勿上升

禁二改

“乖乖，把牛奶喝了再走?！?/p>

鞋子還沒穿上，媽媽就拉著你的胳膊站了起來，溫?zé)岬牟ＡП旁诹四闶中睦锞投紫陆o你系鞋帶，牛奶的腥味止不住的往外飄……

到公交站的時(shí)候才7:15，你靠著站牌低頭看鞋子上的蝴蝶結(jié)，很漂亮。

第一節(jié)是語文課，還有五分鐘打鈴，羅老師已經(jīng)走了進(jìn)來。教案放在講臺，粗略看了一下教室里已經(jīng)到齊的人，他的課代表沒在，掃視一周看見了你——

“學(xué)委來一下?！?/p>

嘆了口氣，可你也只能低著頭迅速收斂表情乖乖走到他面前，“羅老師?！?/p>

“嗯，幫我把辦公桌右邊那一摞資料拿來，都是給你們打印好的文言常識?！?/p>

“好?！?/p>

每次都是這樣，來教室上課只拿教案，有時(shí)連教案都不拿，不是使喚語文課代表就是使喚你。

“這老羅怎么又使喚起小姑娘了，文哥，去，英雄救美！”

還只聽見了個(gè)聲音，手里的東西就已經(jīng)被拿走。

“…謝謝?！?/p>

劉耀文沒所謂的聳聳肩，一手抬著資料，另一只手在上面不停地翻看著，眉頭越皺越深。

“這玩意兒……不會要背吧？”

你還沒搭上話，跟在一邊的楚見山，剛剛喊英雄救美的男生，搖了搖頭，一臉的痛苦：“文哥，咱要不給老羅燒了吧？”

顯然這并不是個(gè)好主意，劉耀文抬腳就給了他屁股一下，回過頭來沖你笑笑：

“抱歉哈，我這兄弟…腦子不太好?！?/p>

你不知道接什么，點(diǎn)點(diǎn)頭就準(zhǔn)備直接進(jìn)去了。

“哎，學(xué)委。”

“？”

“你這資料不要了？”

看你一臉的不解，劉耀文摸摸鼻子解釋道：“要是我拿進(jìn)去，老羅就得逮著我背書了，我從后門進(jìn)?！?/p>

羅老師整理的知識點(diǎn)很多很雜，又劃了幾個(gè)重復(fù)的知識點(diǎn)，終于可以背了，可劉耀文剛剛在門外同你講話的樣子又開始在腦海里浮現(xiàn)：

挺拔的少年微微俯身，心虛的摸著鼻子，臉上還帶著一點(diǎn)害羞，看著你的眼神明亮又干凈……

一陣紅暈從耳垂爬上來，心里那頭小鹿又開始活蹦亂跳了。你回過頭去剛想看一眼他有沒有好好背書，卻剛好被在后面巡邏的羅老師一下就發(fā)現(xiàn)，以為你有什么問題要問他趕緊往前走了幾步。

“怎么了？”

“……這兩張記完了做什么？”

“你都記完了？這么快？”

你沒有，可你不知道編什么。

“那就繼續(xù)往后吧，待會兒下課前十五分鐘要檢查的?！?/p>

“好，謝謝老師……表提升的：擢、拔、陟、升、遷?！?/p>

……

快期末了，最近的復(fù)習(xí)任務(wù)有點(diǎn)多，昨天留的幾道物理題到現(xiàn)在都還沒寫完。

教室里人已經(jīng)走得差不多了，你才不緊不慢的收拾了桌面起身。今天太陽很大，送飯的家長們依然只多不少的候在校外。

終于看到你出來了，等候多時(shí)的女人連忙朝你招招手：“乖乖，這里?！?/p>

食盒里什么顏色都有，紅的核桃肉，綠的菠菜，白的花菜，還有幾只清蒸大蝦。

“這不是快考試了嘛，營養(yǎng)得跟上。”

“嗯?！?/p>

“今天怎么樣？有沒有找老師問問題??？”

“有?！?/p>

“那就好。學(xué)習(xí)嘛，總要多問才會有進(jìn)步。我聽說你們年級新轉(zhuǎn)來一個(gè)男同學(xué)，成績怎么樣你知道嗎？”

明明剛剛吃起來味道還很好的……

“不知道?！?/p>

“那在哪個(gè)班你知道嗎？”

“不知道?！?/p>

“誒，你這孩子……平時(shí)除了學(xué)習(xí)也多關(guān)心一下身邊大大小小的事情，可別是一匹黑馬，搶了你的第一?！?/p>

“……嗯，我吃飽了，先回教室了?！?/p>

女人看了眼還剩一大半的食盒直皺眉頭，“怎么才吃這么點(diǎn)？身體不舒服嗎？你不吃飽下午怎么學(xué)習(xí)啊?！?/p>

不想再聽下去，你擺了擺手，頭也不回的往教學(xué)樓走去。

上樓的時(shí)候碰見了班里的同學(xué)，看你臉色不太好，”學(xué)委，怎么了？"

你搖搖頭，“沒事?！?/p>

“噢，有什么事可以跟我說說，都是同學(xué)嘛，幫得上的叫我一聲就行?！?/p>

“謝謝?！?/p>

男生咧嘴笑的時(shí)候露出一顆虎牙，抬手撓了撓后腦勺，“不客氣、不客氣?！?/p>

你獨(dú)來獨(dú)往慣了，禮貌的笑笑就一個(gè)人往前去了，楊寶宇在后面亦步亦趨地跟著。

進(jìn)教室的時(shí)候沒忍住，下意識就往劉耀文的座位上瞧了一眼，果然已經(jīng)回來了，也不知道在聊些什么，笑得特別開心，連帶著你的心情也變得輕松起來：

沒什么，等高考完就好了，一切都會朝著你所期望的那個(gè)未來變化的。

還在寫數(shù)學(xué)題冊的作業(yè)，面前突然放了一張座位表，劉洋點(diǎn)點(diǎn)上面的名字示意你看——

是一張新的座位表，你的新同桌還是劉耀文！

你不知道你的臉現(xiàn)在是不是紅了，只敢低著頭佯裝平淡的問他：“今天調(diào)座位嗎？”

“嗯，一會兒第四節(jié)課下了就調(diào)…要不要給你換個(gè)同桌？我看楊寶宇挺好的，至少比劉耀文好?！?/p>

這幾句話語速都極快，像是有人在后面催他一樣。

“不用了吧，這樣挺好的?！?/p>

因?yàn)槟闶堑椭^，所以沒看見他朝你身后看了一眼，面上寫滿了‘哥已經(jīng)盡力了’五個(gè)大字。

楊寶宇在后面作揖似的拜了又拜，動作夸張到搞笑，連正在五子棋的世界里斗得不可開交的劉耀文都側(cè)目看他。

接收到楊寶宇的信息，秉著幫人幫到底的理念，劉洋決定再努力一把。

“咳、不是，我是這樣想的，劉耀文這個(gè)人吧，太鬧騰了，而且也不愛學(xué)習(xí)，你說這么一個(gè)人坐你旁邊干嘛？這不白白浪費(fèi)資源嘛，而且說不定還會影響到你。楊寶宇就不一樣了，學(xué)習(xí)中上吧？也沒劉耀文那么吵，而且人也心細(xì)，絕對是當(dāng)同桌的不二人選！”

（劉文：啥玩意兒？？誰吵？？你要我媳婦兒跟誰坐？？什么班長，你是搬磚的吧！專幫人挖墻角?。。?/p>

“不用，他影響不到我，就按班主任排的來。”怕他還要再說些什么，你連忙點(diǎn)了點(diǎn)面前的題冊，“我要寫作業(yè)了?！?/p>

“啊、好?！?/p>

劉耀文，要和你成為同桌了！

沒人知道你現(xiàn)在有多開心，就算媽媽說周末不用補(bǔ)課了都比不過這開心。眼前的數(shù)學(xué)題已經(jīng)進(jìn)不去眼睛里了，滿腦子都想著時(shí)間快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)。

換座位時(shí)，教室里可預(yù)見的亂成一鍋粥，要說最吵的，肯定是劉耀文那一圈。

“文哥，沒了你我可怎么活～啊～！”

“呸！楚見山你可真惡心，要不是你上課講小話被老班逮到，我們怎么會這么快就換位置！”

“就是就是！以后再不能這么近距離的看文哥這張帥臉，我學(xué)習(xí)都學(xué)不進(jìn)去了哇！”

“哎呀～好了好了，聽你們文哥說兩句啊?！痹诒娙思ち矣懻摰臅r(shí)候劉耀文揚(yáng)了揚(yáng)手，又特意清了清嗓子，一臉的’小人得志‘：

“感謝大家的厚愛，這一個(gè)月以來的同桌、前桌、后桌之誼，我劉某人那肯定是記在心底了！咱們今后就江湖再見，好吧？”

你一邊整理著剛剛搬桌子時(shí)弄亂的書，一邊豎直了耳朵在鬧哄哄的教室里抓他的聲音，聽到那一番慷慨激昂聘美演講的發(fā)言時(shí)，你捂著肚子笑彎了腰。

劉耀文這個(gè)人啊，就是很有趣。

什么劉洋，什么楊寶宇，誰都比不過。

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