聽(tīng)力常見(jiàn)的問(wèn)題

反應(yīng)不夠快

筆記記不過(guò)來(lái)，或者滯后

連讀識(shí)別不了

太久不練了！

連續(xù)2-3天，每天完成一個(gè)對(duì)話+一個(gè)講座

之后還存在的問(wèn)題，才是真的問(wèn)題

缺啥補(bǔ)啥！

聽(tīng)力需要啥，我沒(méi)有啥，我就練啥！

理想狀態(tài)下的聽(tīng)力過(guò)程

主旨句

段落劃分

題型+考點(diǎn)

筆記有效性

生詞/連讀

學(xué)科知識(shí)點(diǎn)+考點(diǎn)

題目分析+猜題策略

錯(cuò)題分析+杜絕方法

聽(tīng)力出題原則

重點(diǎn)原則

一段一題

順序原則

重技術(shù)！

1. 例子內(nèi)容vs觀點(diǎn)句

2. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容vs實(shí)驗(yàn)?zāi)康?Y/N

全文主旨句

1. today/now/this class……+ talk about/focus on/discuss

2. 引入段提問(wèn)

3. but/強(qiáng)調(diào)詞（important，strange，special……）/example后面的內(nèi)容

分段方式

1. 分段詞 now ok well anyway another so however then

2. 提問(wèn)

3. 分論點(diǎn) ?there are 2/3 ways to learn English

考點(diǎn)

題型

主旨題?不要做錯(cuò)！遇到不確定情況，主旨句+全文總結(jié)?

目的題?不要做錯(cuò)！例子前觀點(diǎn)句/段主旨>例子本身

重聽(tīng)題?語(yǔ)境>句子內(nèi)容

態(tài)度題?不要做錯(cuò)！出題位置識(shí)別>聽(tīng)懂內(nèi)容

imply題

細(xì)節(jié)題

表格題

排序題

態(tài)度題：重點(diǎn)在識(shí)別

1. 出題位置識(shí)別法

理論假說(shuō)/作者作品/實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)/猜想推測(cè)

2. 表述方式識(shí)別法

I think/in my opinion/from my perspective

3. 人物身份識(shí)別法

critics/scholar/biographer/journalist

聽(tīng)力練習(xí)物盡其用

1. 拋棄“正確率導(dǎo)向”思路，以文本掌握程度為核心

2. 拋棄“盲目題?！睉?zhàn)術(shù)，以針對(duì)性訓(xùn)練為核心

聽(tīng)力文章處理步驟

1. 聽(tīng)文章，記筆記。

要求自己在聽(tīng)的過(guò)程中找到主旨句，分段，考點(diǎn)

2. 自檢

主旨？文章分了幾段？每段從哪里開(kāi)始？主要內(nèi)容是什么？什么位置出題？哪里會(huì)出態(tài)度題？哪里會(huì)出重聽(tīng)題？

哪一個(gè)段落聽(tīng)得不好，什么位置筆記記得差，原因是什么？

3. 做題

看題干，找到出題段落，回答題目，找到筆記確認(rèn)，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

4. 對(duì)答案，找到錯(cuò)題和不確定的題目

5. 從頭以段落為基礎(chǔ)精細(xì)分析文章

主旨句、段落劃分、預(yù)判、考點(diǎn)二次識(shí)別

6. 錯(cuò)題分析

A 出題點(diǎn)是什么？

B 段主旨是什么，為什么講到了這里？

C 答案句是什么？為什么沒(méi)有聽(tīng)到？有沒(méi)有其他的線索幫助我聽(tīng)到或者做對(duì)題？

D 選項(xiàng)是否排除到位？有沒(méi)有迷惑選項(xiàng)？

E 以后遇到此類題，應(yīng)該怎么樣做對(duì)？

6. 精細(xì)分析句子和文章內(nèi)容

連讀、生詞，積累詞匯

聽(tīng)不懂的句子結(jié)構(gòu)分析：謂語(yǔ)-主干-修飾

文章知識(shí)點(diǎn)