近幾年，用日語代替英語參考高考的同學越來越多，因為日語有簡單易學，大部分是漢字，學習周期短的特點，蔚藍第六時限日語班學員平均提分60分；題型簡單，聽力、基礎選擇、閱讀、作文；詞匯量少，高考詞匯2000多個；競爭力小，全國統(tǒng)一卷，考試人數(shù)少。我國教育部印發(fā)的《普通高中課程方案（2017版）》就明確規(guī)定，鼓勵學校在英語、日語、俄語中任選語種，滿足學生差異化外語學習需要。那么，高考日語提分有哪些需要養(yǎng)成的習慣呢？

1.記憶習慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少單詞……把學習任務和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意和記憶訓練來培養(yǎng)學習習慣。

2.演講習慣

聽說讀寫是學習語言的重要途徑，用日語演講可以使自己學會整理、表達自己的思想，利于強化作文和聽力。

3.閱讀習慣

讀日語名著原文或日語文章、報刊，每天讀30分鐘，一旦形成習慣，塑造良好語言氛圍，日語就不再是“外語”。

4.寫作習慣

嘗試用日語寫日記，有話則長，無話則短，每天堅持寫幾句，久而久之，作文就不再是高考日語失分項了。

5.定計劃的習慣

培養(yǎng)定計劃的習慣，明白自己要干什么，提前規(guī)劃好時間，也能更積極有效地完成學習計劃。

6.預習習慣

學會自主學習，自己去看去想，養(yǎng)成獨立學習、思考的習慣，提前預習所學內容，利于課堂上有重點去聽、去記。

7.適應老師的習慣

讓自己學會適應老師，多與老師溝通，提出自己學習中的各種問題，提高自我，與老師共同進步。

8.整理錯題集的習慣

每次考試之后要整理錯題，并且時長翻閱記憶，找到同類型題，同等程度的知識點，掌握提高成績的方法，避免重蹈覆轍。

9.篩選資料、總結的習慣

自己要善于根據(jù)自己的學習習慣和學習興趣，選擇適合自己的學習資料。