? ? ? ?中國國際新聞傳媒網(wǎng)湖北電? ? 為貫徹落實(shí)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)要求，優(yōu)化教師隊(duì)伍作風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。監(jiān)利市橋市小學(xué)于3月18日召開第四輪學(xué)習(xí)主題會(huì)議，會(huì)議還部署了3月19日橋市小學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)教師大走訪活動(dòng)。此次家訪活動(dòng)既要向家長宣傳“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)思想，更要向家長征求“雙優(yōu)化”百日攻堅(jiān)行動(dòng)意見和要求，從而推動(dòng)學(xué)校教育與家庭教育的高效融合，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境優(yōu)化和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

? ? ? ?家訪是家校溝通的橋梁，教師深入學(xué)生家庭是了解學(xué)生家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)及家長需求的最佳途徑，動(dòng)員大會(huì)上，橋市小學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳成，要求全體教師落實(shí)“雙優(yōu)化”大走訪方案要求，采取入戶走訪和微信走訪的方式完成全員走訪工作。對(duì)社會(huì)比較關(guān)注的教育教學(xué)質(zhì)量提升、“雙減”工作落實(shí)及防疫安全等方面工作，要認(rèn)真征詢家長意見和要求，匯總問題清單以便學(xué)校對(duì)標(biāo)整改，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教師隊(duì)伍的“雙優(yōu)化”。

? ? ? ?3月19日，全體教師按照走訪動(dòng)員部署安排，在包年級(jí)校長的帶領(lǐng)下，分班走訪。各走訪小分隊(duì)，每到一戶都認(rèn)真征詢家長對(duì)學(xué)校問題意見，并拍照存檔。在這滿滿一天的家訪行程里，大多數(shù)外地教師克服地域陌生和語言溝通的困難，想辦法、用策略，其中王橋老師提前在班級(jí)挑選幾名鄉(xiāng)村向?qū)?，瞬間破解了地域陌生的難題。恩施利川教師王娜把此次家訪當(dāng)成了一次美麗湖鄉(xiāng)一日游活動(dòng)，欣賞著家家戶戶、庭前院后粉紅桃花、金黃油菜花構(gòu)成的幅幅美麗春日鄉(xiāng)村畫。教師們在家訪的同時(shí)也欣賞了橋市鄉(xiāng)村的美麗景色，正可謂是一舉兩得。

? ? ? ?偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意向不到的效果。

? ? ? ?此次“雙優(yōu)化”教師大走訪，促進(jìn)了家校之間的交流與溝通，也增進(jìn)了教師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活家庭等方面情況的了解，對(duì)于家訪中征求的意見問題，學(xué)校將分類整理，對(duì)標(biāo)整改。教育有情懷，家訪有溫度。全體橋小人將不忘初心牢記教師育人使命，竭盡全力辦家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（通訊員：何健明）