少年人總是不懼怕歲月的悠長，他們始終相信在遠方會有勝利的榮光。為給孩童提供課業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展、安全自護、心理關(guān)愛等服務(wù)的公益項目，陪伴留守兒童度過一個充實而又快樂的暑假。2023年7月3日，我跟隨湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊赴湖北省咸寧市通城縣石南鎮(zhèn)仙姑村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，助力當?shù)氐摹跋Ｍ覉@”項目。 我曾經(jīng)幻想過很多次成為老師的場景，這一次是我離想象最近的一次。第一次推開那扇大門，吵鬧和追逐算是他們留給我的第一印象。當話筒傳到我手上的時候，不安、惶恐和緊張向我侵襲而來，如今我已經(jīng)記不清自己是怎么向孩子們介紹自己的，只記得他們望向我時眼神中流露出的好奇和探索。手工藝術(shù)課是我給他們帶來的第一堂課。曾經(jīng)的無數(shù)次我都是以學生的身份，但這次我的頭銜轉(zhuǎn)換成了“老師”。跨上講臺時，我感受到了一種莊嚴的使命感。課堂超出了我的預期，孩子們都十分配合我，積極地參與其中。課后有孩子害羞地將做好的手工和水彩畫送給我們，我想或許這就藏著那些一輩子投身于教育事業(yè)的老師們堅持下來的意義吧。

圖為成員在手工藝術(shù)課上指導孩子們制作折紙手工。通訊員 黃飄 攝 放學的時候，一句句“老師好！”“老師辛苦了！”“老師，我們家小孩很喜歡你們！謝謝你們！”，還有課堂上調(diào)皮的同學也與我揮手再見?？粗麄円粡垙埫髅牡男δ槨⒙犞麄円宦暵曊嬲\的問候。我很開心我遇到了一群很可愛的孩子，雖然他們會有些許調(diào)皮，但他們的明媚笑容總會在不經(jīng)意之間卷進我的腦海，他們善良、真誠、陽光，就像一抹清澈的陽光照耀在我的心上。我不知道這次結(jié)束之后我還有沒有機會再與他們見面，但我會記得他們很久，記得這段相處的時光很久，記得現(xiàn)在這個努力當好“老師”的自己很久，我不敢說永遠，但我能保證在很長的一段時間里都能記得。

圖為成員在課業(yè)輔導課上輔導孩子完成假期作業(yè)。通訊員 張麗杰 攝 偶爾在睡覺的時候，我會想我究竟能給他們帶來什么呢？是陪伴？是關(guān)心？是溫暖？我陪他們聊興趣、愛好和夢想，帶他們了解外面的世界，課堂上認真輔導，放學后耐心叮囑。我想我還能給予他們更多。這些雖然不能給他們的未來造成很大的影響，但或許能夠在他們的心中泛起微微波瀾吧。我能陪伴他們的時間不長，我們也只是彼此生命中的匆匆過客。但我能夠見證他們這段時間的成長，他們能夠參與我的人生。命運安排之下，茫茫人海之中，我有幸遇見了他們，這也許就是偶然之下的必然吧。 孩子們大都是與爺爺奶奶一起生活，“留守兒童”這個詞在現(xiàn)在也已經(jīng)變得不再陌生。我們的到來也許只是一抹微光，但今后會有越來越多像我們一樣的志愿者們也會為他們帶來光亮。我的力量雖然微小，但我相信只要堅持下去，漫漫長路的盡頭定是希望聚集的地方。 “少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”，我不懼怕時間的漫長，也不害怕未來的路途遙遠。未來的路還很長，我一直都會堅守在路上，始終奔赴前方，心中永存希望。（通訊員 易帥敏）