互助問答第166期:關(guān)于交互項系數(shù)符號的問題
老師好,我準備研究的是X1對Y的影響,在理論部分引入X2的傳導機制。通過理論分析認為X1對Y有負向影響,X2對Y有正向影響,并且X1能夠通過X2對Y產(chǎn)生負向影響(即X1能夠通過負向影響X2,進而對Y產(chǎn)生負向影響)?;诶碚撏茖?,我在實證分析中加入了交互項X1X2來驗證傳導機制,構(gòu)建模型為Y=aX1+bX1X2+cX2,其中X1是核心解釋變量,我現(xiàn)在有疑問的是按照理論推導,交互項的符號應該是什么?我個人感覺:(1)如果交互項系數(shù)為負,說明X2上升會導致Y上升,而X1發(fā)展有效弱化了X2上升導致的Y增加。(2)如果交互項系數(shù)為正,說明X1對Y的影響與X2有關(guān):X2越高,X1對Y的負向影響越小,即X2水平的上升將弱化X1對Y的影響。不知道哪種解釋是正確的?謝謝老師解答。
首先,如果按照你的理論,X1通過X2對Y產(chǎn)生負向影響,那么我認為你應該使用的是中介效應,而不是交互項,因為交互項檢驗的是調(diào)節(jié)效應或是用來做異質(zhì)性分析。
其次,如果你覺得還是要交互項的話,對于交互項系數(shù)符號,與主效應相同則為增強,與主效應相反則削弱。那么你應該再梳理一下X2是增強了X1對Y的影響,還是削弱了X1對Y的影響。主效應為負的情況下,如果認為是增強,交互項系數(shù)也應該為負;如果認為是減弱,交互項系數(shù)則應該為正。
最后,你給出的這兩種解釋,解釋(2)似乎更合理一些。在解釋(2)的前提下,理論上的分析則應該是X2削弱了X1對Y的影響,交互項系數(shù)為正。
往期回顧:
互助問答第165期:Probit交互項問題
互助問答第164期:學員提問匯總(6)
互助問答第163期:GMM和二值變量問題
互助問答第162期:PSM-DID的時間區(qū)間問題
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學術(shù)指導:張曉峒老師
本期解答人:曹暉老師 統(tǒng)計小妹
編輯:統(tǒng)計小妹
統(tǒng)籌:易仰楠
技術(shù):林毅

