雙非日專生,致遠(yuǎn)助我拿下阪大Offer,研究計(jì)劃是關(guān)鍵?
致遠(yuǎn)優(yōu)秀前輩訪談

I同學(xué)你好,能簡(jiǎn)單做一下自我介紹嗎?
大家好,我是梁同學(xué),國(guó)內(nèi)是日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),這次合格了大阪大學(xué)人文學(xué)研究科,即將在言語(yǔ)文化專攻的領(lǐng)域上學(xué)習(xí)和研究。
II梁同學(xué)是怎么知道致遠(yuǎn)教育的呢?
剛來(lái)日本的時(shí)候沒有什么方向,甚至連要考什么專業(yè)都還沒有決定好,后來(lái)在同學(xué)的推薦下試聽了致遠(yuǎn)塾的社會(huì)學(xué)試聽課后決定報(bào)名。
III感謝梁同學(xué)的支持~那么梁同學(xué)考學(xué)過程中有什么特別的經(jīng)歷嗎?
因?yàn)橐咔樵颍?020年以后都沒能報(bào)上JLPT,不是沒搶到就是搶到后考點(diǎn)被取消了。所以來(lái)語(yǔ)校后被分到了備考N1的班級(jí),基本上2022年4月到7月期間都在備考N1。
9月順利拿到證書后,也正式開始初步確定研究計(jì)劃書的主題和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在不斷地修改研究計(jì)劃書后,于12月出愿大阪大學(xué)人文學(xué)研究科的語(yǔ)言文化專攻。
其中一度對(duì)自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)感到迷茫,但是經(jīng)過不斷地總結(jié)歸納過去問和找到其所屬分野后,一邊去看所屬分野相關(guān)的書同時(shí)一邊嘗試自己解題,最終讓我在正式筆試中順利解答。

IV疫情真的給我們備考N1的同學(xué)帶來(lái)很多不便,梁同學(xué)辛苦了!還想問一下梁同學(xué)在提交的書類資料上有什么特別的注意點(diǎn)嗎?
阪大的語(yǔ)言文化專攻比較特殊,不需要交完整的研究計(jì)劃書,而是要提交手寫的1000字研究計(jì)劃概要(因?yàn)橐謱?,以至于錯(cuò)一個(gè)字也要整份重寫,我一共寫了8遍T T)。
一開始對(duì)于自己想研究的課題只有一個(gè)大概的方向,這里感謝致遠(yuǎn)塾的班主任老師為我提供了幾個(gè)思路,讓我可以找到具體的問題點(diǎn)和確定具體的研究課題。

Ⅴ可以再分享一下筆試內(nèi)容嗎???
阪大語(yǔ)言文化專攻的冬季筆試分為專業(yè)知識(shí)和外國(guó)語(yǔ)兩個(gè)科目,需要在110分鐘內(nèi)完成兩張卷子。
前者為兩道大題(兩篇小論文)構(gòu)成,第一個(gè)是在自己所選分野范圍的問題里多選一進(jìn)行解答,后者是不限分野的問題里多選一進(jìn)行解答。
外國(guó)語(yǔ)科目是閱讀理解,根據(jù)一篇日語(yǔ)文章來(lái)回答幾道填空題和寫一篇小論文。
Ⅵ感覺難度不低呀,那么面試都問了哪些內(nèi)容呢?
因?yàn)橹挥?0分鐘的面試時(shí)間,對(duì)方一上來(lái)就追著研究計(jì)劃書的問題點(diǎn)問,“志愿理由/研究動(dòng)機(jī)/與畢業(yè)論文的關(guān)聯(lián)性”諸如此類的水問題一個(gè)都沒問。
感覺想報(bào)考一流大學(xué)的話比起花時(shí)間去死記硬背最基礎(chǔ)的問題,更多要把自己的研究計(jì)劃書的內(nèi)容給吃透并且能復(fù)述出來(lái)。
當(dāng)時(shí)有五個(gè)教授在場(chǎng),感覺氣氛是比較和やか的但是問題又充滿了批判性,基本上對(duì)于自己研究計(jì)劃書里面最不確定和最薄弱的點(diǎn)都被問完了。
Ⅶ請(qǐng)問致遠(yuǎn)的哪些服務(wù)對(duì)孫同學(xué)的幫助較大呢??
能和班主任商量研究計(jì)劃書之類的吧~畢竟研究計(jì)劃書是最棘手的。
Ⅷ梁同學(xué)對(duì)后輩有什么建議嗎??
感覺阪大比起面試的話會(huì)更加注重筆試(因?yàn)楫?dāng)初面試完對(duì)方就說(shuō)建議我回去再好好看看研究計(jì)劃書,我心想鐵定涼了但沒想到考上了)。
所以多做過去問,但同時(shí)也不要光做過去問,也要總結(jié)歸納下過去問所屬的具體分野是什么,然后去看相關(guān)的書。

另外是研究課題和志愿教授研究方向的契合度,這個(gè)真的很重要,我本來(lái)是完全按照自己的研究方向來(lái)找合適的指導(dǎo)教授的。
但是想研究的課題實(shí)在比較偏,最后輾轉(zhuǎn)了一個(gè)多月后,根據(jù)阪大的一位教授的研究方向來(lái)重新修改了自己的研究計(jì)劃書(是根據(jù)原本的內(nèi)容結(jié)合導(dǎo)師的方向來(lái)寫,沒有大改)。
我猜后面也是因?yàn)楹椭驹钢笇?dǎo)教授的研究方向比較貼合,所以被抬了一手。
?以上就是本期的分享。
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讓我們?cè)俅喂擦和瑢W(xué):
致遠(yuǎn)之行,圓夢(mèng)阪大,收獲合格!
你也想和梁同學(xué)一樣嗎?
歡迎聯(lián)系小遠(yuǎn)~
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