2023安徽省考筆試培訓輔導班:類比推理(3.28)
1.書桌:椅子
A柜子:抽屜
B沙發(fā):靠枕
C燈泡:插座
D窗戶:玻璃
2.工程師:研發(fā):產品
A飛行員:駕駛:飛機
B維修工:修理:錘子
C保潔員:保持:環(huán)境
D售貨員:決定:售價
3.火藥:爆竹
A棉花:棉襖
B粉絲:明星
C報紙:報社
D勇敢:勇士
4.愛迪生:電燈
A倫琴:X光射線
B瓦特:蒸汽機
C牛頓:萬有引力
D愛因斯坦:相對論
5.努力奮斗:脫貧攻堅
A地球自轉:晝夜交替
B不入虎穴:焉得虎子
C大雁遷徙:季節(jié)變換
D塞翁失馬:焉知非福

政道教育參考答案:
1.第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
書桌和椅子在一起配套使用,二者是配套使用的對應關系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項:抽屜是柜子的組成部分,二者是組成關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
B項:沙發(fā)和靠枕在一起配套使用,二者是配套使用的對應關系,與題干邏輯關系一致,當選;
C項:燈泡和插座沒有明顯的邏輯關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:玻璃是窗戶的組成部分,二者是組成關系,與題干邏輯關系不一致,排除。
故正確答案為B。
2.第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
“工程師”是職業(yè),“研發(fā)產品”為工程師的工作內容,第一個詞與后兩個詞為職業(yè)和工作內容的對應關系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項:“飛行員”是職業(yè),“駕駛飛機”為飛行員的工作內容,第一個詞與后兩個詞為職業(yè)和工作內容的對應關系,與題干邏輯關系一致,當選;
B項:“維修工”是職業(yè),但“修理錘子”并非維修工的工作內容,“錘子”是維修工修理時使用的工具,與題干邏輯關系不一致,排除;
C項:“保潔員”是職業(yè),但“保持環(huán)境”并非保潔員的工作內容,保潔員的工作內容是保持環(huán)境整潔,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:“售貨員”是職業(yè),但“決定售價”并非售貨員的工作內容,售貨員的工作內容是售賣商品,與題干邏輯關系不一致,排除。
故正確答案為A。
3.第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
“火藥”是“爆竹”的原材料,二者為原材料對應關系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項:“棉花”是“棉襖”的原材料,二者為原材料對應關系,與題干邏輯關系一致,當選;
B項:“粉絲”是指迷戀、崇拜某個名人的人,“粉絲”迷戀“明星”,二者并非原材料對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
C項:“報社”是指編輯和出版“報紙”的機構,二者并非原材料對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:“勇敢”是“勇士”的屬性,二者為屬性對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除。
故正確答案為A。
4.第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
愛迪生改良了電燈的燈絲,延長了電燈的壽命,二者為改良者和被改良事物的對應關系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項:倫琴發(fā)現(xiàn)了X光射線,二者為發(fā)現(xiàn)者和被發(fā)現(xiàn)事物的對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
B項:瓦特改良了蒸汽機,提高了蒸汽機的效率,二者為改良者和被改良事物的對應關系,與題干邏輯關系一致,當選;
C項:牛頓提出了萬有引力,二者為創(chuàng)造者和研究成果的對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:愛因斯坦提出了相對論,二者為創(chuàng)造者和研究成果的對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除。
故正確答案為B。
5.第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
因為努力奮斗,所以能脫貧攻堅,二者為因果對應關系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項:因為地球自轉,所以能晝夜交替,二者為因果對應關系,與題干邏輯關系一致,當選;
B項:意為不進入虎穴,怎么能得到虎子?二者不是因果對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;
C項:因為季節(jié)變換,所以大雁遷徙,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關系不一致,排除;
D項:意為邊塞的一位老者家里的馬跑丟了,怎么知道不是好事兒呢?二者不是因果對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除。
故正確答案為A。