當(dāng)初我在國(guó)內(nèi)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，家里人就計(jì)劃讓我出國(guó)念書。我一直以來(lái)也很憧憬美國(guó)，想要有一天實(shí)現(xiàn)去美國(guó)生活和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)真正踏上美國(guó)的土地，我感到許多地方都非常新奇。這里的街區(qū)沒(méi)有多少人，大街永遠(yuǎn)干凈，商店非常便利可以買到想要買的東西。不過(guò)隨著學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難度卻遠(yuǎn)比想象中要更大，學(xué)業(yè)也朝向了瘋狂的方向發(fā)展。

國(guó)外更加重視全面發(fā)展，如果一個(gè)學(xué)生只是單純成績(jī)優(yōu)秀，老師也不會(huì)特別看重他，他們更注重學(xué)生課外的實(shí)踐活動(dòng)、論文的發(fā)表和參與項(xiàng)目的貢獻(xiàn)值。國(guó)內(nèi)的一些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子到這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該會(huì)輕松許多，但事實(shí)上在美國(guó)留學(xué)，考試成績(jī)雖然不是唯一，但學(xué)生上課的參與度、平時(shí)的成績(jī)、出勤率、作業(yè)完成情況和最終的考試成績(jī)都非常重要。美國(guó)大學(xué)平時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)要求也十分嚴(yán)格，如果不努力學(xué)習(xí)就容易出現(xiàn)掛科的情況，如果掛科過(guò)多想要補(bǔ)學(xué)分就會(huì)難上加難。因?yàn)樵诿绹?guó)不僅學(xué)分要修夠，還要gpa達(dá)到相應(yīng)的要求。

不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都有很多小伙伴在考試周緊張地準(zhǔn)備考試，但是還是有不少掛科的同學(xué)。而在國(guó)外的大學(xué)很多時(shí)候是不知不覺(jué)就面臨掛科的風(fēng)險(xiǎn)，那么在國(guó)外該如何避免掛科呢？

1. 保證出勤率100%

在國(guó)外對(duì)學(xué)生都是有出勤率要求的，最好不要無(wú)故遲到早退、曠課，在國(guó)內(nèi)還能和老師說(shuō)說(shuō)好話，但是在國(guó)外出勤率作為重要的標(biāo)準(zhǔn)也是會(huì)納入最終的成績(jī)。如果在第一學(xué)期因?yàn)槌銮诼实捅粚W(xué)校警告，那么就必須在第二學(xué)期把出勤率提升上來(lái)，如果第二學(xué)期依舊沒(méi)有改善，學(xué)校就會(huì)要求你面談，并給出合理的理由解釋你的行為，出勤率達(dá)不到學(xué)校的要求就會(huì)被開(kāi)除了。

2. 認(rèn)真聽(tīng)課，上課積極發(fā)言，不懂就問(wèn)

上課表現(xiàn)的積極程度，和在老師那里是否能留下印象，也會(huì)影響老師期末給你分?jǐn)?shù)的高低。如果老師覺(jué)得你是積極參與課堂討論，樂(lè)于分享，也會(huì)給你的綜合分?jǐn)?shù)高一些。

3. 認(rèn)真完成作業(yè)

平時(shí)作業(yè)的完成度也會(huì)成為gpa最重要的審核標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)大學(xué)平時(shí)少不了課堂的臨時(shí)測(cè)驗(yàn)、小quiz、team work和小論文等等，都是要求學(xué)生認(rèn)真去完成，并且不得有大篇幅的復(fù)制粘貼。平時(shí)的作業(yè)必須高質(zhì)量完成、按時(shí)交作業(yè)。許多同學(xué)對(duì)作業(yè)的最后期限不是特別在意，以至于錯(cuò)過(guò)了deadline，遲交作業(yè)，導(dǎo)致這一門課的分?jǐn)?shù)沒(méi)有了。

在美國(guó)如果掛科太多，除了要走上漫漫重修路，同時(shí)還要用重修的課程的gpa去彌補(bǔ)之前落下的gpa，也就說(shuō)是后面要保證課程一科不掛，同時(shí)要用超出的gpa去補(bǔ)上低于平均水平的gpa。而重修并不可能都是一帆風(fēng)順的，最壞的情況就是即使后面考試考到滿分，gpa依然達(dá)不到要求，這就是非常尷尬的情況。在國(guó)外留學(xué)誰(shuí)也不想辛苦幾年空手而歸。

這種情況還可以進(jìn)行申訴。這時(shí)申訴的理由非常重要，理由通常是因?yàn)椴豢煽沽蛘咄话l(fā)事件導(dǎo)致影響，有合理的解釋和證據(jù)學(xué)校才有可能接受。

另一方面，有的同學(xué)會(huì)選擇轉(zhuǎn)學(xué)的方式，但是轉(zhuǎn)學(xué)將會(huì)花費(fèi)多出幾年的時(shí)間和費(fèi)用，成本非常高。另外還有一種辦法，更建議考慮在本科未畢業(yè)的情況下申請(qǐng)碩士。這是一種特殊的申請(qǐng)，通過(guò)快速去讀一個(gè)碩士，不僅能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，并且不用再去本科多讀兩到三年，花費(fèi)更多的費(fèi)用，最終還有無(wú)法畢業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。