自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

秋日的暖陽(yáng)

描出了廣軟的秀麗清新

繪出了廣軟的細(xì)膩淡雅

如醺? 如夢(mèng)? 如癡? 如醉

這是廣州軟件學(xué)院別樣的詩(shī)情畫(huà)意

讓我們一起在秋日

飽覽獨(dú)屬?gòu)V州軟件學(xué)院的美

秋

? autumnal scenery

·風(fēng)景

一抹陽(yáng)光? 一處絢爛

溫馨恬靜? 和煦輕柔

落葉之秋? 碩果滿(mǎn)枝

溫暖著校園的秋日時(shí)光

靜待所有美好不期而至

秋

? autumn sunshine

·光

秋風(fēng)輕揚(yáng)

搖曳一束夕陽(yáng)紅

秋雨綿綿

沾濕滿(mǎn)樹(shù)桂花香

把校園裝點(diǎn)得美不勝收

隨意擷取三五鏡頭

便會(huì)醉了眼??暖了心

秋

? warm sun of autumn

·暖陽(yáng)

秋日的暖陽(yáng)

與湛藍(lán)的天空相伴

定格廣軟美好的畫(huà)面

它把最美的贊歌

留給秋天的校園

秋

? lake of autumn

·湖邊光影

水天接一色

秋意滿(mǎn)校園

踏著滿(mǎn)地金黃的葉

流光照徹? 風(fēng)月?tīng)?zhēng)相來(lái)

宛若被詩(shī)人反復(fù)咀嚼的詩(shī)詞

秋

? autumn leaves

·落葉

秋日被嚼碎變成了時(shí)光

而你就藏在落英繽紛之中

按下令人心動(dòng)的快門(mén)

留存那團(tuán)熾熱的落葉

裝滿(mǎn)一季的秋光

遙寄給遠(yuǎn)方好友

秋

? autumn student

·學(xué)子

學(xué)子踩著秋日的陽(yáng)光

用青春演繹著

“只爭(zhēng)朝夕? 不負(fù)韶華”

用活力詮釋著

“明德日新? 知行合一”

秋

? orange cat of autumn

·橘貓

舞動(dòng)于濃蔭的光影

宣告著歲月的變遷

光線(xiàn)構(gòu)造出優(yōu)美的線(xiàn)條

成為了美麗的景色

瑩瑩金光攀上枝椏

不負(fù)青春好時(shí)光

秋

? sunset in autumn

·落日

人海如流的教學(xué)樓

此刻仿若被流光染舊的書(shū)本

靜靜地等待路人上前翻閱

落日熔金?? 云卷云舒

晚風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)梢

將藏于廣軟的無(wú)數(shù)故事

醞釀得如生命般綿長(zhǎng)醇厚

秋

? autumn silk kapok

·絲木棉

相伴流溪清泠水

守得心高氣貴

每到霜降之后

流溪河兩岸連綿一兩公里

連片的絲木棉花次第綻放

仿佛一條粉紅色的長(zhǎng)龍橫臥校園

蔚為壯觀，引得師生紛紛駐足觀賞

秋日的校園

明朗而豐滿(mǎn)? 深邃又浪漫

徜徉廣軟的秋日風(fēng)光

引人無(wú)限遐想

校園里的最美秋景

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