“孩子天生就是一個藝術家”這句話相信很多家長都有聽說過，但是卻不知道為什么這么說，?從發(fā)生學的角度看，兒童與藝術最近，每個兒童都擁有一顆藝術的心。每個兒童都天生擁有著游戲的精神和藝術的心靈，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力?。

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孩子從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物，孩子少兒時期對于藝術教育有一種自然的需要，藝術也需要孩子的觀察，舞動，發(fā)現(xiàn)與釋放，需要孩子的天馬行空和大膽的創(chuàng)意，他們好動，發(fā)現(xiàn)力強，恰恰也是沉浸于藝術中。

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蘇聯(lián)教育家列·符贊科夫認為，現(xiàn)在社會需要“手腦并用”的人，即所謂的“全腦思維”。藝術創(chuàng)作是一個手、眼、腦并用的過程，需要幼兒用多種感官去感知審美對象，用腦去想象，理解、加工審美意象，而少兒時期是人的藝術才能開始表現(xiàn)的時期，這一時期對少兒進行藝術教育有著事半功倍的效果。