（這個(gè)是我需要的文章沒有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請(qǐng)審核通過） 多爾袞十世孫一個(gè)名叫州迪的廣東人他的一系列古怪行為讓人捧腹不已同時(shí)也引發(fā)了許多深思這個(gè)故事就像一個(gè)荒誕戲劇展現(xiàn)了一個(gè)人如何固守著虛幻的過去與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生沖突以及最終是否能夠走出幻想成為一個(gè)真正的新中國(guó)公民。 在2005年的春節(jié)前夕廣東火車站的人潮涌動(dòng)每個(gè)人都洋溢著回家的喜悅?cè)欢莸蠀s選擇在這個(gè)時(shí)刻登場(chǎng)試圖以奇特的方式宣揚(yáng)自己是多爾袞的后代穿著金黃色的長(zhǎng)袍擠在售票口插隊(duì)然而更多的是對(duì)他的幼稚和荒謬感到不屑。 當(dāng)一名乘客反駁說“大清早已亡了溥儀都被關(guān)到監(jiān)獄了”時(shí)州迪的面孔瞬間變得扭曲他大罵眾人喪失了“滿清王爺”的形象安保人員最終將他驅(qū)逐出火車站但這并沒有讓他醒悟。 一年后州迪卻再次出現(xiàn)在故宮身穿王爺?shù)娜A麗長(zhǎng)袍聲稱這里是他祖上的居所要求將故宮“還給我家”這次他的幻想似乎更加荒謬讓人難以置信。 幻想與現(xiàn)實(shí)人們和父母并不是說我幻想而是多爾袞的十世孫我做為現(xiàn)任我也笑掉大牙了。 州迪的背后故事也充滿了荒誕他的父親為了躲避戰(zhàn)亂將家人遷往廣州但他仍然將滿清皇族血統(tǒng)灌輸給兒子導(dǎo)致了他一直生活在虛幻的世界中即使改名為“州迪”以便融入漢人社會(huì)他依然執(zhí)著于滿清的“優(yōu)良傳統(tǒng)”并且與其他滿清后裔保持距離。 然而這些后裔也不接受他進(jìn)一步凸顯了他的孤立州迪一直活在自己的幻想中缺乏面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣但我們也應(yīng)該理解他的幼年教育造成了這一切或許隨著時(shí)間的推移他會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)擺脫荒唐的夢(mèng)想成為一個(gè)真正的新中國(guó)公民。 這個(gè)荒誕的故事告訴我們有時(shí)候人們會(huì)執(zhí)著于虛幻的過去，拒絕接受現(xiàn)實(shí)但這并不是長(zhǎng)久之計(jì)作為現(xiàn)代社會(huì)的一員我們需要理性看待歷史珍惜現(xiàn)在為未來努力州迪的“大清夢(mèng)”或許令人發(fā)笑但也反映出一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)于身份和過去的探尋最終我期待他能夠明白虛幻的夢(mèng)想不如堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)成為一個(gè)融入現(xiàn)代社會(huì)的普通人。 首先這個(gè)故事引發(fā)了我對(duì)教育的思考州迪從小就受到父親的滿清皇族血統(tǒng)的教育這種家庭環(huán)境塑造了他的信仰體系導(dǎo)致他對(duì)過去的滿清王朝產(chǎn)生了濃厚的情感這再次證明了家庭教育的重要性以及家庭對(duì)個(gè)人信仰和行為的深遠(yuǎn)影響家庭應(yīng)該提供一個(gè)平衡的環(huán)境鼓勵(lì)孩子思考并接受歷史同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中發(fā)展。 其次州迪的行為反映出一個(gè)人如何可以陷入虛幻的過去無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)這也是一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式一種通過創(chuàng)造虛構(gòu)的自我來逃避現(xiàn)實(shí)的癥狀這種現(xiàn)象在現(xiàn)代社會(huì)中也有一定的體現(xiàn)尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們可以在虛擬世界中創(chuàng)造自己的角色逃避現(xiàn)實(shí)的問題這個(gè)故事提醒我們應(yīng)該教育人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)真思考并努力改善自己的生活而不是沉浸在虛構(gòu)的夢(mèng)想中社會(huì)環(huán)境和他人的態(tài)度對(duì)一個(gè)人的行為和信仰也有深遠(yuǎn)的影響在州迪的案例中他試圖與其他滿清后裔建立聯(lián)系但卻被他們拒絕這使他陷入了孤立迫使他更加執(zhí)著于自己的虛構(gòu)身份這再次突出了社會(huì)的包容性和對(duì)不同觀點(diǎn)的尊重的重要尤其在多元文化的社會(huì)中我們應(yīng)該鼓勵(lì)人們尊重不同的背景和信仰以建立更加和諧的社會(huì)。 最后州迪的故事也反映出了一個(gè)人如何可以在自己的幻想中迷失但最終他是否能夠擺脫幻想成為一個(gè)真正的新中國(guó)公民還有待時(shí)間的檢驗(yàn)這個(gè)故事可以作為一個(gè)警示提醒我們要珍惜現(xiàn)實(shí)理性看待歷史不要讓虛構(gòu)的過去影響我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)它也強(qiáng)調(diào)了教育和社會(huì)環(huán)境在一個(gè)人的思維和行為塑造中的關(guān)鍵作用。 綜上所述州迪的故事是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)讓我們深思一個(gè)人如何可以陷入虛幻的過去無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)它也提醒我們教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響以及我們應(yīng)該如何鼓勵(lì)包容性和尊重不同觀點(diǎn)我最終希望州迪能夠從他的幻想中走出來成為一個(gè)真正的新中國(guó)公民珍惜現(xiàn)實(shí)珍惜當(dāng)下。 并非代他人告知：葉孜 2023.10.25