錢斌老師是一位備受尊敬的合肥工業(yè)大學(xué)教授，擔(dān)任中國近現(xiàn)代國情研究所所長，并擁有博士學(xué)位。他不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越成就，還以其獨特的授課風(fēng)格和高質(zhì)量的主講課程受到廣大學(xué)員的喜愛和認(rèn)可。

【資歷背景】

錢斌，合肥工業(yè)大學(xué)教授，中國近現(xiàn)代國情研究所所長，博士，全國優(yōu)秀教師。央視品牌欄目《百家講壇》《法律講堂》欄目和紀(jì)錄片頻道講師，全國唯一擁有三門國家級“精品視頻公開課”的高校教師，網(wǎng)絡(luò)課程瀏覽量超過一千萬人次。

近年來，被國家圖書館等機構(gòu)邀請，舉辦講座300余場，成為浙江“文瀾講壇”客座教授、安徽“人文講壇”講席教授，湖北“長江講壇”、山西“文源講壇”、湖南“湘圖講壇”等特邀講師，被安徽省圖書館評為“2014年度聽眾最喜愛的主講人”。

主要從事科學(xué)和文化的生態(tài)與傳播問題研究，先后獲得國家級、省部級科研教研項目十余項。開創(chuàng)了“用文化普及科學(xué)”的新路徑，創(chuàng)新了基于“情感認(rèn)同”的新教育教學(xué)模式，展開了中華文化力的研究，并致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際傳播，被《人民日報》《光明日報》等數(shù)十家主流媒體報道。在《當(dāng)代中國史研究》等報刊發(fā)表論文70余篇，被《新華文摘》等轉(zhuǎn)載，出版各類著作10部。

所著《千年一筆談》入選國家新聞出版廣電總局“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”及2013年度“大眾喜愛的50種圖書”活動推薦書目，并成為全國第一批獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（國內(nèi)人文社會科學(xué)最高獎）成果普及獎著作。

【擅長領(lǐng)域】
錢斌老師在專業(yè)領(lǐng)域中的擅長方向包括中國近現(xiàn)代史、國情研究、法律制度等。他曾發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文，并主持過多項國家級和省級研究課題。

【授課風(fēng)格】
錢斌老師的授課風(fēng)格非常獨特，他總是以生動的語言和豐富的案例來引導(dǎo)學(xué)員們深入思考和理解所學(xué)知識。他注重與學(xué)員的互動，鼓勵學(xué)員們提問和發(fā)表自己的見解。同時，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和專業(yè)的背景也給學(xué)員們留下了深刻的印象。

【主講課題】

絲路上的大國情懷

絲綢之路是在漢帝國崛起的過程中逐步“鑿空”并形成的。武帝時期，隨著國力的強大，漢帝國開始著力消除來自匈奴的威脅，為此定下固本、爭雄、拓疆三大國策。精英階層世界眼光的謀劃與振奮的民族精神，推動了政策的實施，使?jié)h成為當(dāng)時世界最強大的國家之一。絲綢之路也由此成為連接中國和世界的紐帶。

一 世界眼光的安排

1.固本、拓疆、爭雄

2.群星璀璨的班底

二 匈奴帝國的沒落

1.漢匈三戰(zhàn)

2.斬斷右臂

3.上帝之鞭

三 漢帝國的遺產(chǎn)

1.西域都護府

2.中央集權(quán)體制

3.“漢”族的形成

四 絲路鑿空的啟示

1.大國的世界安排

2.敢戰(zhàn)必勝

3.天下一家

國學(xué)的智慧與精神——從《西游記》談起

國學(xué)究竟包含哪些內(nèi)容呢？學(xué)國學(xué)有什么用？我們腦中的《西游記》人物形象究竟和原著有多大的距離？一個由“罪犯”組成的團隊，怎么可能完成取經(jīng)這樣艱巨的任務(wù)呢？《西游記》蘊含的最大智慧是什么？無論是虛擬版還是現(xiàn)實版的“西游記”，都反映出了我們民族怎樣的精神風(fēng)貌呢？

一 什么是國學(xué)

1.國學(xué)的定義與誤區(qū)

2.國學(xué)與科學(xué)

二 《西游記》的（管理）智慧

1.我們對《西游記》的誤解與誤讀

2.唐僧團隊存在的問題

3.唐僧團隊成功之謎

4.《西游記》最大的智慧是什么

三 “西游記”與民族精神

1.歷史上的各種“西游記”

《穆天子傳》《佛國記》《大唐西域記》《長春真人西游記》《西游記》《西洋記》

2. “冒險”與民族精神

曠世經(jīng)典與文明傳續(xù)

通過科技典籍的評述，展現(xiàn)中華文明的輝煌成就及其對中國和世界的影響，分析中華文化的精神氣質(zhì)，解析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，推進文化自信，推動中華文化走向世界。

一 沈括和他的《夢溪筆談》

1.《夢溪筆談》是怎么樣一本書？

2.沈括的成長經(jīng)歷與《夢溪》成書

3.通才的啟示

二 宋應(yīng)星和他的《天工開物》

1.《天工開物》是怎么樣一本書？

2.《天工開物》是怎么成書的

3.《天工開物》傳播的啟示

三 四大發(fā)明與國學(xué)

1.國學(xué)概念的辨析

2.國學(xué)與科學(xué)

3.四大發(fā)明與傳統(tǒng)文化

四 《洗冤集錄》與文明傳續(xù)

1.《洗冤集錄》寫了些什么

2.創(chuàng)新精神與傳統(tǒng)文化

3.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展

凡人?神僧——唐僧的人生啟示

西游取經(jīng)團里，我們最不待見的，是唐僧。而《西游記》的第一男主角，應(yīng)該就是這個唐僧。那么，他有著怎樣的前世今生呢？一個凡人，是怎樣在妖魔鬼怪的世界里，走完十四年的旅程，完成一個不可能完成的任務(wù)呢？我們在這個神僧身上，會得到哪些人生啟示呢？

一 唐僧是怎么煉成的

1.大唐一奇案

2.如來二弟子

3.玄奘選僧官

4.自薦赴西天

二 取經(jīng)的路上表現(xiàn)

1.嚎啕一路

2.小事難辦

3.盤絲之難

4.德行有虧

三 如何看待唐僧

1.唐僧為什么“無能”

2.主弱與從強

3.唐僧的管理才能

4.真實的唐僧（玄奘）

四 唐僧的人生啟示

1.史上最牛的海歸

2.人才是培養(yǎng)出來的

3.人才是管理出來的

4.成功是需要毅力的

【學(xué)員評價】
錢斌老師的授課質(zhì)量非常高，得到了廣大學(xué)員的普遍好評。許多學(xué)員表示，通過錢斌老師的授課，他們對中國近現(xiàn)代史和法律制度有了更加全面和深入的了解，并對錢斌老師的授課風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度表示贊賞。同時，學(xué)員們也提出了一些寶貴的意見，例如希望錢斌老師能夠進一步增加課堂互動、更加深入地探討一些歷史事件的細(xì)節(jié)等。這些評價不僅表明了錢斌老師的教學(xué)水平得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可，也為他在未來的教學(xué)中提供了寶貴的參考。