縣城里最大的一家超市，有一個專門的貨架賣書，我在上初中的時候常去，倒不是去買，而是偷偷看。不敢看大部頭的小說，只讀一些寓言故事、歷史故事，因為下次來就可能已經被人買走了。散文集是不讀的，也讀不懂，我想作者也不期待著自己的受眾是一個懵懵懂懂的初中生吧。

初中時比較頑皮，雖不至于打架斗毆，但翻墻逃課、網吧通宵，還是會做的。如今想想，家長其實是知道的，只要是不明目張膽，他們也都默許了。后來慢慢地，玩伴逐漸地就少了，他們都說我“劣了”，指的是我的游戲技術沒有提升，反而下降，便不會再尋我去下網吧。某次逃課，我問他們有何計劃，他們便要去玩某某游戲，我說，你們剛好組織起一支隊伍，我就在街上晃蕩便是。游蕩著，便發(fā)現了超市的“讀書角”。

書未拆封，我便自作主張，撕了幾個封皮，印象最真的，是取了一本白話版的《資治通鑒》，讀到“劉邦斬白蛇起義”一事，不自覺笑出聲來。我也如劉邦一樣是個小潑皮么？開始幻想自己的帝王事業(yè)。正起勁兒時，售貨員過來驅趕我，還指責我擅自拆封：“要買便買，不買就去別的地方玩兒。”能白嫖的事情，誰樂意去花錢？丟下書，我便離開了。

我自然不會放過這個好地方，后來又去了幾次，自然又是逃課，被教訓了幾次之后，售貨員與我熟絡了起來，見我并不做什么破壞，也不再驅趕我了。我嫌老是坐在地板上，容易著涼，便搬了一個凳子來，再次觸怒了她：“這是拿來賣的，不是讓你坐的！”自知理虧，就乖乖把凳子放了回去，仍然席地而坐。

如是幾周，大概是確實影響了超市的生意，超市不再買書，“讀書角”也就消失了，取而代之的是兒童玩具。再逃課也沒了意義，便安心在學校學習起來，朋友問我為什么成了老師口中的“乖孩子”，我說：“大概是因為我玩游戲太菜了吧。”

如今，我已經是一個打工人，一個人租住著五十平的房間，看著壁櫥里買來的嶄新的書集，想起來初中的事，以文記之。