小學(xué)高年級(jí)和初中的孩子到底該怎么做才能夠有效提升他的閱讀理解呢？

我們來看這道考題，問孩子本文主要運(yùn)用了什么寫法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

那么這個(gè)寫法到底指什么呢？

很多孩子根本就不知道，完全無從下手。

那我們想一下，如果孩子連考題中涉及到的這些基本概念他都沒有搞清楚，你就讓他去做一堆的練習(xí)，孩子到最后只能對(duì)閱讀理解越來越?jīng)]有信心了。

所以我從來不會(huì)要求我的學(xué)生盲目地去做練習(xí)，而是首先會(huì)帶著他們學(xué)習(xí)我的這本閱讀理解基礎(chǔ)課，這本書將近20年的小升初和中考真題中涉及到的所有的概念進(jìn)行了一個(gè)非常系統(tǒng)的介紹。??

你要知道這些概念在語文書中根本沒有明確的定義，老師也很少會(huì)系統(tǒng)的給孩子講解，但閱讀理解反反復(fù)復(fù)一直在考，

我?guī)е麄冏x完這本書后，考試中孩子在遇到什么表達(dá)方式，表現(xiàn)手法，結(jié)構(gòu)手法，藝術(shù)手法，寫作手法，表達(dá)方法等等的這些概念，都能夠分得清清楚楚，明明白白。

而且他們能夠從文章中讀得出其他孩子根本讀不出的信息，他們會(huì)一眼就識(shí)別出來，這是照應(yīng)的表現(xiàn)手法，而不是呼應(yīng)。

他們也能夠一眼就分得清楚，這個(gè)句子起著過渡的作用，而是承上啟下的作用。

那么為了讓更多的孩子能夠掌握閱讀理解的基礎(chǔ)知識(shí)體系，我還將這本書匹配了一個(gè)課程，包括了視頻講解、作業(yè)打卡和作業(yè)批卡，兩周時(shí)間就能幫孩子徹底搞定閱讀理解的基礎(chǔ)。