人才是強國之本，而高素質(zhì)人才不僅是推動經(jīng)濟發(fā)展的核心資源，更是激發(fā)社會活力的源泉。近年來，為貫徹落實關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神和二十大報告對職業(yè)教育的總體工作部署，大力宣傳“工匠精神”，弘揚“技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，中職通教育多措并舉大力推動現(xiàn)代化職業(yè)教育發(fā)展進程，以各類高新技術(shù)賦能職教學(xué)子，積極營造“以技能讓生活更美好”的職業(yè)教育氛圍。

中職通教育字成立以來，堅持以職業(yè)教育和人才培養(yǎng)為核心服務(wù)，主要課程涵蓋了IT技術(shù)、三維動畫、直播電商、影視制作、會計學(xué)等各個金融、營銷、技術(shù)、管理領(lǐng)域，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，幫助求學(xué)者提升職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

而隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能迅猛發(fā)展，中職通教育緊抓時代契機，堅持強化數(shù)字經(jīng)濟賦能職業(yè)教育發(fā)展，將培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化放在未來發(fā)展首位。同時，中職通教育積極聚焦數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化數(shù)字技能人才培養(yǎng)模式，將教育教學(xué)實現(xiàn)數(shù)字化改造和提升，重新構(gòu)建數(shù)字化課程體系，實現(xiàn)教學(xué)場景和實訓(xùn)過程的仿真化和智能化；

此外，中職通教育還以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)為基礎(chǔ)，打破數(shù)據(jù)壁壘，緊貼職業(yè)教育發(fā)展特點和社會各行業(yè)具體需求，為學(xué)員開展職業(yè)生涯規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和多元化實習(xí)培訓(xùn)。并在全國各地招募經(jīng)驗豐富的專業(yè)職教老師，構(gòu)建出超200人的專業(yè)服務(wù)教師隊伍，力求強化教學(xué)、科研管理，并以高新技術(shù)賦能教學(xué)、科研管理的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，提升數(shù)字化教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

最后，中職通教育在高速發(fā)展、快速轉(zhuǎn)型改革的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)堅持樹立正確的人才培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)服務(wù)理念，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的