15.我對孩子的理解和思考【孩子將來取得多高的成就取決于父母給她打了多深的基礎(chǔ)】

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?????望子成龍望女成鳳，這一句話就解釋清楚了父母對孩子的所作所為。不管是動用了多少資源，費了多少心機，用了多少種手段，付出了多少努力，過程有多么的不忍直視，其出發(fā)點是好的，就是希望孩子過得好。

如果用“高成就”這個家長的共識作為好的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們?nèi)绾巫龅故莻€值得深思的問題。理論上我們無法構(gòu)建孩子的未來，也無法掌控孩子的未來，因為我們無法預(yù)知未來，慚愧的說我們甚至都很難掌控自己。實際上我們觀察到無論付出多少，多么努力的給她鋪路，她終究還是要走自己的路，該掉的坑一個都不會少。

孩子在不斷變化的世界中，走向未知的未來，一定會經(jīng)歷坎坷和不確定性。我們一路走來體會到這個世界的殘酷，對孩子的愛讓我們思考，有一樣什么東西或者是我們該怎么做才能讓孩子走得更順、更穩(wěn)、更遠。

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我們對世界的理解，對這件“神物”的思考

1、此神物要：讓她一生健康、身體強壯、少生病，那是營養(yǎng)健康飲食價值觀，有規(guī)律的作息習(xí)慣，經(jīng)常性運動；

2、此神物要：護她一生安全不遭橫禍，那是安全意識，安全舉措；

3、此神物要：讓她一生開心快樂，那是朝興趣愛好發(fā)展，做自己想做的事，成為自己想要的人；

4、此神物要：讓她快速成長少遭罪，人生的苦誰也少不了，誰也替不了，那得早獨立面對，早痛苦是小苦，早摔跤是小摔，早掉坑是小坑；

5、此神物要：助她學(xué)習(xí)好將來有個好前程，那是熱愛學(xué)習(xí)、態(tài)度端正、明白學(xué)習(xí)的意義、認真專注、獨立自律、不懂就問、有進取心、堅持不放棄、挑戰(zhàn)自己；

6、此神物要：促她融入社會人際關(guān)系好，那是自我價值高、理解人性和名利、懂得己所不欲勿施于人、會用舍得之道欲先取之必先予之、慎獨；

7、此神物要：助她家庭美滿幸福，那得我們家庭和睦有愛；

8、此神物要：找到生命的意義不再迷茫，那得不斷刷新認知，會深度思考，能與本心溝通；

????此神物確實存在，那就是父母或者說是父母的認知。如果將孩子能建起多高的高樓比喻成孩子未來有多高的成就，地基是父母幫助建設(shè)的，而地上的大樓只能靠孩子自己，那么這座高樓的地基就是上文提到的神物。地基建的多深、構(gòu)建了多少的承重柱和剪力墻，將決定地上建筑的高度。

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