家長必讀好書《朗讀手冊》，我的推薦語
一儒語文
高效課堂
美國詩人史斯蘭克·利蘭曾說：“你或許擁有無限財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>
這句話是我在吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》上讀到的，這句話以兒童的視角告訴我們：在孩子眼中，最大的財富不是家里的金銀珠寶，而是父母給予的精神養(yǎng)料。
《朗讀手冊》是關(guān)注閱讀的家長的必讀書。自1982年出版以來，至今暢銷30年。作者吉姆·崔利斯也被國際閱讀組織評為20世紀(jì)80年代對閱讀推廣最有貢獻的8人之一。
書里的一個故事讓我印象深刻。故事的主角是一位叫桑亞·卡森的單親黑人媽媽。她只有小學(xué)三年級的文化程度。她的工作是幫富人做家務(wù)或照顧孩子，她必須干幾份工作才能維持生計，但她卻把兩個兒子培養(yǎng)成為世界知名的腦外科醫(yī)生和工程師。她是怎樣做到的，她有哪些傳奇經(jīng)歷？
其實這兩個孩子在小學(xué)階段成績都很差，小兒子班五年級了還不會背乘法口訣表。
兩個孩子最大的愛好就是看電視。為此媽媽焦慮不安，常求助各種咨詢機構(gòu)。直覺告訴她，孩子沉迷電視危害極大。于是她強制孩子關(guān)掉電視，用讀課外書的方式填補孩子的閑暇。
她要求孩子每周到圖書館借書閱讀，并完成一份讀書報告。經(jīng)過一段時間后，兩個孩子的語文成績都有所提高，其他科目成績也發(fā)生了變化。
經(jīng)過幾年努力，兩個孩子發(fā)生了極大的變化，他們都考上了大學(xué)。班尼后來成為約翰霍普斯金醫(yī)院的小兒神經(jīng)外科主任，還是當(dāng)時全美最年輕的主任。
作者感慨：許多人的教育程度超出卡森太太3倍，收入是她的10倍。然而她們在教育方面的直覺卻不如她。許多家長只是看著孩子長大而已?；蚴桥愫⒆釉陔娨暀C前的沙發(fā)上度過，讓人遺憾。
本書中類似的故事很多，這些故事都是可調(diào)查的真實案例，給我很大的啟發(fā)。在閱讀相關(guān)書籍和陪伴孩子閱讀過程中，我有幾點思考，和大家分享：
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NO.1?
控制孩子看電視時間
美國兒科學(xué)會建議：“每周看電視的時間不要超過10小時，2歲以內(nèi)兒童不要看電視。適當(dāng)看電視能擴充孩子的知識，但是超過10小時，學(xué)生的成績就開始下降?！?/p>
我不清楚為什么看電視超過10小時，孩子成績就會下降的結(jié)論是怎樣得出的，但我確信長期看電視對孩子成長不利。我想不僅是電視，所有電子產(chǎn)品的使用時間都應(yīng)當(dāng)控制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大量使用電子產(chǎn)品，不僅影響孩子的視力，還分散了孩子的注意力，讓孩子變得急躁易怒。
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NO.2
親子閱讀陪伴很重要
很多家長在幼兒園都有陪伴孩子讀書的習(xí)慣，但是當(dāng)孩子到了一二年級時。很多家長認(rèn)為孩子已具備識字能力，于是放棄了陪讀，這種方式并不可取。作者建議：陪伴孩子閱讀，不僅是在童年，直到孩子上大學(xué)都有必要。因為陪孩子閱讀，就是最好的親子陪伴，也是最重要的親子溝通方式。書中多位美國學(xué)霸，父母都有長期陪讀的經(jīng)歷，值得學(xué)習(xí)。同時我也想提醒家長們，不要因為有了類似“小度、小愛”機器人，而取消父母的親子陪讀時光。
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NO.3
潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)
親子閱讀的過程考驗家長和孩子的耐心。親子閱讀的效果不同于學(xué)習(xí)一個小技巧，立竿見影。也不要指望讀幾本課外書，讀幾個月，就能看到明顯效果。
課外閱讀對孩子的滋養(yǎng)就像吃飯對身體的影響一樣，一頓飯不會看到身體的變化，但是堅持半年或一年就會看到成效。親子閱讀的時間最好定時定量，如每天半小時，周末一小時，寒暑假每天一小時。
如我們小學(xué)生精讀課精選名著，要求孩子每天至少閱讀20頁，周末不少于1小時課外閱讀量，每本書至少20條批注，一張思維導(dǎo)圖，一篇讀后感。注重日積月累，長期堅持，一定見成效。
不要用做閱讀題或試卷替代親子陪讀。家長希望孩子能考出好成績，無可厚非。有的家長看不到閱讀帶來的變化，于是用閱讀題和試卷替代了孩子的課外閱讀。卻十分危險。
每個孩子都有強烈的好奇心，都有強烈的求知欲。我們需要找到這樣的好書，點燃孩子的閱讀興趣。而一旦用試卷或閱讀題來替代，其結(jié)果是孩子剛萌發(fā)的閱讀興趣立刻磨滅。
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NO.4?課外閱讀引導(dǎo)的方式
有的家長看到孩子讀課外書很高興，又擔(dān)心孩子讀過了沒效果。于是孩子每讀一頁，就提出很多問題，不斷打斷孩子的思路，讓孩子生厭。
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子讀后沒有印象，無法說出讀過的內(nèi)容時，于是大發(fā)雷霆，把孩子批評教育一番，必然扼殺了孩子的閱讀積極性。
孩子從有閱讀興趣到會讀課外書，其實有很長的一段路要走，我們家長需要耐心，更需要等待。當(dāng)我們了解孩子的閱讀心理，了解一些閱讀方法，再去指導(dǎo)，相信孩子都能學(xué)會閱讀，成為終身閱讀者。
最后，我想再次引用《朗讀手冊》反復(fù)強調(diào)的一句話：“你為孩子讀得越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明?！毕嘈盼覀儾粩嗯?，我們的孩子都能成為最富有的孩子。
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