New World新世界(4)學校里有怪談難道不是基本操作?
【接入玩家數:2】
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【歡迎來到幻界】
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【眾所周知,每個學校里多多少少都會有一些怪談,這所高中也不例外】
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【這所學校里有一個獸造湖泊,是學校的知名景點之一】
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“一個高中能有多少景點……”文瀾身體不受控制,但腦子可不會停止思考……和吐槽。
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【怪談就是關于這個湖泊,據說每天晚上的時候,湖水會變成血紅色,散發(fā)濃重的血腥氣,隱隱約約還能看見一個身著紅衣的獸站在水面上。沒錯,水面上!】
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“還是紅血,沒到月華境吧?或者力量體系和種族跟我們根本不一樣?”
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【異樣發(fā)生的時間雖然在晚上,但并不是固定的時間,基本都是被路過的學生偶然看見的】
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【但每次涉及學校領導或其他來調查的獸的時候,這個湖泊就沒有了異樣】
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【湖泊附近沒有監(jiān)控,不過就算有也沒用,多半也會不呈現(xiàn)異樣】
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【這個情況弄得學校里獸心惶惶,學校也屢次請各種道士、陰陽師之類的來作法,然而效果并不顯著。或者說,毫無效果】
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【反正除了湖泊異樣之外,也沒有發(fā)生過什么其他情況,學校就懶得管了】
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“這就懶得管了??!不換校址嗎?!”
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【不過,表面上沒有情況,其實暗地里也是有一些傳言的。據說那些做了虧心事或壞事的獸更容易觸發(fā)異樣】
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【曾經就有只獸欺負同學,結果據說“晚上路過那個湖的時候,整個湖的水都像他涌來,仿佛要淹死他”,回到宿舍之后,又看見床上放著一張紙,上面用血紅的字寫著“你要是再敢欺負同學,就不會只是這次這樣了”,從此那只獸再也不敢做什么壞事。不過,發(fā)生過最大的事也就是這樣,只是恐嚇一下當事獸,從來沒有引發(fā)過傷亡】
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“看來那家伙還是善良的嘛。”
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【而怪談的來源,傳說是多年前的某個高一男生失足落水,因為不甘于就此死去,所以鬼魂還留在這里】
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【而你們是學校“超自然現(xiàn)象研究社”的成員,要去查明真相】
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“哈?為什么會有這種社團啊?雖然那家伙看起來不怎么壞,但也不能這么去作死??!”文瀾徹底驚了,他可沒忘記這是“絕望”難度!
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然而劇情到這里就結束了,文瀾和言明歸也取回了對身體的控制權。
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他們此時是在某棟教學樓的某間教室內,時間大概是晚上9點,是周末。
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不過……他們發(fā)現(xiàn)自己的脖子上各有著一個藍色的……項圈,中間隱約有一條藍色的光帶將兩個項圈連接。
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系統(tǒng)的說明馬上出現(xiàn):【項圈不可摘下,不可破壞,戴著項圈的玩家之間距離不能超過100米】
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“是副本限制,這樣就不能分頭行動,遇到危險的時候也不能一個拖住對方、另一個逃跑了。”言明歸試著把項圈摘掉,卻被系統(tǒng)阻止了,又試著走到100米外,結果藍色光帶由虛幻變得近乎實體,拽住了他,隨后他放棄掙扎。
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文瀾的眼睛直勾勾地盯著走回來的言明歸,弄得言明歸有點心虛。
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“怎……怎么了?”
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“前輩,你其實……還挺喜歡戴著項圈的感覺吧?”
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言明歸瞬間炸毛:“才沒有!我怎么可能……”
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“啊,標準的傲嬌語錄呢。前輩你剛才假裝摘項圈的時候其實臉就已經紅了?!?/p>
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言明歸趕緊打開個人面板,審視自身,發(fā)現(xiàn)文瀾說得……一點沒錯。他現(xiàn)在確實是臉色通紅。
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文瀾在旁邊偷笑:“如果不是親眼看到,誰能想到縱橫五界的【命運】殿下居然內向害羞傲嬌呢?”
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言明歸已經不想跟他繼續(xù)這個話題了,紅著臉看主線任務。
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不過,戴著項圈的感覺意外的還不錯?當然,前提是沒有鏈子牽著……
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不對,我想這個干什么!還好他不會讀心能力,不然我的形象……
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看任務,看任務……
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【主線任務:調查血湖真相】
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“檔案室和校長室應該會有關于血湖事件的記錄吧?”文瀾問道。
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“理論上是會有的。不過應該怎么潛入進去?那些地方的安保系數應該不低,還在開的學校也不可能暴力開鎖,畢竟我們在副本里的身份是學生?!蹦樕謴驼5难悦鳉w點頭道。
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“去看看再說嘛!”
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“我覺得還是先搜一搜教室好一點?!毖悦鳉w說著走到了講臺上,文瀾見狀也一個一個桌子和柜子搜尋。
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結果,還真讓他們找到了點東西。講臺的抽屜里有一份合照,看起來是班級活動的時候拍的。
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【名稱:班級合照】
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【類型:劇情物品】
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【品質:普通】
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【屬性:無】
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【特性:無】
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【是否可帶出副本:否】
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【備注:這是“他”生前最后一張照片,他站在照片的最左邊,表情中似乎含有憂慮】
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“最左邊……是他吧?”文瀾指著照片最左邊一個穿著白色T恤的男生說道。
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照片上寫著全班人的名字,對應位置,他們確認了他名叫“江陵”。
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【支線任務已更新】
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【支線任務:找到江陵】
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“找到他……會有危險嗎?”文瀾問道。
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“應該不會,畢竟我們又沒惡意,也沒做什么出格的事?!?/p>
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隨后,文瀾在江陵的儲物柜里發(fā)現(xiàn)了檔案室的鑰匙。
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【名稱:檔案室的鑰匙】
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【類型:消耗品/道具】
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【品質:破敗】
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【屬性:無】
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【特性:無】
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【是否可帶出副本:否】
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【備注:江陵的柜子里為什么會有檔案室的鑰匙?】
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“還真就叫我們去檔案室???”
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他們走出教室,看了學校的地圖,準備去行政樓找其他資料。
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用“隱者”牌隱匿氣息,他們偷偷摸摸地繞過了那些留在學校的學生和老師(“隱者”只能隱匿氣息,不是隱身,還是會被看到的),潛入了行政樓。