體育教育自考本科畢業(yè)論文寫(xiě)作參考方向

1?體育教育本科畢業(yè)論文選題要求

掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)基礎(chǔ)教育改革與基礎(chǔ)教育教學(xué)、管理中的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出解決問(wèn)題的策略或方法。成為具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和初步的科學(xué)研究能力以及綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。畢業(yè)論文可圍繞實(shí)際工作， 結(jié)合相應(yīng)組織的實(shí)踐案例展開(kāi)。

2?體育教育本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考方向

1.PBL教學(xué)法在體育教育專(zhuān)業(yè)田徑普修課程中的應(yīng)用研究 ——以短跑為例

2.體育教育專(zhuān)業(yè)公費(fèi)師范生工作滿(mǎn)意度的調(diào)查研究

3.體育院校體育教育專(zhuān)業(yè)田徑專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

4.高等院校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)體系的指標(biāo)構(gòu)建研究

5.XX大學(xué)中英合作辦學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的研究

6.小學(xué)體育教育現(xiàn)代化縣域評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

7.洋務(wù)時(shí)期軍事學(xué)堂體育教育現(xiàn)代性蘊(yùn)含研究

8.個(gè)案社會(huì)工作方法在體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究

9.卓越教師培養(yǎng)背景下廣西高校體育教育專(zhuān)業(yè)教師教育課程設(shè)置現(xiàn)狀及對(duì)策研究

10.XX師范大學(xué)和臺(tái)中教育大學(xué)體育專(zhuān)業(yè)（本科）人才培養(yǎng)方案對(duì)比研究

11.體育教育專(zhuān)業(yè)乒乓球課程思政建設(shè)路徑研究

12.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在體育教育專(zhuān)業(yè)排球普修課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究

13.工匠精神融入XX省體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)研究

14.體育教育專(zhuān)業(yè)健美操專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生教學(xué)能力形成因素研究

15.智慧體育視域下高校體育教育專(zhuān)業(yè)田徑專(zhuān)項(xiàng)課改革路徑研究

16.XX市特殊教育學(xué)校聾啞學(xué)生體育態(tài)度現(xiàn)狀及影響因素研究

17.大強(qiáng)度力量訓(xùn)練對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)男子大學(xué)生肌力、圍度、微循環(huán)的影響及三者之間關(guān)系的研究

18.XX市城鄉(xiāng)初中體育教育資源的比較研究

19.我國(guó)四所體育院校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課程優(yōu)化研究

20.某學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究

21.體醫(yī)融合視域下山東省體育教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究

22.體育教育專(zhuān)業(yè)籃球普修“金課”建設(shè)研究

23.基于成果導(dǎo)向的體育教育專(zhuān)業(yè)核心課程體系構(gòu)建研究

24.XX省高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)選擇的自主性動(dòng)機(jī)研究

25.XX省高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

26.“健康中國(guó)”背景下高校體育教育專(zhuān)業(yè)田徑普修課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究

27.XX中學(xué)體育教育中的德育滲透調(diào)查研究

28.新時(shí)期學(xué)校體育教育綜合改革對(duì)中學(xué)生體質(zhì)健康影響的實(shí)證研究 ——以XX初中學(xué)校為例

29.體育教育專(zhuān)業(yè)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生核心素養(yǎng)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

30.PNF拉伸對(duì)體育教育游泳專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生柔韌素質(zhì)影響研究

31.體育教育專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究

32.核心素養(yǎng)視域下體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究

33.XX省體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)研究

34.體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)能力培養(yǎng)影響因素模型構(gòu)建

35.XX省體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其影響因素研究

36.核心素養(yǎng)視域下新疆高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)能力調(diào)查研究

37.基于“新冠”疫情下甘肅省高校體育教育專(zhuān)業(yè)排球課線(xiàn)上教學(xué)的反思

38.中外合作辦學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)“課程思政”建設(shè)的現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑研究

39.XX高校體育教育專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)展現(xiàn)狀及SWOT分析

40.建國(guó)以來(lái)我國(guó)體育院系體育教育專(zhuān)業(yè)乒乓球教材的研究
畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)不得少于5000字，學(xué)位論文正文字?jǐn)?shù)不得少于8000字。畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)不少于10篇，學(xué)位論文參考文獻(xiàn)不少于15篇；30%以上的參考文獻(xiàn)為近5年出版。（不申請(qǐng)學(xué)位答辯的論文即為畢業(yè)論文，申請(qǐng)學(xué)位答辯的論文即為學(xué)位論文。）

體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范

開(kāi)題報(bào)告正文主要由以下幾部分組成：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目、立題依據(jù)、研究的主要內(nèi)容、研究的方法與步驟、研究預(yù)期目標(biāo)、研究進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)等。各部分具體要求如下。

（一）論文（設(shè)計(jì)）題目

論文題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點(diǎn)，要能呈現(xiàn)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容以及要解決的問(wèn)題，要求新穎、簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)最好不超過(guò)?20個(gè)字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。每位導(dǎo)師所指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目原則上不得雷同。

（二）立題依據(jù)

1.文獻(xiàn)綜述。闡述國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就相關(guān)領(lǐng)域問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果等。要有作者本人的分析和歸納，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)。具體要求：列出分級(jí)標(biāo)題；與本試驗(yàn)研究相關(guān)性要強(qiáng)；能反映作者研究方案中的關(guān)鍵技術(shù)的依據(jù)來(lái)源；字?jǐn)?shù)限定為1000~2000字。

2.目的與意義。簡(jiǎn)要總結(jié)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，明確研究的理論和應(yīng)用價(jià)值。字?jǐn)?shù)限定為150~300字。

（三）研究主要內(nèi)容

在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，確定具體的研究?jī)?nèi)容的要點(diǎn)，提出需要解決哪幾個(gè)具體問(wèn)題。字?jǐn)?shù)限定為100~200字。

（四）研究方案

1.?研究論文：要求內(nèi)容包括學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體工作流程，課程研發(fā)及操作實(shí)踐等。?

2.?調(diào)研報(bào)告：應(yīng)說(shuō)明調(diào)查的具體方案。內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、調(diào)查的具體內(nèi)容及問(wèn)卷的設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）等

3. 病例報(bào)告：參照研究論文。

4.?畢業(yè)設(shè)計(jì)：應(yīng)闡明本人承擔(dān)的任務(wù)，采用什么樣的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，是否有新意或技術(shù)方法上的突破。研究方案是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)和核心內(nèi)容，要能反映出按照方案實(shí)施即能完成研究?jī)?nèi)容、達(dá)到預(yù)期目的。字?jǐn)?shù)限定1000~2000字。

（五）研究預(yù)期目標(biāo)

簡(jiǎn)要寫(xiě)出達(dá)到哪幾個(gè)具體的預(yù)期研究目標(biāo)（要點(diǎn)），字?jǐn)?shù)限定為100~200字。

（六）研究進(jìn)度安排

對(duì)整個(gè)研究在時(shí)間及順序上進(jìn)行安排，整個(gè)研究要分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。進(jìn)度安排應(yīng)與學(xué)校的安排吻合。字?jǐn)?shù)限定為150~300字。

（七）參考文獻(xiàn)

1.文獻(xiàn)引用??論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻(xiàn)為主。引用他人的研究方法、試驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論等務(wù)必標(biāo)明參考文獻(xiàn)（否則屬于抄襲）；文獻(xiàn)應(yīng)是作者親自閱讀過(guò)的，不得轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。

2. 文獻(xiàn)標(biāo)注 ?必須按照文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序排序和標(biāo)注；必須在開(kāi)題報(bào)告文字中以“?[X]” 上標(biāo)形式標(biāo)注。

體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范

（一）基本結(jié)構(gòu)

1、前置部分：封面、誠(chéng)信聲明、論文目錄。

2、主體部分：中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文、注釋與參考文獻(xiàn)。

（二）裝訂順序

1、封面

2、誠(chéng)信聲明

3、目錄

4、主體部分

5、考核表

（三）內(nèi)容要求

1、前置部分

（1）誠(chéng)信聲明：學(xué)生對(duì)所提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的獨(dú)立性予以鄭重聲明。學(xué)生手簽生效。

（2）目錄

目錄由論文（設(shè)計(jì)）的章、節(jié)、附錄等序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成。

2、主體部分

主體部分要保證文章結(jié)構(gòu)清晰，綱目分明，撰寫(xiě)論文通行的標(biāo)題層次按以下五種格式編排：撰寫(xiě)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式須前后統(tǒng)一，不混雜使用。建議采用第一種格式。

（1）中文摘要

摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究?jī)?nèi)容及結(jié)論的簡(jiǎn)明概述。其內(nèi)容應(yīng)說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容、試驗(yàn)方法、結(jié)果、結(jié)論和意義等。中文摘要不少于100，不多于200字。

（2）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是指論文中最主要、最關(guān)鍵、重復(fù)頻率最高的專(zhuān)業(yè)名詞或詞組，有助于讀者了解全篇主旨。設(shè)置數(shù)量一般為3-4個(gè)，每詞字?jǐn)?shù)一般在6個(gè)字之內(nèi)。關(guān)鍵詞之間以一個(gè)分號(hào)符分隔。

（3）前言（引言或序言）

簡(jiǎn)要說(shuō)明本項(xiàng)研究課題的提出及其研究意義（學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值）；本項(xiàng)研究的前人工作基礎(chǔ)及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問(wèn)題等。

（4）正文

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心部分，應(yīng)占主要篇幅。正文內(nèi)容必須客觀準(zhǔn)確、論證充分嚴(yán)密、論據(jù)充分、層次分明、語(yǔ)言流暢，符合學(xué)科及專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮語(yǔ)應(yīng)采用本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。

（5）注釋與參考文獻(xiàn)

規(guī)范的注釋或參考文獻(xiàn)體現(xiàn)了學(xué)術(shù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。凡正文中直接引用他人研究結(jié)論、觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、圖表等均需標(biāo)注。注釋與參考文獻(xiàn)按正文中的標(biāo)注順序列于正文后。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，內(nèi)容有：“序號(hào)、作者、文獻(xiàn)題目、期刊名、年份、卷號(hào)、期號(hào)”；文獻(xiàn)是著作時(shí)，內(nèi)容有：“序號(hào)、作者、書(shū)名、出版單位、出版年月、頁(yè)碼”；文獻(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，內(nèi)容有：“序號(hào)、作者、文獻(xiàn)題目、網(wǎng)址”(若網(wǎng)上搜集的資料已正式出版或發(fā)表，最好以期刊和著作標(biāo)注)。

（6）圖表

正文中出現(xiàn)的圖表力求簡(jiǎn)明，圖次和表次一律寫(xiě)成圖1，圖2…或表1，表2…，并盡可能隨文排。

（四）論文字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)要求

自考本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)須在6000字以上；參考文獻(xiàn)不低于5篇。

（五）排版要求

1、封面：按規(guī)定的格式在需填寫(xiě)的欄目?jī)?nèi)填寫(xiě)打印。

2、目錄：?jiǎn)为?dú)成頁(yè)。小四號(hào)宋體，1.5或2倍行距分散對(duì)齊排版。

3、主體部分

（1）標(biāo)題：主標(biāo)題小二號(hào)華文中宋加粗，副標(biāo)題小四號(hào)宋體，1.5倍行距居中排版。

（2）摘要與關(guān)鍵詞

【摘要】和【關(guān)鍵詞】：【】?jī)?nèi)字符小四號(hào)楷體加粗，【】外字符五號(hào)楷體。

以上內(nèi)容一律單倍行距、段前段后0.5行、兩端對(duì)齊排版。

（3）正文

①正文

一級(jí)標(biāo)題字體不大于三號(hào)，黑體加粗；

二級(jí)標(biāo)題比一級(jí)標(biāo)題小半號(hào)，黑體加粗；

三級(jí)標(biāo)題比上一級(jí)標(biāo)題小半號(hào)，黑體加粗；

正文內(nèi)容五號(hào)宋體。

以上內(nèi)容一律單倍行距、段前段后0.5行、兩端對(duì)齊排版。

②圖表

正文中圖表均需編排序號(hào)、圖表題目及說(shuō)明（小五號(hào)、宋體）。

4、注釋與參考文獻(xiàn)

【】標(biāo)題五號(hào)楷體頂格加粗，內(nèi)容小五號(hào)楷體頂格。單倍行距、段前段后0.5行、兩端對(duì)齊排版。

★四川小自考選擇不同的院校，相同點(diǎn)和不同點(diǎn)★

不同點(diǎn)：

（1）名氣不同，以后寫(xiě)簡(jiǎn)歷名校可能會(huì)更加好看一些（主觀）。

（2）部分院校不同專(zhuān)業(yè)可能有過(guò)程性考核加分，有過(guò)程性考核加分，統(tǒng)考會(huì)更加簡(jiǎn)單一些。

（3）不同院校，?？汲鲱}和地點(diǎn)不同。

（4）不同院校，申請(qǐng)學(xué)位證的條件不同

（5）不同院校，學(xué)費(fèi)不一樣

（6）不同院校，畢業(yè)論文要求可能不一樣總結(jié)：名氣、知名度、?？冀M織院校不一樣、畢業(yè)證上主考院校蓋章不一樣、畢業(yè)答辯后期可能需要去不同的院校去答辯（疫情期間有安排線(xiàn)上視頻答辯，具體以學(xué)校最新通知為準(zhǔn)）
相同點(diǎn)：都是自考學(xué)歷、不是非統(tǒng)招學(xué)籍，本質(zhì)上是相同的含金量。

馮老師建議：在專(zhuān)業(yè)確定的基礎(chǔ)上選擇，結(jié)合目前的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，選擇性?xún)r(jià)比最高的院校即可。

??四川自考本科學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)（各學(xué)校有所不同）??

1、自考本科畢業(yè)生只能申請(qǐng)一次學(xué)士學(xué)位，應(yīng)在獲得本科畢業(yè)生證書(shū)后兩年內(nèi)提出申請(qǐng)。

2、考試課程總平均成績(jī)符合四川省學(xué)位辦規(guī)定分?jǐn)?shù)（本科課程/統(tǒng)考課程平均分65分）。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重率≤30%(嚴(yán)格按照《關(guān)于2021年上半年成人本科學(xué)士學(xué)位論文抄襲檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)的通知》辦理）。

4、學(xué)位英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到規(guī)定要求。

◆?自考本科學(xué)生在讀期間和畢業(yè)后兩年內(nèi)具有下述情形之一的（各學(xué)校要求不同）：?

①參加各大學(xué)組織的學(xué)位英語(yǔ)水平考試成績(jī)合格；

②參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)達(dá)到333/345/355/370/375/380/425分及以上；

③參加高等教育自學(xué)考試統(tǒng)考《英語(yǔ)（二）》課程考試成績(jī)達(dá)到60/65分及以上；

④以我校學(xué)生身份參加學(xué)校組織的學(xué)位外語(yǔ)考試取得成績(jī)合格證書(shū)；

⑤全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）三級(jí)筆試成績(jī)達(dá)到60分及以上。

⑥英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：00600高級(jí)英語(yǔ)≥60分； 第二外語(yǔ)(日語(yǔ))考試≥60分；雅思及格或托福及格或以上

備注：西華大學(xué)和四川電影電視學(xué)院可不考英語(yǔ)，直接申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

??體育教育專(zhuān)業(yè)考研方向分享??

考研方向1 體育教育訓(xùn)練學(xué)：研究體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律，為球類(lèi)、田徑、體操等諸多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。

考研方向2 體育教學(xué)：按一定計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有目的和有組織的教育過(guò)程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)與技能，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)的基本形式，是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一。
考研方向3 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生從事與競(jìng)技體育相關(guān)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)的類(lèi)稱(chēng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競(jìng)技體育相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能，掌握從事競(jìng)技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。

??體育教育專(zhuān)業(yè)考公方向分享??

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