剛剛over掉《一千小時(shí)打破一萬小時(shí)定律》，自己筆記+延展思考，搞了3篇

但是根本都還沒到抽取邏輯的程度

翻了下工作專欄，居然在去年2月花了7天吧，都重學(xué)到青一第二課了。。。但是點(diǎn)開來看筆記。。。。都不知道自己寫了啥。。。。嗯，沒邏輯的時(shí)候，就是零散的信息了

現(xiàn)在呢，又開始回到“葉教的每一句話都很重要”的階段，筆記變成真正的筆記^_^，這是便于自己以后重翻——文字的東西，很方便查閱翻找的，視頻還是比較不方便的

挺想知道自己到了2月底，為什么暫停了起明課程的學(xué)習(xí)，我那時(shí)候去學(xué)什么了？查一下

^_^跟我想的一樣，其實(shí)主學(xué)武老師的心理視頻和bethebeauty美商文去了，一定是當(dāng)時(shí)的睡眠變差，然后狀態(tài)不好自信沒有，解決內(nèi)心問題和形象問題

一直到7月份，差不多武老師的課和美商都有了足夠應(yīng)付生活的進(jìn)展，然后去準(zhǔn)備當(dāng)時(shí)的職業(yè)規(guī)劃方向——K12輔導(dǎo)^_^，其實(shí)這是很多很多年的執(zhí)念和嘗試，也是沒辦法了

接著一直到2月份，都主要去解決對(duì)小說的執(zhí)念，最終收獲了成功戒小說，自己才能有現(xiàn)在的生活基礎(chǔ)^_^

所以自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏規(guī)劃，真的還是很適合自己的^_^

在康寶萊的時(shí)候，有一句話很流行，叫業(yè)績治百病——這個(gè)真的不是通用語，至少對(duì)我是非常不適用的，我的邏輯不是這樣，我的邏輯是自己喜歡的能力和認(rèn)為的能力，才是自己的價(jià)值——價(jià)值觀，我的目標(biāo)就是成為價(jià)值貢獻(xiàn)者，金錢我想那時(shí)候就真的是數(shù)字概念——其實(shí)現(xiàn)在就很夠我花的

但是，培養(yǎng)自己真的是非常艱難的事情，從工作到生活，每個(gè)都很重要，比如睡眠是最最的核心，影響形象，繼而影響自信狀態(tài)、學(xué)習(xí)工作效率，形象也很重要，這是個(gè)人的自信點(diǎn)，它們共同決定自己能爭(zhēng)取到什么機(jī)會(huì)，在什么環(huán)境下何種狀態(tài)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐

并不是有一份不錯(cuò)收入的工作，就能治百病的，工作的具體內(nèi)容實(shí)踐了什么能力——有無價(jià)值，工作的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)——這才決定了成長性，工作的可持續(xù)性——自己要能長期堅(jiān)持，等等

哪怕是高收入，沒有這些，也都跟中彩票一樣的憑借運(yùn)氣——我要的是實(shí)力，與我所求不符

學(xué)習(xí)起明很重要，走職場(chǎng)路徑的話，原來在去年年中，我都還是覺得走不下去的啊^_^，見眾生不行^_^

那就的確學(xué)起明的動(dòng)力會(huì)差一點(diǎn)，然后，要先解決睡眠問題和很多心理問題——不能繼續(xù)每天活的很痛苦了，也不能沒有自信狀態(tài)——我可以單身，但一定不能被嫌棄^_^

還是覺得去年的投入很棒^_^，武老師的課現(xiàn)在被我押后了，因?yàn)楝F(xiàn)在睡眠問題好像基本解決了，那些心結(jié)也都被消解了，而現(xiàn)在重新走職場(chǎng)路線，起明的課程就變成了最重要的

昨天夜里睡不著的時(shí)候，就忍不住在想工作計(jì)劃，自己要穩(wěn)住節(jié)奏，先做個(gè)人銷售業(yè)績，然后再說后續(xù)，一面迭代銷售業(yè)務(wù)思路，一面潛移默化的影響團(tuán)隊(duì)其他人做業(yè)務(wù)的思路

然后，要花很多時(shí)間把青一青二課程給學(xué)了^_^然后搞下實(shí)踐

然后，想著后面把影響力搞到生產(chǎn)上去——現(xiàn)在的流程真的是相當(dāng)垃圾

不過還是想太多了，還是先別搞什么事情，老老實(shí)實(shí)的做業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)思考實(shí)踐，把青一先搞完，真的，指望自己下班后學(xué)習(xí)，還是太累了。。。。

所以，又是happy的一段時(shí)間

之前總覺得《不羈的靈魂》最起碼得用去一個(gè)月的。。。結(jié)果。。。6天掃完85%，非常感謝現(xiàn)在的機(jī)會(huì)啊^_^

現(xiàn)在要繼續(xù)學(xué)習(xí)起明，卡點(diǎn)在哪兒——不能光吃不吸收，真的是不想繼續(xù)

《不羈的靈魂》我搞出來了4點(diǎn)指導(dǎo)，真心就非常好用，就覺得自己沒必要再復(fù)習(xí)，很清爽

那起明課程呢？其實(shí)也看了筆記很多遍

《階層躍遷終極指南》，段位表重學(xué)，和段位表應(yīng)用指導(dǎo)決策

《指數(shù)級(jí)成長的秘密》，成長公式和順序，自己真的是牢牢記住，但笨功夫的基礎(chǔ)是真知框架，是成長內(nèi)核的延展效用明白——是很清楚的前行指導(dǎo)

《跳出生涯坑月課開學(xué)典禮》，介紹了月課課程列表和思路，自己也做了延展

《如何選擇和修復(fù)職業(yè)發(fā)展路徑》，牢記了職場(chǎng)七色板，專業(yè)七色板和投資七色板，決心要建立業(yè)務(wù)本質(zhì)認(rèn)知和行業(yè)認(rèn)知——估計(jì)行業(yè)在后面百萬高管課了，這個(gè)反正不急，先打通能力結(jié)構(gòu)唄

像我這樣光學(xué)習(xí)就很開心的人，也很幸福啊^_^

《用一千小時(shí)打破一萬小時(shí)》定律，本來我認(rèn)為自己非常懂，學(xué)完發(fā)現(xiàn)兩個(gè)點(diǎn)自己之前get不到

第一個(gè)是關(guān)于課前思考，以前以為課前思考是給解決方案，現(xiàn)在明白，原來課前思考是提出問題，帶著問題去書本或是課程里找答案，擴(kuò)展認(rèn)知邊界，以便產(chǎn)生更多的認(rèn)知鏈接

第二個(gè)是關(guān)于運(yùn)營，媽呀，原來最好的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營課是這里啊，葉教親自講互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營。。。我之前都是覺得，我又不想讀《參與感》，也不做互聯(lián)網(wǎng)，就一帶而過，內(nèi)容不重要

今天才意識(shí)到自己是多么的暴殄天物。。。

這是多么好的運(yùn)營解讀啊，還附贈(zèng)了葉教幾乎所有的理解

里面有幾個(gè)點(diǎn)我覺得需要延展思考的，就是關(guān)于，化繁為簡(jiǎn)，記住底層邏輯框架，就能創(chuàng)造打法了

首先，底層邏輯框架，是我從很早的時(shí)候，讀書的時(shí)候開始，就模糊想要拿到的東西

執(zhí)一而牧天下是我很早就想要的

《思考本質(zhì)》這個(gè)呢，的確有點(diǎn)太虛，起明大神講的《學(xué)習(xí)力思考力表達(dá)力》真的就非常的核心，雖然說起來很簡(jiǎn)單，但是，對(duì)我?guī)椭?/p>

溝通是為了傳遞信息，或者是說服，但無論哪個(gè)，要先表明下身份什么的，給對(duì)方一個(gè)聽的理由，然后擺出目標(biāo)，MECE的邏輯分類——關(guān)鍵是邏輯之間的聯(lián)系和分類的全面性，再后面接數(shù)據(jù)或舉例

這其實(shí)跟銷售的底層很相似，建信任，get需求，然后才拋出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，配合舉例

銷售是溝通的一種，但也有自己的專業(yè)度點(diǎn)，研究這些非常有趣的

《用一千小時(shí)打破一萬小時(shí)》里面關(guān)于學(xué)習(xí)選擇的說明，葉教說選擇一本書，或者一個(gè)大咖

那就是我們獲取信息，那對(duì)方至少應(yīng)該有溝通的能力，我們才能選擇他，所以，逆向應(yīng)用溝通^_^

第二個(gè)，關(guān)于課前思考，擴(kuò)展為學(xué)前思考，或者溝通前的思考，是預(yù)設(shè)一些問題

這個(gè)在很多地方其實(shí)都有應(yīng)用

比如前一段時(shí)間打算去參加單身交友活動(dòng)，或者說是找對(duì)象，在B站上學(xué)習(xí)親密關(guān)系相處課程，然后就有推薦，比如相親前三次見面一定要問的問題，要搞明白的問題的一些技巧問法

比如我去跟客戶溝通之前，都會(huì)思考我要怎么去問他一些問題，獲得我想要的信息，我要設(shè)計(jì)幾個(gè)舉例子話術(shù)，以便于不停的反復(fù)詢問最終要拿到我想拿到的信息

不管是學(xué)習(xí)還是溝通，其間的信息遺漏都是很難避免的

我是一個(gè)貪心的人，所以現(xiàn)在把筆記一字不漏的記下來，是希望自己以后翻閱的時(shí)候，能不斷懂得更多里面講到的內(nèi)容

但是平時(shí)的快速學(xué)習(xí)的話，還是要進(jìn)行事前問題羅列思考

課中學(xué)習(xí)，和課后抽取邏輯，這個(gè)課后抽取是現(xiàn)在比較重視的——能力還要繼續(xù)提升

怎么問出好問題，這個(gè)也是我要思考的，也得慢慢積累吧~

葉教的讀書之前的思考，其實(shí)問題也都是我的問號(hào)問題，我還有更多的問題。。。。不過還是不要先跨界那么多了。。。先解決目前工作相關(guān)的問題吧

關(guān)于課中學(xué)習(xí)的深度理解，是由能力結(jié)構(gòu)決定的——這個(gè)又跟我的潛意識(shí)非常非常符合

我在沒有接觸起明前，就渴望自己能有又抽屜式能力結(jié)構(gòu)，能夠處理大量的信息，飛快的放進(jìn)各個(gè)抽屜——當(dāng)然，與人溝通的時(shí)候，先判斷對(duì)方，然后決定大多數(shù)的信息都扔掉。。。這也是一個(gè)能力

對(duì)于學(xué)習(xí)中的把信息抽成底層——這個(gè)我現(xiàn)在也在試了，比如《不羈的靈魂》里面翻來覆去講的，我就能夠往心理學(xué)里的人性坐標(biāo)體系模型等等里面去解決，抽成四不原則

我那么喜歡起明真的是有道理的——就像自己想象出一個(gè)完美對(duì)象，然后對(duì)方就真的出現(xiàn)了。。。當(dāng)然，自己配不上，那也沒關(guān)系^_^還好起明是學(xué)習(xí)對(duì)象，只要交錢就可以了^_^

葉教在這里講了兩次，關(guān)于“代表正義消滅你”，其實(shí)就是一個(gè)全能自戀的“我對(duì)你錯(cuò)”自證傾向，這個(gè)也是我持續(xù)要改正的，加油！

結(jié)構(gòu)化，和小維度的結(jié)構(gòu)化，這些都是我超級(jí)想要的^_^，努力的方向來的~

在人性于銷售中的作用，和商業(yè)畫布的作用——真的為跟葉教的共鳴而開心

關(guān)于參與感的企業(yè)經(jīng)營觀，等幾年后我再升級(jí)了再重新來學(xué)——節(jié)奏感

但是問題閉環(huán)這個(gè)，因?yàn)闆]有課前思考，就無法閉環(huán)，就像沒有初始認(rèn)知，就無法迭代一樣

再次抽取邏輯——關(guān)于1000小時(shí)定律的框架，是記得非常牢固的，那就over啦~