關于我在觀看電影的過程中訓練共情能力這件事。實在是，日常接觸的，太碎片化了，處理方式也有夠氣憤，往往評判定性就不想再理了。影片是完整的經典的敘事，讓我自己發(fā)揮的余地也小很多，能老實地看著，自然帶入。不能帶入的合理分析劇情也行，各角色怎么做怎么想……

觀《不能說的游戲》有感

每當影片中出現心理咨詢師這個角色，總是忍不住評判是否遵循原則運用了什么技術等等。

西方文化的背景呢，邊界意識，人與人之間的距離，自我中心，冷酷的，行業(yè)規(guī)則……

隨著情節(jié)的推進，哭得稀里嘩啦。

并非只是限定在當時的一件事而已。人生撕裂開，心靈撕裂開，不可磨滅的斷層，再也無法和從前一樣。

換景很好，過去的時間線與現在的交織，回憶幻想與當下發(fā)生。

白人小孩真的美好純潔得像天使一樣，眼睛嘴唇面容……雖然神話本身也來自于人。鮮明的對比，才更痛心。痛斥禽獸。

不知反抗。種種顧慮。本能厭惡。一次次的……痛心。

臉盲的緣故，記不住影片中的人臉，更不想記住戀童癖的臉……恬不知恥，道貌岸然。

主動尋找咨詢已經是勇敢治愈自己的第一步了。敘事角度真的很好。在咨詢師陪伴下將痛苦的不愿面對不愿傾訴的過去再走一遍，以已經成人的視角去看。一直留在了過去的純潔無瑕的小女孩，一旦時間流動，便是飽受痛苦的。

家人的愛和包容，朋友的陪伴支撐，能夠宣泄情感的愛好……很重要。

好在有堅持做咨詢啊……雖然主力是自己，但是缺乏專業(yè)理論的引導，很難順利地解決未完成事件自我成長擁抱當下期待未來，過去形成的東西太頑固了……

女主大概用了壓抑，軀體化，反向，隔離，幻想，補償，升華

母親用了否定，轉移，合理化

咨詢師則是反移情，這個太明顯了w

流派大概是精神分析……但是找到癥結所在然后接納……不是都要這么做嘛[em]e132[/em]

沒有拖沓和不必要的描述，情節(jié)要素不復雜，首尾都以女主的狂舞表現，非語言的表現力。內心的力量，終于成長得能夠直面過去，堅定自我，爭取需要的愛，安撫內在小孩……人生還很長，充滿希望。罪大惡極的是犯人，事實不能抹去，錯的不是你，你要昂首挺胸地生活，

女主很勇敢了嗚嗚，雖然一直叛逆狂拽酷炫的小姐姐形象……好瘋，但看起來能夠基本正常地生活，社會功能沒有受損。能夠理解后來的生活軌跡。

HE。不是皆大歡喜但很合理。

溫暖的愛呢，想被接納理解，彼此相擁支持共同成長。有分歧或做出決定的時候好好溝通。能夠就事論事地說出自己的需要。平靜或激烈都能承受。待在一起會感到舒適自在的關系。這就是最理想的關系了吧。

又想要感慨：所有人都給我學一下心理學?。∶髅魇怯H近的相愛的，究竟為什么能夠這么傷人啊？??！不能一瞬間把對方弄死的話就不要傷害別人啊?。。。ㄋ坪跤衅婀值臇|西混入了

簡單但夠直接、引人深思的影片?；驹囟加?，好在沒有出現【受害者有罪論】，不然觀感會惡心很多。

常談的性教育、界限意識、及時告知家長、家長要引起重視、認識到熟人作案的比例非常高……已經說得太多了。

大概想到的就這些。