這里是新人寫(xiě)手大腦袋，一個(gè)喜歡磕糖的高中生，的10個(gè)小秘密

1.為什么要叫大腦袋呢?

這是作者初中時(shí)物理老師起的昵稱，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，物理老師！所以幾乎每天上課都會(huì)聽(tīng)到：“大腦袋，你來(lái)回答！”

同時(shí)作者在初中的昵稱還有：大眼睛、小可愛(ài)和孩子（？）可見(jiàn)作者初中時(shí)的班級(jí)弟位。

2.根據(jù)初中同學(xué)的描述，作者的性格似乎有點(diǎn)，冷嬌，的感覺(jué)。

剛見(jiàn)到作者時(shí)：“你好？” “……” “加個(gè)微信嗎” “……”

認(rèn)識(shí)了之后，你都說(shuō)一天啦，能不能別說(shuō)了……

而在高中……

剛認(rèn)識(shí)作者時(shí)：這人是瘋子吧

第二天：這人是傻子吧

第三天：其實(shí)，好像也沒(méi)那么傻

第四天：什么不傻啊，我昨天都讓他帶傻了

3.作者在3+2+1中選了物理，是名副其實(shí)的理科生。

然而除了作者的媽媽以外，包括班主任和作者本人在內(nèi)的每個(gè)人都在勸作者選文……

4.作者喜歡（上課）看書(shū)，但學(xué)校不讓帶課外書(shū),所以作者只能看學(xué)校的雜志。

于是有一天英語(yǔ)課，作者正看到NBA特刊上字母哥封蓋艾頓的時(shí)候，查課的校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)……

5.作者從高一開(kāi)始就寫(xiě)小說(shuō)，大概是都市修仙的題材，主人公是班里的同學(xué)。由于不滿某班長(zhǎng)的獅吼管理，該書(shū)第三章就把他寫(xiě)死了（原因是過(guò)度使用獅吼功導(dǎo)致的內(nèi)傷）。結(jié)果有一天，班長(zhǎng)看到了這篇小說(shuō)……

6.作者經(jīng)常和人爭(zhēng)論各種有用沒(méi)用的事情，但總是輸……

于是作者決定開(kāi)始研讀辯證法。有一天作者把理想國(guó)帶到了學(xué)校晚自習(xí)偷偷看，但是因?yàn)閮?nèi)容太難懂給作者看睡著了……老師過(guò)來(lái)把我拍醒，發(fā)現(xiàn)我手里拿著一本課外書(shū)……

不過(guò)了解希臘的辯證法對(duì)吵架真的有奇效，作者親測(cè)，絕對(duì)有用，像作者這樣吵架總輸?shù)男』锇榭梢栽囋嚒?/p>

7.作者初中時(shí)，7個(gè)人討論問(wèn)題。作者（自信地）：我來(lái)做！

高中時(shí)，七個(gè)人配伙打球。作者（自覺(jué)地）：有我那伙四個(gè)吧……

初中時(shí)，作者：明天補(bǔ)課，要不要穿cos服呢

高中時(shí)，作者：明天補(bǔ)課，要不要帶籃球呢

8.2018年，作者13歲剛上初中，剛剛知道知道什么是B站（連號(hào)都沒(méi)有），什么是虛擬歌姬。

就在首頁(yè)上（那時(shí)候PC端的首頁(yè)還不是大數(shù)據(jù)，還是純按熱度來(lái)的）看到了摩柯的你好世界，一下子就喜歡上了這個(gè)小天神，并一直喜歡到現(xiàn)在……當(dāng)時(shí)我還得管摩柯叫哥，現(xiàn)在阿綾都得叫我哥了……

多說(shuō)兩句吧，其實(shí)這也是我們喜歡虛擬歌姬的原因之一吧，他們的人設(shè)可以是完美的，不會(huì)偷稅漏稅，沒(méi)有潛規(guī)則上位，更不會(huì)吸毒。他們不直播，也不會(huì)帶節(jié)奏，圈子不算太大但基本上很和諧，很少有兩家互噴什么的……比國(guó)內(nèi)娛樂(lè)圈可強(qiáng)多了。

9.Bang15便士

10.由于包括但不限于上述的光輝事跡，作者光榮的成為班里僅有的3位不上晚自習(xí)的文化課生之一，然后每天回到家，作者的腦洞就放開(kāi)了。。。。所以才會(huì)來(lái)更小說(shuō)。

搜狗輸入法語(yǔ)音助手真的好用，還給標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，嗯，可能有點(diǎn)錯(cuò)別字諒解我這個(gè)邊說(shuō)自己麥壞了邊默寫(xiě)古詩(shī)邊語(yǔ)音輸入的小可憐吧。