2020中山大學(xué)漢語國際教育碩士考研經(jīng)驗(yàn):畢業(yè)一年后英專跨考
我是2018屆英語專業(yè)的畢業(yè)生,大三的時(shí)候就考了一次研,考的是學(xué)科英語,但那時(shí)考研的主要?jiǎng)訖C(jī)是暫時(shí)不想工作,這樣的動(dòng)機(jī)不足以支撐我堅(jiān)持完艱辛的考研過程,所以沒堅(jiān)持到底,在最后一個(gè)月放棄了,第一次考研以失敗告終。畢業(yè)后在教育機(jī)構(gòu)當(dāng)了一年的英語老師,但我總覺得自己還有更多的發(fā)展可能。無意中了解了漢語國際教育這個(gè)專業(yè),我覺得這就是我想要做的,我想要為了提高學(xué)生能力而不是分?jǐn)?shù)而教書,我想要有更多的經(jīng)歷,我想要認(rèn)識(shí)更多的同類人......經(jīng)過慎重的考慮后,我就辭職考研了。
在擇校過程中,勤思的衛(wèi)老師耐心地幫我分析學(xué)校,很感謝他。最后選了中大,一方面是因?yàn)橹写蟮膶?shí)力和地理位置,另一方面是因?yàn)橹写笾爸饕钥陀^題為主,我覺得我有能力考上。
我在7月中旬看了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)貼,報(bào)了班,購買了需要的資料,7月底才正式開始準(zhǔn)備,我開始地比較晚,這樣復(fù)習(xí)節(jié)奏會(huì)很趕,學(xué)弟學(xué)妹一定要盡早開始。7、8月份我主要是上勤思的網(wǎng)課和做通關(guān)寶典,這讓我很快對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有了大概的了解。8月底我做了測(cè)試卷,專業(yè)一考90多,已經(jīng)能及格了,專業(yè)二沒寫案例分析,考70多,只學(xué)了一個(gè)月多一點(diǎn),達(dá)到這個(gè)程度,我是比較滿意的。粗略地學(xué)一遍后,我按月給自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,原定計(jì)劃是一個(gè)月復(fù)習(xí)一遍知識(shí)點(diǎn),這個(gè)是比較理想的進(jìn)度,在實(shí)際操作中難度很大,所以后期就不斷地對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。
9月份我才開始一個(gè)一個(gè)字地看現(xiàn)漢,中大專業(yè)一的考點(diǎn)基本都在現(xiàn)漢兩本書和往年的題目中,所以一定要把現(xiàn)漢吃透,連注釋也不能放過,可以用通過畫思維導(dǎo)圖協(xié)助記憶,多背幾遍。現(xiàn)漢上背起來比較輕松,現(xiàn)漢下的語法部分比較難背,所以我最后一周主要就是背現(xiàn)漢下。至于專業(yè)二,文化方面,我就直接背勤思的材料和公眾號(hào)上的文化材料,要略可以多翻幾遍,平時(shí)要多搜集文化知識(shí)點(diǎn)。中大的文化題,一部分是??嫉?,另一部分就沒有范圍了,所以只能是盡量積累了。入門也是專業(yè)二的重要考查內(nèi)容,可以通過做真題來找出高頻考點(diǎn)。中大的真題會(huì)反復(fù)出現(xiàn),一定要多做真題。中大今年考了之間沒有的題型——名詞解釋,如“建安七子”,所以今后文化的背誦量增多了。作為跨考生,我覺得案例分析和教案是難度最大了,能不能寫好教案和案例分析決定了我是否能上岸。唯一的方法就是練習(xí),先看別人是怎么寫的,再自己練習(xí),寫多了以后就能掌握答題模式。我因?yàn)槲幕目键c(diǎn)太泛和不會(huì)寫教案和案例分析,奔潰過很多次,但我都堅(jiān)持下來了,還好我堅(jiān)持下來了。
中大今年復(fù)試和面試的題型都有很大的變化,考題更靈活了,但萬變不離其宗,專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和心態(tài)好的考生是能脫穎而出的。有志于考中大的學(xué)弟學(xué)妹,一定要做好規(guī)劃,保持良好的心態(tài),堅(jiān)持到底。無論考什么學(xué)校,都一定要堅(jiān)持到底。