鳳崗平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)師的前景
都市領(lǐng)航教育地址:東莞市大朗鎮(zhèn)盈豐大廈11樓??
橡果教育塘廈地址:東莞市塘廈鎮(zhèn)迎賓大道時(shí)代中心2樓246室,觀光公園對(duì)面。??
橡果教育鳳崗地址:東莞市鳳崗鎮(zhèn)政通路3號(hào)商會(huì)大廈903室(鳳崗政務(wù)中心旁)??
個(gè)人設(shè)計(jì)可能源于植根于民族悠久文化傳統(tǒng)和豐富民族文化特色的設(shè)計(jì)理念。民族性、獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性也是很有價(jià)值的。地域特征也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來的設(shè)計(jì)者不再是狹隘的民族主義者,每個(gè)民族的象征更體現(xiàn)在民族精神層面。國(guó)籍和傳統(tǒng)也將成為一種模式或設(shè)計(jì)元素。作為設(shè)計(jì)師,必須重視民族傳統(tǒng)和文化。學(xué)生可以從我們的網(wǎng)站獲得免費(fèi)的課程服務(wù)。??
平面設(shè)計(jì)師的要求??
你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎???
設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合,它是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物。在商業(yè)社會(huì),我們需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意理想的平衡,需要客觀性和約束性,需要以作者的借口為委托人說話。設(shè)計(jì)不同于藝術(shù),因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅符合美學(xué),而且具有實(shí)用性、對(duì)他人的想象性和以人為本。設(shè)計(jì)是一種需要,而不僅僅是裝飾和裝飾。設(shè)計(jì)還沒有完成概念,設(shè)計(jì)需要精益求精,不斷改進(jìn),需要挑戰(zhàn)自我,宣戰(zhàn)自我。??
平面設(shè)計(jì)師的好處??

中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用:在當(dāng)今多元文化中,如果中國(guó)的平面設(shè)計(jì)要融入國(guó)際現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段,更好地與各國(guó)的設(shè)計(jì)界溝通,就必須深化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的挖掘與挖掘。ILE加快了對(duì)國(guó)際通用設(shè)計(jì)語言的熟悉,并對(duì)兩者進(jìn)行了補(bǔ)充。只有這樣才能更好地滿足當(dāng)代平面設(shè)計(jì)的審美標(biāo)準(zhǔn),從而對(duì)我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。??
平面設(shè)計(jì)師的注意事項(xiàng)??
1、主要設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)(PS圖象處理軟件和CIEL繪圖學(xué)習(xí),熟練使用)。??
2、不熟悉的設(shè)計(jì)基礎(chǔ):學(xué)習(xí)色彩理論知識(shí)、色調(diào)分析、配色、平面構(gòu)圖、個(gè)別圖形原理和設(shè)計(jì)應(yīng)用。??
3、改進(jìn)分段專業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐:學(xué)會(huì)使用軟件學(xué)習(xí)紙張?jiān)O(shè)計(jì)、文件夾設(shè)計(jì)、相冊(cè)設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、大型噴漆設(shè)計(jì)、裝設(shè)計(jì)、標(biāo)簽設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、文件輸出曲線、常用圖片/文字商業(yè)效果處理、彩色/黑白激光打印機(jī);掃描儀、數(shù)碼相機(jī)的使用和日常維護(hù)。??