自微信公眾號普及以來，各高校都成立了以學?；?qū)W校部門為主體的官方微信公眾號，這類公眾號在高校學生教育管理工作上發(fā)揮了重大作用，是聯(lián)系學生與校園的紐帶。

由于微信公眾號具有自動推送消息且使用手機便能進行查看的便捷性，其影響力已經(jīng)漸漸超過了高校官網(wǎng)，在這一趨勢下，將高校微信公眾號的功能變得更多樣化并將其構(gòu)建成以學生為主體的事務性工作自助服務窗口變得極為重要。

有些學校會選擇將自己的業(yè)務系統(tǒng)直接嫁接到微信公眾號上，對于沒有開發(fā)能力的辦公人員來說難度較高，需要尋找技術(shù)人員進行系統(tǒng)開發(fā)。個性化的開發(fā)不但費用高而且周期長，不是每個學校都能實現(xiàn)的，但現(xiàn)在應用二維碼就能輕松搭建系統(tǒng)服務頁面，讓沒有開發(fā)能力的辦公室人員通過組件自由組合，就能快速搭建出服務平臺。

利用草料二維碼強大的圖文能力，我們可以很便捷地制作出服務頁面，并將需要發(fā)布的信息聚合在二維碼，如新媒體矩陣、在線服務、網(wǎng)上備案等等，將其插入微信公眾號菜單，讓學生進入公眾號后，可以隨時隨地使用我們的服務功能，滿足了我們?nèi)粘７枕撁娴拈_發(fā)需求。

結(jié)合草料二維碼的表單功能，還可以實現(xiàn)信息收集的需求，制作出各類能與學生互動的自助服務頁面，比如積分登記、投稿、報修等一些列功能，免去對微信公眾號的二次開發(fā)。

一、?校級新媒體平臺匯總

將學校的新媒體資源，通過二維碼的跳轉(zhuǎn)鏈接功能，匯總在一個二維碼中，嵌入在公眾號菜單里。學生點擊菜單即可查看到所有的媒體平臺信息，方便快速訪問。

二、智能自助平臺

利用草料二維碼的表單功能，制作出網(wǎng)上報修、學術(shù)報告廳預約、網(wǎng)上備案等服務版塊，并結(jié)合學校已有的系統(tǒng)鏈接，聚合成一個二維碼，融合到學校的公眾號中。學生有需要時只要進入公眾號，點擊對應的菜單就能進入自助平臺頁面。學生填寫的數(shù)據(jù)，能實時提醒到相關(guān)工作人員，便捷高效。

三、自助下載文件

將各類資料、文件使用草料二維碼平臺轉(zhuǎn)換成二維碼，附在公眾號的文章中，有下載需求的學生只需長按圖片，掃描二維碼即可實現(xiàn)文件的下載。

四、一鍵導出所有數(shù)據(jù)

學生填寫的數(shù)據(jù)均會保存在管理后臺，有權(quán)限的管理人員可以在后臺一鍵導出所有數(shù)據(jù)，方便進行數(shù)據(jù)的匯總和分析。