抑郁癥患者休學(xué)后真的能正常的回歸學(xué)校嗎？ 因為抑郁癥休學(xué)的孩子越來越多，幾乎每個班都有，少的1、2個、多的5、6人，如果按一個班50個學(xué)生，2個休學(xué)算，中學(xué)有6年級，每個年級1000萬人算，全國休學(xué)的中學(xué)生有240萬，當(dāng)然這是估計，肯定不準(zhǔn)。 因為抑郁癥休學(xué)的孩子，大多數(shù)因為學(xué)習(xí)遇到困難，家長比較敏感，形成了條件性厭學(xué)情緒，就是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，導(dǎo)致進(jìn)了學(xué)校就害怕，形成了一到學(xué)校就焦慮的思維模式，沒法在學(xué)校，只好休學(xué)，一般休學(xué)一年，一年后，有很多孩子復(fù)學(xué)困難，在家還可以，到學(xué)校就往回跑，這是因為大腦的條件性厭學(xué)情緒沒有解決，到了學(xué)校還是難受，待不住。 休學(xué)的孩子，三番五次復(fù)學(xué)不成功的有的是，就是因為沒進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。 解決的核心，就是一學(xué)習(xí)就焦慮的條件反射，這是通過心理干預(yù)完成的，而大多數(shù)的心理咨詢師，并不懂條件性厭學(xué)情緒，而錯誤的心理咨詢很多，如家長無條件接納，告訴孩子，都是你父母造成的，不但不能復(fù)學(xué)，還導(dǎo)致很多孩子徹底躺平擺爛，憎恨父母。 一些機構(gòu)天天喊心理咨詢師缺乏，實際有證的心理咨詢師不少，而能讓休學(xué)的孩子成功復(fù)學(xué)的心理咨詢師太少。