèi)容包含化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本操作安全、人身防護(hù)及應(yīng)急處理、消防安全、試劑安全、用電安全、壓力容器安全、輻射安全、法律法規(guī)規(guī)章制度八大板塊,以卡通人物進(jìn)行講解,畫(huà)面與聲音結(jié)合多維度的剖析,將枯燥繁瑣的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為活靈活現(xiàn)的小視頻,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)興趣,視頻后緊跟相關(guān)測(cè)試題,強(qiáng)化記憶,提升知識(shí)轉(zhuǎn)化的內(nèi)驅(qū)力。

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考核模塊包含兩千多道安全類(lèi)考核題目,可用于實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入考核,安全月知識(shí)競(jìng)賽等,題目涵蓋面廣,難度均衡,準(zhǔn)確度高,老師也可自主編輯試題。該模塊不僅具有考核功能,還附帶人員管理以及成績(jī)分析的功能,顯著減輕老師工作負(fù)擔(dān),提高效率。


虛擬仿真演練模塊,根據(jù)安全課程教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求,以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為單元,將具有危險(xiǎn)性、破壞性、成本高、難以開(kāi)設(shè)但對(duì)學(xué)生安全意識(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)有重要作用的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容,建成虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,形成線上線下教學(xué)相結(jié)合的個(gè)性化、智能化、泛在化實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式,為學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)提供支撐。

仿真軟件有應(yīng)急科普類(lèi)仿真軟件如:胸外按壓虛擬仿真軟件,海姆立克急救體驗(yàn)軟件,毒氣體泄漏應(yīng)急處置軟件、建筑消防設(shè)計(jì)軟件、HSE體系建設(shè)軟件,火災(zāi)情景式體驗(yàn)VR軟件;專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全仿真軟件,如個(gè)人防護(hù)、隱患排查、標(biāo)準(zhǔn)操作、應(yīng)急處理。層層深入,全面覆蓋實(shí)驗(yàn)室安全的不同領(lǐng)域。

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巡查管理模塊主要用于實(shí)驗(yàn)室安全管理,記錄實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果,統(tǒng)計(jì)隱患點(diǎn)的整改時(shí)間,借助信息技術(shù)以及大數(shù)據(jù)的分析匯總,提升實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的管理水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全高效有序發(fā)展。

平臺(tái)兼具網(wǎng)頁(yè)版,PC版,移動(dòng)版,學(xué)生隨時(shí)隨地可以接入,多重選擇,方便快捷,打破時(shí)空限制,構(gòu)建形成了“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)、人人樂(lè)學(xué)”的多元學(xué)習(xí)新模式。

自上線以來(lái),該平臺(tái)深受?chē)?guó)內(nèi)本科、高職院校師生的好評(píng)。平臺(tái)內(nèi)容豐富、功能強(qiáng)大、高效實(shí)用,使用方便快捷,教學(xué)效果突出。相信未來(lái)隨著使用人群的不斷擴(kuò)大,該平臺(tái)必將成為高校教育管理過(guò)程中的得力助手。

歐倍爾安全培訓(xùn)管理平臺(tái),讓安全準(zhǔn)則深入人心的評(píng)論 (共 條)

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